语法互动复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)

语法互动(14)复句(宾语从句、状语从句、定语从句)，(3)一般疑问句，由3)是否或如果或从句引导选择疑问句作为宾语，从句变为陈述性语序。我想知道你是否已经把这个消息告诉李雷了。【注意】是否：通常用于以下情况：有选择意义，有或无，特别是直接与或无连用时。(2)使用是否；介词后；(3)在不定式前使用when。如果/为什么，语法互动(14)复句(宾语从句，状语从句，定语从句)，(2)时态(1)当主句的谓语动词是一般过去时，从句应使用相应的过去时。我们问琼她当时在做什么。(2)当从句表达客观事实或一般规律时，宾语从句应使用现在时。例如，丽萨凯德沃斯灯光_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _快速声音。丽莎问光是否比声音传播得快。(1)当陈述句变成宾语从句时，语序不会改变。老师说他是个好男孩。(2)当一般疑问句和特殊疑问句变成宾语从句时，语序变成陈述性语序。休沃克尔德吗？我想知道。他什么时候离开的？我不知道他什么时候离开的。【提示】宾语从句向简单句的转换由特殊疑问句引导的宾语从句通常可以转换成“特殊疑问句+待办事项”结构的简单句。我不知道该说什么。Heworkshard，tosay，语法互动(14)复合句(宾语从句，状语从句，定语从句)，4。直接引语和间接引语她说：“我累了。”她说，“我累了。”她说她累了。校长对我们说：“你现在必须努力学习。”校长告诉我们，那时我们必须努力学习。(2)引导词和词序，(14)语法互动，(14)复句(宾语从句、状语从句、定语从句)，(3)时态变化当直接引语变成间接引语时，间接引语的时态应与主句的时态相同。规则如下：简单现在时、简单过去时、简单过去时、简单过去时、简单过去完成时、简单将来时、简单将来时、简单现在进行时、简单过去完成时、简单过去完成时、简单过去完成时、简单过去完成时、简单过去完成时、简单语法交互(14)、复句(宾语从句、状语从句、定语从句)、(4)指示代词的变化、时间和地点状语等。期限)昨天(年，期限)前一周(年，期限)两年前(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，期限)下一周(年，下一周)下一周(年，下一周)下一周(年当我再次见到我的朋友时，我感到非常高兴。自从我们开始做饭以来，我们已经包了许多饺子。Hedidntgottobed.他直到做完作业才睡觉。他一回来，我就给他打电话。当我玩电脑游戏的时候，我爸爸正在清洗汽车。(2)条件状语从句由if和if引导的状语从句，除非被称为条件状语从句。如果明天不下雨，我们将骑自行车去那里。同时，如果语法相互作用(14)复句(宾语从句，状语从句，定语从句)，(3)其他状语从句及其引导词，语法相互作用(14)复句(宾语从句，状语从句，定语从句)，(2)主句和从句时态在时间状语从句和条件状语从句中的一致性，主句和从句时态的一致性一般分为以下两种情况：(1)主要发生：如果主句是祈使句或者如果主句中有情态动词当晚上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，trafficuststop。红灯亮时，车辆必须停车。(2)主句使用简单将来时，从句使用简单现在时。当我有时间的时候，我会去拜访我的好朋友。如果她明天来这里，我将和她一起去公园。(3)宾语从句和状语从句同时出现。我不知道他是否会来。如果他来了，我会告诉他事故的情况。我不知道他什么时候来。当他来的时候，我会告诉他这个消息。(4)过去式：如果主句描述的是过去，主句可以用过去式或过去进行时。昨天我到家时，妈妈正在做饭。语法互动(14)复句(宾语从句、状语从句、定语从句)，3。引导词和连词的使用，因为不能同时用在主从复合句中；虽然和但是有相似的用法。尽管已经很晚了，他们仍继续工作。语法互动(14)复句(宾语从句、状语从句、定语从句)，导致定语从句的关系代词是谁、哪个、那个；关系副词包括时间、地点、时间。1.关系代词的基本用法，语法互动(14)复句(宾语从句、状语从句、定语从句)，测试场地三个定语从句，2。关系代词的特殊用法，可以修饰表达的先行词。(1)以下情况只能用：先行词是不定代词all、minor、little、much、that、nothing等。你要做的就是每天练习。我无能为力。(2)当先行词被序数或形容词的最高级修饰时。我永远不会忘记我的第一课。这是我看过的最好的电影。当先行词被不定代词修饰时，如所有、任何、每、少、少、不、一些等。你给我的书我都读过了。(4)当先行词被唯一、非常、最后、相同等修饰时。这朵白花是我真正喜欢的。这是我想读的书。(5)当主句是以谁或哪个开头的特殊问题时。例如，谁在说什么？站在那里的那个人是谁？我们当中谁知道一些物理知识？我们当中谁知道一些物理知识而不知道这些？当先行词中既有人又有事物时，毫无疑问，先行词中肯定有一些人和事物。我们谈论了我们能记得的人和事。(7)当时间用作先行词，并以序数或末位作为先行词时，定语从句以此为前导或省略；如果没有序数或最后的修饰，无论何时或那都可以用来引导。这是我最后一次给你上课。我第一次见到他是在1972年。(2)以下情况只能使用：当关系代词用作介词宾语时，使用“介词+which”结构。这是你想要的书。(2)当引入非限制性定语从句时，只能使用which。这部小说非常感人。我