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文档简介

有趣的乘法计算,苏教版数学三年级下册,探究两位数乘两位数计算中的规律。,小组合作：（1）独立完成竖式。（2）观察竖式思考：积的每一位上的数和原来的两位数有什么变化？,总结：一个两位数与11相乘的得数有什么特点？,4,2,4,6,2,3,5,3,8,5,4,2,3,5,2,6,2,6,2,8,6,两头一拉，中间相加,积个位上的数与原来两位数个位上的数一样。,积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。,积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和。,根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计算验证。,2311236411456116,当个位和十位上的数相加满10时，该怎么做？,5,7,0,6,1,两头一拉，中间相加，满十进一，答案就它。,222835355654,看一看，找出下面每题中乘数的特点。,同头尾合十,两个乘数十位上的数相同。,两个乘数个位上的数相加都等于10。,4,4,6,1,6,5,0,5,2,2,6,7,5,7,1,1,1,1,0,8,4,2,0,4,2,2,2,3,这几道题的乘积会有什么特点？先算一算。,222816353525565424,积的末两位是怎样算出来的？末两位前面的数呢？,6,1,2,3,0,积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。,积的末两位前面的数等于,填一填,这几道题的乘积有什么特点？,222816353525565424,6,1,2,3,0,积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。,积的末两位前面的数等于十位上的数字相乘再加上十位数,填一填,这几道题的乘积有什么特点？,22+2,33+3,55+5,225,2021,4209,624,2024,5624,625,2025,5625,228253536545,看一看，找出下面每题中乘数的特点。,同尾头合十,两个乘数个位上的数相同。,两个乘数十位上的数相加都等于10。,拓展训练,624,2024,5624,625,2025,5625,42625252,44645454,47675757,2604,2704,2816,2916,3149,3249,后两位：个位数字相乘前面：十位数字相乘再加十位数字,后两位：个位数字相乘前面：十位数字相乘再加个位数字,回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。,可以通过仔细观察和比较发现规律。,发现规律后，要通过计算进行验证。,用发现的规律进行计算，能够算得又对又快。,课堂总结,铺地锦,课外拓展,在很久以前，就有一种计算乘法的格式，叫做“铺地锦”“铺地锦”原来是流行于阿拉伯的一种古算，在15世纪时传入我国那么，“铺地锦”究竟是怎么回事呢？它的方法是这样的首先，画出方格和斜线，然后，在画好的格子外记入相应的数字，再根据记录好的数用乘法口诀进行计算因为计算完了以后，形如我国古代织出的锦缎因此我国的劳动人民给这种计算格式
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