高一地理自然界的水循环(课堂PPT)

1、结合你的生活经验，以地球上有什么样的水为例，自然界的水循环、海洋水、大气水、陆地水、地下水、地表水、湖沼水、冰川等，2，1，自然界的水体，1，根据水体的存在形态，气体水：液体水：固体水：分布最广，数量最大冰川、水体间相互变换：3、2、水在地球上的分布位置海洋水：陆地水：大气水：储量巨大，占全世界水总量的96.53%，是人类生产、生活的主要水，包括河水、湖沼水、地下水、冰川等，大气中含有的水蒸气，请注意在淡水湖沼水、浅层地下水、4、水圈的构成中，问题： (1)水圈的主体是： (2)陆水体的主体是： (3)我们现在主要利用的是：试析考虑现在冰河水是否被大量利用的原因。 海洋水、冰川、河水、湖沼水、浅层地下水不行，主要分布在高纬度、高山地区，难以利用。 更新周期很长。 5、探究一(讨论5分钟)第一题： 3组展示，4组评价第二题： 5组展示，6组评价第三题： 7组展示，8组评价。 试验例调查了1:9组展示、1组评价。 探索2:(讨论3分钟)一组展示，两组评价。 6、自然界的水循环，1、图像陆地有什么样的水？冰河水、湖沼水、河水、生物水、地下水、大气降水、二.相互连接的水体，是长江水源、水源相互补给的关系、7、水体的相互连接、水流2、探讨河流补给可能波及到多种水体，大气降水、冰河融水、地下水、湖沼水，其中大气降水是主要的补给水体。 8、2 .相互连接的水体、自然界的水循环、探索：长江水的来源、大气降水、3、河与湖之间是如何补给的？ 9、洪水期、缺水期、洞庭湖、长、江、(1)河流和湖的补给关系？ 枯水期，湖补给河的丰水期，河补给湖。 10、河水和湖沼水的补给，11、(2)河水和地下水的补给关系，12、河水什么时候补给地下水？(注：潜水是地下水的一种)俗话说“井水不犯河水”，地理学上各种水间真的是这样吗，13、小天池湖沼水和地下水的互补性，14、全年、冬、夏、夏、冬，明显降水量的多少降水量的季节变化降水量的年度变化，春、气温的高低，春、冬、夏、夏、湖和河流水位的相对高低引起的湖沼水量的大小，2 .河流的补给类型，气温、西北、 练习：从中国四条河流的流出变化来判断河流的位置(提示：东部季风区、西北地区、东北地区、西北地区、东部季风区、16、大气降水、冰雪融水、教室的总结：陆地水体的相互补给关系、自然界的水循环、海、17、水循环的概念、 三、水循环的过程和意义、人教版概念、19、水循环的过程、20、水循环的原理和规律：一、水循环的原因：1.内因：水的三相转换2 .外因：太阳能、重力能、二、水量平衡的原理：某一地区测量收入和支出的差异，等于该地区的储水变化量三、水量分布存在时空差异：1.改变水的空间分布的不均匀，2 .改变水的时间分布的不均匀，P-E=R，21，海陆间循环，22，海上内循环，23，陆地内循环，2 .对地表太阳辐射发挥吸收、转换、输送的作用，使不同纬度的热平衡不均衡自然界的水循环，探索：水循环中的能量转换，二.水循环的过程和意义，水循环的意义：1 .更新陆地淡水资源，保持了世界水的动态平衡。、，自然界的水循环，二.水循环的过程和意义，水循环的意义：3 .海陆之间关系的主要纽带，陆地流出向海洋输送物质，形成了地表形态，河形成了黄土高原的千沟万沟，27，植物蒸散，水循环的地理意义1 )水资源不断更新2 )维持世界性的水3 )进行能源交换和物质转移。 4 )不断形成，动态平衡。 地表的形态。 28、练习：1、地球上水的状态有() a .液体和固体b .气体和固体c .液体、气体和固体d .液体和气体2，属于内陆循环的有() a .长江东流b .台风在c .塔里木河登陆的水蒸气d .海水蒸发3，涉及以下地理现象的有() a .塔里木河水蒸发b .祁连山永久冰河c .海洋上的暴雨d .我国季风区的降雨4 .海陆间循环，受人类最大影响的环节是() a .海洋水的蒸发b .大气水的输送c .大气降水d .地表流出，c、c、d、d、29 .黄河下游河水和两岸潜水的补给关系a .潜水总是河水b .河水总是潜水c .黄河处于缺水期时潜水补给河水d .黄河水和潜水的互补关系6，陆地水水源补给的最主要形式是() a .河水b .湖沼水c .地下水d .大气降水7，河水中稳定可靠的补给源是() a .地下水b .冰川水c .季节的积雪水d .雨水跨流域调水，诱导黄济青，南水北调，31，自然界水循环，e，f，2，以下人类活动影响了水循环的哪个环节？ 葛洲坝水利中心、三峡水电站、地表流出、地表流出、蒸发、下渗透、地表流出、蒸散、三