消防 警钟长鸣中小学生教材可件.ppt

消防警钟响得长，火灾防患于未然，比灾害救援责任还重，给中小学生提供了建议，你们是8、9点的太阳你们是爸爸、妈妈的心的宝贝你们是祖国的希望，未来你们是地球上的创造者。 你们有雄心壮志，你们能不能只追求智慧无限的最高，而只追求更好的事，安全地注意一下？ 你能提高自己的生存能力吗？ 你知道学校和段太明校长在各安全部门为你们的课煞费苦心吗你知道我们做这次课件所花费的能量吗？ 请上这次消防知识问答课。 作为教育家，中小学生在学习和生活中多和火、电、油、煤气交往，一点点的不小心就容易引起火灾事故。 因此，火灾波及千家，消防工作关系到各行业，社会性、科学性、大众性和参加性很强的工作，关系到学生的安全，关系到各家庭的幸福和安居乐业。 做好消防工作，责任重于泰山。 随着经济和社会的发展，消防工作面临越来越复杂的新情况、新问题，引起火灾事故的因素大幅度增加。 预防火灾已成为现在中小学生自我生存的必修课。 一、防火常识问答，一、发现煤气泄漏，用火能找到泄漏点吗？三、电路保险丝请用铜、铁丝代替吗？ 正确，保险丝是由铅、锡、锑等低熔点合金材料制成的，电流超过额定值后立即熔断，立即切断电源。 由此，在发生短路或过载的情况下，能够保护电路和设备的安全。 擅自增大保险丝或更换铁丝，在发生短路或过载的情况下，保险丝不会迅速熔断，无法实现保护电气设备和电路的目的。 4、汽油、酒精、香蕉的水等容易燃烧的东西能保存在冰箱或其他的暗处吗？正确，冰箱里有容易挥发的爆炸物时，冰箱内的体积小的话，容易变成爆炸性混合物，所以启动时会冒出火花，爆炸着火的可能性很高，所以在冰箱内5、用电器烧衣服可能会引起火灾，所以必须注意安全吗？ 正确答案，衣服是可燃物，着火点在200左右，烘烤时间过长，衣服烧焦着火。 6、孩子单独煮饭能锻炼独立的生活能力吗？ 正确，孩子没有安全使用火的经验，只让孩子煮饭的话，经常因为“不注意”和“没有照顾火源”而引起火灾，但一旦发生火灾，孩子就会慌张，小火就会成为大灾害。 7、录音机长期通电可能引起火灾吗？ 正确，一部分录音机没有电源开关，插在插座上，变压器就会接通电源，变压器的硅板和线圈的绝缘质量差，所以长期通电时铁芯会发热，线圈的绝缘被破坏而着火。 8、小心，可以躺在床上吸烟吗？正确，躺在床上吸烟，不小心，烟蒂掉在被子上引起火灾。 特别是身体疲劳、喝醉后，吸烟吸不完，人睡觉，烟蒂上燃烧着被子和蚊帐等可燃物。 二、消防知识问答，1、报警时要明确详细的地址、起火处、起火处、起火物质、火灾的大小、报警人的姓名和电话号码吗？ 正确，报警时可以转动火灾电话“119”，连接后，应该冷静正确地说着火目的地、所在地区、街道、房子的标识号、着火位置、燃烧的物质、火灾的大小、报警者的名字、使用的电话号码。 报警后，应该在十字路口迎接人，把消防车引导到火场，立即救助，减少损失。 一般来说，火灾发生后，必须同时进行警报和灭火。 灭火是分秒必争的事，所以早一分钟报警，消防车早一分钟到达，就可以把火灾扑灭在第一阶段，时间晚了，小火可能变成火灾。而且，火灾的发展常常无法预料。 有时看起来火势很低，以为自己能熄灭，但由于各种原因火势突然扩大，一报警消防队，灭火工作就变成被动状态。 发生火灾，现场只有一人的情况下，必须一边求助一边处理。 有能力，第一次认为有信心灭火，如果相应的灭火器能当场采用，就要立即灭火。 如果觉得没有消灭这场火灾的能力，就马上还给你，在报警的路上大声疾驰，得到群众的帮助。 2、家电设备或线路着火时，首先要切断电源吗？ 正确答案，灭火剂中有正在通电的，也有不在通电的，但绝缘性能也有不好的，如果电一起火，如果不切断电源，就用灭火剂救助，触电死伤的可能性很高。 3、平底锅着火后，可以直接盖上盖子吗？正确答案是，油锅着火后，盖上盖子，阻止新鲜空气进入锅内，燃烧的支撑物消失后自动消失，4、发现煤气罐的阀门故障着火的情况下正确，如果发现气瓶阀故障起火，必须立即将罐子拖到空的地方燃烧，同时通知有关部门处理。 此时关灯的话，煤气大量泄漏，会产生更大的危险。 5、室内发生火灾时，应该马上开门进行救助吗？ 正确，房间门窗关闭时，空气不流通，室内供氧不足，火势蔓延缓慢，一般只有大量的烟，但没有高火焰。 