（精选幻灯片）2017初一年级家长会PPT课件

重庆钱江实验中学，2011年初2014第一届家长会，孝行世界，德复苏活动。1，1月1日(7)家长会，欢迎！班主任电话王玉方电话号码孝行世界，德国塑料生活。2，学生的成功=40%(学生的自我努力)30%(教师的力量)30%(父母的推动力)，孝道世界，品德的生活。3，家长会的意思，1，孩子是你生活的延续。孩子是我工作的生计。孩子是自己命运的主宰。因此，此次家长聚会的重要性和必要性很快就可以推测出孝道世界、德城的生活。4，为了加强教师和家长、家长和家长、家长和学生之间的联系，通过互换生在校和在家工作情况，让教师们更有目的地实施教育，家长们可以更好地教育自己的子女成为人和人才。这次家长会的目的是：我们的努力你的爱=孩子的成功，孝行世界，德圣的生活。5，准备家长会，1。名人说明。(运动场)9: 303033410: 302。班主任分析了班级的现状和月考。教室10:503354-11:20)3。林教授演讲。教室11: 20 - 11: 40) 4。家长代表发了言。教室11: 40 - 12: 00) 5。家长与教师的交流，家长与家长的交流，会议结束。12: 00 - 12: 30)、孝顺的世界、品德的生活。6，初一班(7)反分析，初2014年级7班在学校平均分班后，各班主任找燕子决定，没有好的地方和坏的地方是一样的。我们班共有62人，男生36人，女生26人。本辖区23人，管辖区外39人，潜江区外的彭水更多。远一点的是西山。学生学习的基础不太好。学习习惯也不太好。几乎一半的家庭教育很少或没有家庭教育。孝行世界，德国塑料生活。7，班级管理概念，集中在所有学生身上。不仅追求学习成绩，还要重视道德思想，学会做人。不喜欢暂时的成绩。希望大家都发展。孝行世界，德国塑料生活。8，第一次月考分数分析，课，数据，项目，9，10，月考的成功和失败，成功：1。实现我们的第一个目标8竞争4。2.数学不是特别理想，其他科目都名列前茅。3.每个学生对月考都有自己的经验和收获。(成功和失败都是)4。学生们对中学学习有了新的认识。孝行世界，德国塑料生活。11，月考的成功和失败，失败1。学生的学习习惯不好。学习任务没有完成。没有目标，没有学习，没有效率的学习。2.学生的自觉太差，学习主动性不足。与学生教师在别的地方不同，有些同学会违反纪律。3.学生不懂，假装知道，不问不思考。缺乏耐心，没有耐心，害怕苦难，懒惰。5.考试没考好。没有考试经验。6.写得潦草。写答案不小心。孝行世界，德国塑料生活。12，月考的成功和失败，7。这个测试后，我们发现很多同学得了高分。原因是，部分科太强大了！尤其是英语、数学，尤其是这种可乐的分数最高，但不能忽视语言。由于各种原因，很多学生在这门课中出现了“跛脚”现象。8.基础不牢靠。基础问题太多或错误，不审查问题，超过主题就会导致过失。9.老师一再强调的知识点没有到位。13，月考的成功和失败，10。个别学员有复印作业。11.基础太差。12.个别学生不能合理安排学习时间，晚睡会在课堂上产生睡意，影响课堂效果。有些同学想提高成绩，但方法不对，积极不问老师和同学，随着时间的推移，有放弃的心理。孝行世界，德国塑料生活。14，对父母的希望：一，二，三理解，四关心，五，监督和六，合作，孝世界，德国塑料人生理解。15，孩子变坏前的10个征兆，1。语言：喜欢说谎，黑话，辱骂，还喜欢说话，江湖。2.太流行了，暴露出来，喜欢修改衣服，穿制服的时候特别松开胸前的两个纽扣。3.外貌：发型奇怪。身上有纹身，总是有外伤。4.行动：有点奇怪的行动，不敢通知家人，经常锁着自己的门，紧张。5.态度：容易生气，感情急剧变化，经常与家人赌博或自暴自弃。16，孩子变坏之前的10个征兆，6。工作：早归晚，往往无缘无故返回几天，晚上外出不清楚。7.物品：不良刊物、药品、烟草酒，甚至巨额资金都无从知晓。8.学业：成绩下滑，迟到频繁，逃学和读书时间锐减。9.交朋友：即使有社会人士的朋友、电话、朋友，也不敢向家人介绍。17，孩子变坏前的10个征兆，10。习惯：吸烟、饮酒习惯、钱的需求剧增。列出的特征越像孩子的行动，父母就越要注意，越早防止。孝行世界，德国塑料生活。18，1，成为一个榜样的家长，根据教师以孩子为对象，通过加强思想教育和指导，帮助形成正确的世界观、人生观和价值观。以自己的良好行为习惯成为子女的榜样，与子女一起监督鼓励，共同进步。孝行世界，德国塑料生活。19，第二，监督家长，作业监督：关心学生每周的学习，督促学生晚上在家独立完成各科目的作业，进行适当的复习和预习。为了有馀力学习的学生，准备适当的课外练习。孝行世界，德国塑料生活。20，第二，督促作为导演家长工作：很多孩子迷恋网络，放弃学业，走上了歧途。因此，家长应该每天晚上尽量留意孩子离家到家的时间是否正常。孝行世界，德国塑料生活。21，3，成为细心的家长的喜怒哀乐经常表现在脸上，在行动方面，家长们必须从一系列变化中推测子女在学校的行为。有异常的话，家长发现后要及时了解真相，及时与班主任联系，一起进行症状教育。