六年级语文上册第三单元复习1ppt课件

第三个单位字库存，舒适的架子，勉强被撕成硬条，听到严重忧虑的不幸，抱怨神圣庄严的仪式，陷入荒谬的名声，吓得浑身湿透，用自己的话审问自己，残忍的慨叹张皇只好平静地劝阻，忍气吞声，渴望修理，一知半解，路遥的十指仍很兴奋，第三个单位日积月累，著名的中国传统美德格言，1。轻诺丢脸。老子 2.民不聊生。论语 3.不能不深刻地打动人。庄子 4.诚实的人，上天的路；诚实的人，人的路。礼记 5.部分老年人的细腻一定会得到补偿。有了约定，瞬间就不容易了。第9课袁氏世范是俄罗斯著名作家列夫托尔斯泰写的短篇小说。寒风凛冽的夜晚，讲述了桑娜和渔夫首先领养了已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，反映了沙独裁体制下渔民的凄惨生活，称赞了桑娜和渔夫宁愿自己辛苦也要帮助别人的美好素质。审查正文内容的第三个单元，本文以“穷人”为题，有很深的意义。这篇文章反映了桑塔纳和西蒙两家的贫穷贫穷、贫穷、恶劣的工作条件和疾病俄罗斯渔民的悲惨生活。正是在这样的贫困中，桑娜和渔夫以自己的5个孩子为基础，做出了收养西蒙两个孤儿的难以置信的行动。作者就是通过这样的事例，称赞穷人与其自讨苦吃，不如帮助别人高尚的品德。审查正文内容的第三个单元，1，大海发生了暴风雨，外面又暗又冷，这个渔夫的小屋温暖舒适。“温暖”意味着火不会熄灭。这与室外冷风呼啸相比。“舒适”的意思是土地干净，家人闪闪发光，孩子们安静地睡着了。在这里可以感受到女主人的勤劳和足智多谋。所以虽然穷，但仍然温暖舒适。查看第三个单位文本内容，第三单元复习课文内容，2，她的心跳很厉害，不知道自己为什么要做，但我认为不能这样做。因为他看到两个可爱的孩子在妈妈的照顾下可怜他们，没想到就把他们抱回家了。从这里可以看出塞纳的善良本性。3，哦，我们，我们总能活下来！快去！不要等他们醒来。“总是赢”的意思是一定能度过艰难的日子。家穷，生活困难，但能熬。善用渔夫痛苦日子的“熬”一词，也准确地显示了渔夫坚强的性格。从这里我们可以看出渔夫关心别人美丽的心灵。检查第3单元正文内容，4，她不安地说：“他会说什么？你在开玩这个吗？他的五个孩子他受够了.他来了吗？不，还没来！为什么再抱抱他们？他会打我的！那也是活该，我自作自受。嗯，打一顿也行！”她为了救邻居的孩子，什么都不顾。这五个省略号真实准确地显示了当时sanna极度矛盾的精神力量。“打我一拳也行”的意思是，只要丈夫同意领养两个孩子，就自己打。在这里可以领悟到sanna崇高的思想境界宁可自己承受痛苦和疲惫，要大大地抚养Simon的两个孩子。审查第3单元正文内容，第11课穷人，文章在一位音乐教授的诚实无私的帮助下，没有信心学小提琴，在各种文艺晚会上为数百名观众演奏，赞扬了老教授的爱和鼓励年轻人才能的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的尊敬和感激。审查第3单元正文内容，1，用爸爸和妹妹的话说，我在音乐方面真的很傻。描述“傻瓜”拉小提琴的水平对“我”是一个沉重的打击。“我”失去了在家练习钢琴的信心。接着，为了“我”，她走出家门，铺上树林里练习用的图章，与下面老教授的样子形成对比，在侧面称赞老人对“我”的爱和帮助。检查第3单元正文内容，2，树林里很安静。沙沙的脚步声听起来像长少校。这句话写下了早晨树林的寂静和能找到那种安静的钢琴环境的“我”的兴奋。沙沙的脚步声从“我”传来，成为了“我”重新找回对好钢琴的信心的冗长命令。3、我的脸突然燃烧，我必须破坏这个树林里的和谐，破坏这个老人独自享受的宁静。这句话写了“我”发现老人后沮丧的心理。强调不爱听的钢琴结果的两个“一定”的文章突出了“我”的挫败感。也就是说，“我”又失去了自信。审查第3单元正文内容，4，“我想你拉得很好，可惜我耳朵聋了。如果你不介意我在的话，请继续。因为对年轻人的爱，老人谎称自己聋了，为没有听到好听的琴声向“我”道歉。“我”第一次听到陌生老人的称赞，尽管聋了，“我”仍然充满乐趣。老人的话给了“我”面对老人拉琴的勇气。5、我停止的时候，她总是没有忘记最后一句：“真好。我的心已经感受到了。谢谢你，年轻人。我的心充满了从未有过的感觉。老人用自己的语言帮助“我”找回自信，鼓励“我”努力练习。审查第3单元正文内容，6，一次，她说我的琴声能给她带来幸福和幸福。我经常忘记她是聋子，看到老人靠在木椅上微笑，手指静静地打着节奏。她那深邃的淡水般慈祥的眼神静静地望着我.在老人温暖的鼓励下，“我的钢琴手一直在提高，这正是老人希望的。”我说：“和她在用音乐互相沟通。”安静地看着我”这句话在正文中排第三。在她的眼神里，“我”读出了老人对“我”的关心和鼓励，读出了老人对“我”钢琴技巧一点点进步的喜悦，老人对“我”提出了更