打开门窗，新鲜空气大量进入室内，火势就会迅速发展。 另外，由于空气的对流作用，火焰会飞出屋外，导致延烧，发生大面积的火灾。 三、火场逃脱知识问答，一、火灾暂时到来，请不要忘了贵重物品，正确的回答，钱是身外的东西。 生命才是最重要的。 希望中小学生珍惜自己的生命。 2、身体燃烧，绝对不能跑吗？ 正确，跑的话，就会变成小风，新鲜空气流入燃烧着的人的身体，像火炉的粉丝一样燃烧着。 另外，身体着火的人到处奔走的话，会把火带到别的地方，引起新的起火点。 所以人着火后，要脱下衣服，设法不要脱下来。 撕掉衣服扔掉，倒在地上摔倒，能跳进附近的池子和小河等的水里。 3、通常公共场所的门是向外开的吗？ 正确，公共场所的门的开放方向出去，难以堵塞避难人群。 4、在屋外发现火灾，门发热的时候，必须马上开门逃跑吗？ 正确，在室外发现火灾、门变热时，千万不要开门。 为了防止火灾侵入室内，用湿被子和衣服等堵住门窗的间隙，浇水冷却，火势消失或等待消防队的救助。 5、家人有必要了解火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线？ 正确的答案，只要事先计划好，就能避免火灾发生时惊慌失措，盲目行动。 6、穿过浓烟逃脱时，请尽量把身体靠近地面，用湿毛巾捂住嘴鼻，正确答案，火场上很多不方便的人死于烟中毒。 遇到香烟时，一定要用毛巾捂住鼻子，用毛巾过滤香烟的面积尽可能大。 同时烟热气体弥漫在上面，所以要尽量把身体靠近地面。 7、如果所有逃生路线都被火灾封锁，可以用打手电筒、抖衣服、呼叫等方式向窗外发出求救信号，等待救助吗？ 正确答案，被火包围时，必须正确显示求助信号。 睡着比站着更有效。 如果听不到声音，也可以用手电筒发光，摇动鲜艳的衣服，向楼下扔东西等方法，引起救援人员的注意。 (8、因火灾不能坐电梯吗？)回答：电梯井直通大楼各层，有烟、高温、热气流入，在高温的作用下，电梯可能会失控、变形而无法运行。烟和热气的流动可能危及人的生命。 结束语，这次的问题答对了几个问题？正确率在90%以上的话，孩子们，你前面是光明的道路。正确率在70%以上的话，弟弟，请注意正确率在50%以上的话，孩子能迈出你的脚步吗？ 如果正解率在30%以下，就会扫星星而死。 快点准备红色的箱子吧。 一、火灾和消防、火是人类生存和发展的自然力，自从人类出现在地球上以来，就很快与火结成了缘。 火有二重性，善用福，劣用祸。 消防是火灾预防和救助的总称。 二、燃烧的定义、燃烧，通称“火”是发热发光的化学反应。 燃烧是可燃物与氧化剂的作用引起的发热反应，通常伴有火焰、发光、发烟现象。 化学反应是否发热发光，生成新的物质，是区别燃烧和非燃烧现象的根据。 三、燃烧的必要条件、可燃物需要助燃物的点火源；四、燃烧类型、着火、着火、着火、着火、着火，是指可燃性和可燃性液体(包括能蒸发蒸汽的固体)蒸汽和空气混合后，遇到点火源，发生闪烁消失的燃烧现象，称为引火。 可燃性液体蒸汽碰到点火源时着火的最低温度称为闪点。 起火、可燃性物质在空气中与火源接触，达到一定温度，开始发生有火焰的燃烧，即使火源离开也继续燃烧的现象称为起火。 起火是燃烧的开始，表现出火焰的特征。 可燃性物质持续燃烧所需的最低温度被称为该物质的点火点(也称为点火点或火焰点)，可燃性物质在空气中没有外部火花或火焰等点火源，因此通过热或自发热蓄热的自点火现象被称为自点火。 在规定的条件下可燃性物质自燃的最低温度称为该物质的自燃点。 爆炸及其分类，物质从一种状态迅速变化到另一种状态，以瞬间机械工作的形式放出巨大的能量，气体和蒸汽瞬间急剧膨胀的现象被称为爆炸。 爆炸最重要的特征是，爆炸点周围会发生剧烈压力的飞跃性变化。 根据爆炸过程的性质，通常可分为核爆炸、物理爆炸和化学爆炸。 燃烧条件的相互作用，具有爆炸极限、可燃性气体、蒸汽或粉尘与空气混合后在点火源处爆炸的最高或最低浓度范围、爆炸浓度极限(简称爆炸极限)、五、燃烧的充分条件、称为一定可燃物浓度的一定氧含量或氧化剂一定的燃烧热量。 六、燃烧条件在消防活动中的作用，控制可燃物，阻断破坏燃烧基础的空气，控制助燃物的点火源来去除，破坏燃烧的激发能来阻止蔓延，不形成新的燃烧条件，防止火灾的蔓延。 七、灭火的基本方法、隔离法、窒息法、冷却法、(1)隔离法，不隔离或分离火源及其周围的可燃物使燃烧蔓延。 