孝行世界，德国塑料生活。22，10注意：1，留在外面；回家晚了；3、和同学一起住宿；4、电话时间长，时间多；5、受伤回家；孝行世界，德国塑料生活。23，6，超额消费；7、超越友情交往；8、成绩突然下降，9、穿着奇怪的衣服，打扮爱好，或沉默寡言；喜欢游戏。10周：孝行世界，德国塑料生活。24，4，成为民主家长，1，对更多的孩子像大人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不再单纯地听从你的命令。2、不要粗暴武断地剥夺孩子提出意见和观点的权利。孝行世界，德国塑料生活。25，3，请尽可能地理解你的孩子。毕竟，青少年时期不是真正的成年人，只是通往成年人的桥梁，他们的意见和判断往往是不恰当或荒谬的。作为父母，你可能不同意，也可能反对，但在拒绝孩子的意见的同时，你对他的理解不能被家长接受，但家长可以充分表达出理解他的想法和感受。第四，成为民主的家长，第二十六，第五，作为智能家长，孩子有疑惑的时候，你要及时帮助他解除疑惑；孩子痛苦的时候，你应该尽快帮助他；孩子失败的时候，你要和他一起找出原因，明确前进的方向；当孩子进步的时候，要与他分享成功的喜悦，总结成功的经验，取得更大的进步！孝行世界，德国塑料生活。27，一些建议：2，发展学习习惯，思维习惯，生活习惯，饮食习惯，卫生习惯等好习惯有助于孩子的成长。很多学生当天逃跑，没有责任感。)，1，教育孩子如何成为人，照顾孩子思想的动态，使孩子有正确的思维方式，明确的奋斗目标。(诚实，知错就珍惜时间，奋斗)，孝行天下，德成人生。，28，一些建议：3，尽量控制孩子的零花钱和上学，回家的时间，教育孩子，少带社会或其他学校的人和朋友。4.不管工作多么忙，都要花时间多了解学校的成绩和学业成绩。只有一个孩子，我们的一切不都是为了孩子的将来吗？孝行世界，德国塑料生活。29，一些建议：5，家长经常与学校、老师联系，及时了解学生的学校要求，学生向学校的各个方面展示，积极在学校做好事。6.父母要培养孩子的处事能力，让孩子自己管理自己。7，学会感谢孩子，善于发现他们的闪光点，通过及时鼓励培养自信心。30，8，不是性论英雄，而是你的孩子学习好成绩，这并不意味着好想法，高能力，也不意味着你的孩子低学业成就，坏想法，低能力。现在的社会需要多种人才。只要有能力，任何学生都能踏入社会，实现一项事业。9、对子女成绩档案的科学分析。专注于自己的比较，而不是和其他同学比较。前后几次考试比较后退步，看原因是什么。比较各科目之间的成绩，看看哪些科目是弱项，然后花更多的时间补充。10.在家好好把握孩子的行为习惯。像好好休息，科学准备学习，适量的家务劳动(劳动是教育人们的更好的方法，只有劳动，他不容易来，懂得珍惜)。11，在孩子们面前树立好榜样，教育比演讲好。31，家长合作的事业，1，合理的饮食，请注意营养补充；2，提醒子女认真参加体育运动(班上很多学生体质不好)；4，给孩子营造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。3、注意安全(交通安全，防止溺水安全)。32，5，对子女的适当水平的期待不能盲目追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食、乱消费现象)。7、认真观察学生变化(交朋友、穿衣、学习的态度)，遇到孩子的新问题，重新处理辩证思维，决不鲁莽行事。8、指导孩子正确地使用老师的教育(无视老师，无视教室)。家长希望合作的事业，33，9，时刻关心孩子的学习，不要放弃努力；经常和老师对话，多理解孩子们的学校情况。希望家长协助的职业，34，12。晚上监督学习和作业(电脑、电视要控制)。13 .控制孩子的零花钱。14.让孩子知道劳动是光荣的。家长希望协助的事情，孝道的世界，德城的生命。35，自古至今，所有伟大的民族都会有意识地重视教育。犹太民族在犹太教的正义中指出：“要卖掉一切，而不是让女儿嫁给学者。”“如果父母和教师两人同时坐牢，只有一人保释出来，如果是孩子，就要先交教师保释金。”因为有那么重视教育的观念，所以创造了犹太人的聪明和富裕，获得了世界第一的副民族名声。每个孩子都有巨大的、不可估量的潜力。如果我们和他们成为朋友，沟通，骂人，信任和理解少，疑惑少，我们的孩子都可以成为支柱。结论，孝行世界，德国塑料生活。36，别忘了，经常来7班！为了孩子，所有好的婴儿护送使者，孝道世界，德国塑料生活。37，第二，我所知道的帮助有效孩子的几种方法，第一，定时学习方法的简要介绍。(哈佛女孩刘亦婷 )2，与孩子沟通，商量，讨论实现自己具备条件的愿望。(家庭教育在美国美国“教育经营”博士黄全义如何教育孩子。)3、江苏南京周红的感恩教育方法。4、清华学校的计划教育5，我的生物学经验。给父母的话：行为接受习惯、播种习惯性格收获、性格收获质量播种、品质播种人生收获。孝行世界，德国塑料生活。38，3，目前需要家长帮助的几个方面，1，每天晚上安排时间2，如何在学校合理安排中午的时间