八年级政治合作!竞争课件

课前调查,1)考试复习时,一位成绩和你不相上下的同学,来向你请教一个问题,你也能解答,这时,你会怎么做?A.认真告诉解题办法B.随便告诉一下C.告诉他我也不会D.不予理睬2)考试后,全班谁成绩最好,最好成绩是多少,我总是特别感兴趣.A.完全符合B.比较符合C.不太符合D.完全不符合,竞争?合作?,（竞争压力团结合作）,说一说:学校生活中的竞争,（）学习要争名列前矛，比谁进步得快（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（）参加班干部的竞选（）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”（）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次（）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将,竞争,领先者,落后者,生活处处有竞争,至此对于“竞争”你体会到了什么?,阅读材料一：,国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，但几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速增加,议一议：,为什么引进狼群后鹿的体质日益增强，其数量也迅速增多?,引进竞争机制，竞争带来压力，压力变成动力。,一.面对竞争的压力,1、竞争带来积极作用,压力,动力,就是比你强!,漫画,我已经尽力了,他又超过我了!老天,我完了!,他总是瞧不起我们!,那么骄傲,别理他!,孤独!,阅读材料二：,随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理应激因素增加，导致儿童的行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加。,2、竞争也可能产生消极的作用,漫画和材料二说明了什么?,阅读材料三：,萌萌是一位高二的学生。从小到大，她都是班里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟已经依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名，令大家羡慕不已，但她自己明白她靠的是比别人花更多的时间和精力。现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，她就感到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。,期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好，哪怕她自己也考得好，她也会心情沮丧。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里,萌萌的做法对吗？她的行为反映了一种什么样的心理？,著名跳远运动员卡尔.刘易斯在中学时，上衣上都印着几个醒目的大字7.62米。一个朋友叫住他，问道：”卡尔，7.62米是什么意思？”“这是我的目标，在高中毕业前，我要跳出7.62米！”那位朋友失声一笑：“我们这个地方还从来没有人能跳出7.62米这么远。你可真敢想呀！”口气中不无讽刺之意.,卡尔对这类议论习以为常。他从来不怕在别人面前公开自己的目标。卡尔拼命地苦练，心中只有一个念头，冲过7.62米！1979年，他跳过了7.85米，大大超过了他预定的目标，从此人们看到他背心上的7.62，再也不敢嘲笑他了。而他自己并不满足于这个小小的成就，他又在床头贴了一张纸：“卡尔.刘易斯将是跳过8.20米的运动之王！”,阅读材料四：,卡尔.刘易斯的行为告诉我们什么?,10月21日，十运会组委会副秘书长郭建军宣读对孙英杰万米抽检尿样呈阳性的处罚。当日，十运会组委会宣布，取消孙英杰女子10000米比赛的成绩，取消她继续参加十运会比赛的资格；取消火车头体协代表团参加体育道德风尚奖的评选资格；依照有关规定，研究对孙英杰及相关人员的进一步处罚。在十运会女子10000米比赛中获得亚军的孙英杰，在赛后兴奋剂检测中瓶呈阳性反应,阜陽劣質奶粉事件現已塵埃落定，當事人抓的抓、判的判。在這一事件中，人們在譴責不法分子昧良心賺黑錢的同時，對農村假冒偽劣商品泛濫十分擔憂，類似的食品中毒事件在農村屢屢發生。,孙英杰事件及劣质奶粉事件告诉了什么?对我们有何启示?,3.面对竞争的压力，我们要学会竞争,(道德和法律是竞争中必须遵守的基本准则),七嘴八舌,校园竞争面面观,临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。,在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。,与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望别人请假缺课，考试失手。,在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力。,（你怎样看待？）,（畏惧竞争）,（自卑心理）,（不道德的竞争）,（没有良好的竞争心态）,克服自卑心理,消除畏惧心理,学会竞争,要采取正当的方式,要培养良好的积极向上的心态,面对竞争的压力，我们应该怎样做？,（1）需要锻炼自己的心理素质。,自信心,勇气,意志力,心情开阔,树立良好的竞争意识,（2）采取正当的方式，坚守自己的人格。,相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于超过别人,良好的竞争意识,不良的竞争意识,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作.,*汤姆帮助竞争对手的原因是什么？结果是什么呢？如果不把种子分给大家结果又会怎样?这告诉我们什么?,阅读课本93页上面的故事，思考下列问题：,二.团结合作，共同进步,1、社会生活离不开团结合作,你能否再举一些社会生活中团结合作的例子？（或相关的谚语格言）,心理学家说：“一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途。“,他们的身上体现了团结合作吗？,张健的身边:,1、4条护航船上101名保障支援人员;2、两条小渔船上6名经验丰富的渔民；3、海军811舰为张健领航定位。,只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量,2、团结合作才能成就伟大的事业,从1961年开始，美国实施“阿波罗登月”计划。为实施这一计划，美国几乎全国动员。在1965年，仅参加这项工作的航天和电子工程师就有43000人；在1966年，直接工作人员达42万人。前后参加的主要公司达2万家，大学约120所，人员400万。,这一事实说明了什么？,3、培养合作的能力,主动沟通、相互友爱宽容、理解尊重，在竞争中合作。,提高自身的素质，在合作中无私奉献自己的力量。,4、既竞争又合作，才能促进个人的发展，才能建设美好集体，创造美好社会。,单项选择1、乒乓球国手刘国梁、孔令辉，在国内外大赛也中相互竞争，都得到过单打冠军，但作为我国著名的双打配对手，他们经常密切配合，取得世界大赛双打冠军。这说明了（）A在合作中竞争，在竞争中合作B在生活中，我们只能靠合作C在生活中，我们只需竞争D竞争大于合作,A,2、（单项选择）：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在集体生活中应（）A唯我独尊，瞧不起人B拉帮结伙，建立自己的小团体C只埋头学习，其他事一概不关心D加强同学间的团结协作,D,不定项选择：1、下列选项中对竞争的理解正确的是（）A竞争能激发人的自我提高意识和能力B竞争会有压力，但它可以变为动力C能激发人们的上进心和创造力，使群体能获得更快的发展进步D可以加速各项事业的发展，加快社会的进步,ABCD,2、(不定项选择）下列选项中对合作的理解正确的是（）A团结合作是事业成功的保障B社会生活离不开合作C合作会扼杀人的个性D合作是一种能力，是人的素质的体现,ABD,简答：1、台上一分钟，台下十年功。千手观音这样的艺术精品，其成员不知洒下多少汗水。人们为它拍手叫好，说到底是因为它给予人们一种启示，一种力量。请问：这里的“启示”、和“力量”是什么？,参考答案：人们之间需要团结合作；团结合作是成功的保障。,2、结合这两幅