小学中长期发展规划年度实施计划

中长期发展规划年度实施计划2015年9月中长期发展规划年度实施计划为全面实施国家和省中长期教育改革发展规划纲要，确保学校三年发展规划积极稳妥推进，特制定本规划。一、总体目标：加强内部制度建设，规范内部管理；加强校园建设，逐步改善办学条件；加强干部队伍建设，优化教师队伍；深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施。二。具体目标和措施：(a)学校管理：1、进一步完善学校内部管理制度，同时加强制度的实施和监督。进一步明确行政人员的工作职责，加强领导班子建设，增强服务意识、管理意识和创新意识。2、加强部门、年级组、学科组的岗位职责和目标管理。形成系统、全面、科学、人性化的管理体系，确保学校工作朝着科学、规范的方向发展。特别是要改进教学和教学评估方法、岗位竞争方法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。(二)学校硬件建设：完善校园文化建设，美化校园环境。我们将在校园里建造一条文化走廊，并重新安排教室和办公室。更新学校图书馆的图书，建立电子图书馆。每个班级建立一个书柜，每个办公室建立一个书角。(三)师资队伍建设：1、继续加强教师职业道德建设，提高教师整体素质，树立良好的教师形象。2.建立“校本”教研机制，引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。每个教师都应该根据自己的实际情况制定个人发展计划。认真完成第三轮继续教育，提高职业素质。3.加强对教学领域各类学科带头人、骨干教师和新星的管理和考核，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范和引领作用。每一位学科带头人和骨干教师都必须帮助至少一位年轻教师，让他专业成长。4、关注教师队伍的成长，建立人才使用管理机制。为教师成长创造条件，搭建支撑平台，逐年提高优秀教师和骨干教师的比例。(4)教学和研究活动：1.加强教研组的教学和科研活动，认真开展集体备课和小组内的相互观察和讨论活动。同时，我们应该增加“走出去，请进来”的教学和研究活动。2.加强与强校的交流与学习，探索校企联动的有效机制。教师每学期都会被送到优秀的学校学习和培训。3.每学期都有一个特别的教学开放日。将定期举办高质量的课程和基本教学技能竞赛，使教师能够展示自己、磨练自己和提高自己。(5)德育工作：1.牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，把德育工作放在各项工作的首位，整合学校的一切德育力量，努力实现全员教育、全员教育、全员教育。2.积极开发德育课程，深入研究学生自我管理、自我发展的教育模式。3、完善学生管理规章制度，建立完整的德育评价体系。4、加强班主任培训，提高班级管理能力，完善班主任日常工作考核制度。5.积极探索少先队管理模式，继续开展综合实践主题教育活动，精心安排主题活动内容，引导更多师生参与活动。各种活动的开展应注重实施，并争取实际成果。利用传统节日，组织和开展各种形式的7.充分利用黑板报、宣传窗口、红领巾报站、校园网、国旗下的演讲等宣传形式，对学生进行思想教育。(6)教学工作。1、进一步加强教学日常管理，切实规范教师的教学行为，形成良好的教学风格。加强检查和监督。联系小学，办公室至少每周到小学行政一次，每天到办公室一次。指导办公室每月至少进行一次例行工作检查。2、扎实开展日常教学，提高师范素质、综合教育教学质量，力争在全市农村学校综合素质测试中名列第一。3.完善体育与健康艺术等学科的教学管理，提高课堂教学的质量和效率；进一步完善综合学科质量监督评价体系。认真落实国家学生体质健康标准，积极组织开展大课间活动。加强对特殊学生的指导和培训，确保我们的学生在各级各类比赛中取得优异成绩。4、建立健全学校安全、稳定工作责任制和责任制，定期检查学校安全工作，发现问题，及时整改。全面提高安全工作管理水平和应急能力，特别是把防水、防病、交通安全放在突出位置。安全教育应纳入学校的正常教育教学内容，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四.保障措施1.建立以校长为第一责任人，各部门主要负责人为成员的学校发展规划领导小组。全面负责规划目标的实施。2.增强团队合作意识。各部门应围绕学校发展规划制定部门发展目标计划，并逐步实施。3.建立发展性督导评估制度，每学期进行一次自查自评，不断调整和完善工作思路和方法。对完成目标的责任人给予奖惩。4.利用校园广播、新闻媒体、家长教师会议等形式，加强对教师、家长和社会的宣传，提高学校对推进素质教育和实施发展规划的认识，调动学校全体师生的积极性，整合学校内外的教育资源，促进学校规划的实施。