把燃烧物运到安全的地方，迅速避难燃烧点附近的可燃物，立即拆卸与燃烧点连接的可燃建筑物，关闭建筑物的孔、门、窗，防止火和热气流从孔中引入可燃物。 (2)窒息法会阻止空气进入燃烧区，用不燃烧的物质稀释空气，燃烧得不到充分的氧而停止。 用不燃物和阻燃物撞击燃烧物，把水和惰性气体注入容器设备，密封设备的孔等。 (3)冷却法是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，将其温度降低到起火点以下使燃烧停止，或者将灭火剂散布到火源附近的可燃物上，保护其不受火焰放射的威胁，不形成新的起火点。 冷却法是灭火的主要方法，是常用水和二氧化碳的降温灭火。(4)抑制法是将灭火剂进入燃烧区后，立即参与燃烧反应，使燃烧中产生的自由基消失，形成稳定分子或低活性自由基，停止燃烧反应。 八、火灾的概念，在时间和空间上失去控制，损害人身和财产的燃烧现象，都是火灾。 火灾的分类(1)，根据一次火灾事故造成的死伤者、受害家庭数、财产的直接损失额，火灾分为三类。 特大火灾的重大火灾一般火灾、火灾的分类(2)，根据现行标准的规定，火灾的种类为a类：指固体火灾b类：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾c类：气体火灾d类：金属火灾。 九、灭火剂，有效破坏燃烧条件，中止燃烧的物质统称为灭火剂。 作为消防意义上的灭火剂，具有一定的流动性和扩散性。 灭火剂通过各种灭火作用破坏燃烧条件，达到灭火目的。 十、灭火剂的分类，水泡灭火剂干粉灭火剂二氧化碳灭火剂卤代烷基灭火剂的替代技术，(1)水的灭火作用，窒息作用乳化作用冷却作用水力冲击作用，(2)泡沫的灭火作用，灭火泡形成于燃烧物表面的泡沫包复层， 可以将燃烧物表面与空气隔离的发泡层关闭燃烧物质的表面，阻断火焰对燃烧物的热辐射，阻止燃烧物的蒸发和热分解挥发，析出有可燃气体难以进入燃烧区的气泡的液体冷却燃烧表面，气泡因热蒸发而产生的水蒸气稀释燃烧区的氧浓度(3)干粉的灭火作用、干粉的主要灭火作用是抑制作用。 除了抑制干粉作用外，对固体物质燃烧的阻燃作用也很多。 另外，还具有微弱的窒息、冷却等其他作用。 (4)二氧化碳的灭火作用、二氧化碳的灭火作用主要是窒息作用。 向着火空间放出二氧化碳，随着二氧化碳的增加，空间的氧含量降低到二十二%，二氧化碳浓度达到三十%-三十五%的话，几乎所有的燃烧都消失了。 1kg的液体二氧化碳在常温常压下能生成500L左右的二氧化碳气体，这些气体能够熄灭1500L空间范围的火焰。 (5)卤代烷灭火剂的灭火作用、卤代烷灭火剂的灭火作用为化学抑制作用。 具有灭火快、省用量、易气化、空间淹没性好、清洁、不通电、长期储藏不变质等优点。 特别适用于救灾精密仪器、电气设备、图书文件火灾。 大气臭氧层有破坏作用，根据国际规定，中国将于2010年全面停止使用。 掌握法律法规、执法人员语言尺度，严格遵守程序，处理及时，铁面无私，消防法和中小学生制定消防法的目的：预防和减少火灾危害，保护公民的人身、公共财产和公民财产的安全，保护公共安全，保障社会主义现代化建设顺利进行。 工作方针：预防为主，防止消防结合。 第五条，任何单位、个人都有义务维护消防安全，保护消防设施火灾，预防火灾，报告火灾。 任何职场、成人公民都有义务参加有组织的消防活动。 第六条，各级人民政府应该经常进行消防宣传教育，提高公民的消防意识。 教育、劳动等行政主管部门必须将消防知识包含在教育、训练内容中。 新闻、出版、广播、电影、电视等有关主管部门有义务进行消防安全宣传教育。 第十四条、十五条、居民住宅区的管理机关，应当按照前项有关规定，履行消防安全责任，做好住宅区的消防安全工作。 第十五条设有车间和仓库的建筑物，不得设职工集体宿舍。 工作单位或有分工的建筑物已经设有员工集体宿舍的，应当限期解决。 暂时困难时，必须采取必要的消防安全措施，经过公安消防机构的许可后，可以继续使用。第二十一条，任何部门、个人不得破坏、擅自挪用、拆除、废除消防设施、器材，不得填埋消火栓、用圆圈占据消防间隔，不得堵塞消防通道。 公共和城建等机构在道路建设、停电、断水、通信线路切断时可能影响消防队灭火救援的，必须事先