Xxx小学三年计划年度任务明细表2015年9月至2016年7月年度实施时间表重点项目年度目标成功的标志责任办公室文化建设树立学校文化理念，形成整体建设规划，建立健全各项规章制度。1.树立校训和文化理念，不断丰富其内涵，明确具体内容。2.围绕学校的文化理念设计一系列文化标志。3.启动“书香校园”建设工程，积极争创文明校园。4.建立教师考勤制度、教师办公制度、教师值班制度等。校长办公室德育围绕“育人为本、德育为先”的目标，形成了学生发展的总体规划。1.按年级确定教育目标。2.制定学生“入学指南”，完善班主任工作制度，明确班主任工作职责。3.建立家长学校和家庭学校委员会。4.完善星级考评体系，规范考评流程。5.按照“八礼四礼”和“社会主义价值观”开展一系列专题教育活动。少先队员教师队伍建设制定学校教师队伍建设规划，初步形成教师队伍。1.制定教师评价标准和评价方法。2.每位教师都有个人发展计划。3.建立研究团队，促进各类教师的专业发展。校长办公室教学部门教学工作优化教学方法，构建学校的起跑线课程，形成规范化的教学管理模式。1.实施课程计划，2.学校特色人才数据库建设框架的形成。3.特色项目校本教材初稿形成。院长办公室标准化管理结合教育局有关文件精神，完善各项人事管理、流动和激励制度，稳步推进各项工作。1.完成2015-2018年三年制学校发展计划。2.草稿茈湖口镇完全小学教师绩效工资考核方案。3.制定茈湖口镇完全小学教师工作手册。校长办公室每个办公室安全操作强化安全第一和依法治校的意识；建立健全安全管理和法制建设的长效机制；做好真实的安全教育、法制宣传、安全检查、隐患消除等工作。1.全面落实学校安全工作“一岗双责”责任制。2.完善学校安全管理体系。办公室2016年9月至2017年7月年度实施时间表重点项目年度目标成功的标志责任办公室文化建设弘扬文化理念，营造独特的教育环境，唤醒师生的文化意识。2.举办教育教学品牌活动，提升学校知名度。3.加强学校人文景观建设，营造具有文化底蕴的教育环境。4 .开展“绿色课堂”、“文明办”等评选活动。5.定期举办校园文化艺术节等活动，展现师生风采，彰显特色。校长办公室德育开发德育课程完善德育评价体系。1.建立自主管理体系。2.实施班主任培训项目，加强对班主任的培训和指导，形成学校班主任领导选拔制度。3.制定多元化的评价标准和方法，开展“青年才俊”、“人才之星”等一系列评价活动。少先队员教师队伍建设进一步推进教师队伍建设，努力与家长和社会形成满意的教师队伍。1.从各个角度和各个方向评估教师，选择优秀教师。2.每个研究小组都积极开展活动，并取得了初步成果。3.建立骨干教师数据库，形成教师发展梯队，注重有针对性的培训，积极参与选拔各级拔尖人才。校长办公室教学部门教学工作完善教学管理体系，实施精细化教学管理，减负增效，推进课堂教学改革。1.尝试探索和构建“先学后导、自助、小组合作”的课堂教学模式。2.加强过程管理，改革运行模式，推进教学改革。3.信息技术与课堂教学的有效整合取得了初步成效，得到了学生和家长的认可。院长办公室教育研究完善教学和科研体系；为了搭建教师专业发展的平台，教师在课堂教学、论文获奖和课题研究方面取得了重大突破。1 .省市级论文发表20余种表达方式。2.1-2名教师在竞赛课上获得了一等奖。3.学校文化省级主体工程顺利建成。4.增加“走出去，请进来”的教学和科研活动教科文组织办事处特色推广这所学校以课程和多样化为特色。1.构建学校主要特色项目的校本课程，成立俱乐部。2.结合学科教学和学校教育研究，学校特色评价体系已基本完成。3.建立学校主要特色项目活动阵地，成功组织学校特色报道活动。院长办公室标准化管理充分发挥民主，不断提高自我警务管理水平。积极融入社会，接受社会监督，提高教育服务社会的能力和水平。1.形成健康发展的内部自主状态。2.道德评价效果好。3.继续完成创作工作。4.实施行政领导竞赛上岗。校长办公室每个办公室安全操作做真正的安全教育2.推动创建“特殊班级”，开展不同年级的特殊班级展示活动。3.完善自我管理机制，建立学生个人成长电子档案。少先队员教师队伍建设努力建设一支具有创新和科研能力的教师队伍。1.为教师搭建一个平台，让教师在各级各类比赛中取得成绩和成就感。2.加强对外交流，提高教师专业素质。3.向社会宣传学校教师。4.形成学校、市、省三级有影响力的优秀教师梯队，努力培养两到三名在本地区更有影响力的教师。校长办公室教学部门教学工作教学管理模式创新，课堂教学改革深化，教学质量处于全市中上水平。1.深化课堂教学改革，编写“先学后导、自助、小组合作”的教学课件。加强校本课程的开发和实施，打造学校和城市特色品牌课程。3.优化教学评价策略，追求科学、多元、发展的评价体系。院长办公室教育研究教师在课堂教学、论文获奖和课题研究方面取得了较大突破。1.将主题数量适当增加一个。发表2篇省市论文，发表30多篇文章。1-2名教师在省级竞赛中获奖。编写优秀的教师论文。教科文组织办事处特色推广学校特色渗