（语文S版）《蒲公英的梦》小学四年级上册

,15蒲公英的梦,小学语文s版四年级上册,蒲公英简介,蒲公英：别名“黄花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁.果实成熟时外形像白色绒球，有毛的果实可随风飞散。分布于我国华东、华北、东北等地；朝鲜、苏联也产。为常见的野生植物。中医学上以全草入药，性寒、味甘苦，功能清热解毒，主治乳痈肿痛、疔毒等症。现用治咽炎、急性扁桃体炎等。嫩株可作猪饲料。一般在4月中旬成熟。,梦,我会读,（梦乡）,（梦想）,恼,（烦恼）,（苦恼）,迫,（压迫）,（迫不及待）,饮,（饮料）,（饮酒）,遭,（遭遇）,（遭逢）,遇污操蒲废迫咳,（遭遇）（遇见）,（污染）（污水）,（做操）（体操）,（蒲公英）（蒲扇）,（废气）（作废）,（迫使）（强迫）,（咳嗽）（止咳）,嗽聋源啸,（咳嗽）（干嗽）,（聋哑）（聋子）,（水源）（源头）,（呼啸）（虎啸）,梦恼迫饮遭遇污操,用身体的某一部位在自己身上写字。用手指在身体的任何部位写字。（如同桌身上）后背、手心、手背、大腿上写字，要让同学感觉一下你写的什么字，说对为止。,身体法写字,梦乡,烦恼,饮料,遭遇,污染,迫不及待,蒲公英,废气,咳嗽,呼啸,水源,震耳欲聋,愁眉苦脸,不偏不倚,我会读,体操,朗读下列句子，注意读准生字词。,1.深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。2.她伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧摸摸脸颊。3.蒲公英迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。4.不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过。5.还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过。6.地上一只空饮料罐被汽车碾得飞了起来，不偏不倚砸在蒲公英的身上。7.住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。,词语解释,恬静：安静；宁静；环境优雅。愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。呼啸：指发出高而长的声音。迫不及待：急切地不能等待。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。不偏不倚：形容不偏不歪，正中目标。遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）污染：沾染上或混入有害物质（本课指使水源沾染上有害的物质）。,你会用下列的词语造句吗？,愁眉苦脸,震耳欲聋,迫不及待,我看到蒲公英愁眉苦脸的样子，我心中也难过。,飞机的马达发出震耳欲聋的响声。,我迫不及待地想把我获奖的消息告诉从远方回来的妈妈。,理清思路,第一部分（第16自然段）：写了一株蒲公英在即将开花的前一夜，担心得睡不着觉。（开花前）第二部分（第710自然段）：写了蒲公英开花了，但是在开花的第一天，它为自己的遭遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。（开花后）第三部分（第11自然段）：写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。（梦想、希望、向往、憧憬）,课文是按照什么顺序写的？,课文是按照时间顺序来写的。,课文哪个自然段写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。,蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。,梦中的蒲公英是（）的？,快乐,蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。,快乐地笑了,（真是太美了！我好想生活在这里！）,蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。,快乐地笑了,蒲公英为什么担心开不出漂亮的花？,三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。,“哈，开花了！真的开花了！”蒲公英看着嫩黄色的花，兴奋极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。,蒲公英有哪些不幸遭遇呢？,不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身边驶过，喷出一股黑烟，呛得她真咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。,还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。,地上一只空饮料罐，被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。,层层叠加读,增强环保意识，保护家园,面对这些不幸遭遇，蒲公英忍不住伤心地哭了。如果你是椰子树伯伯，你打算怎样安慰她呢？,“蒲公英，别难过，我们居住的环境虽然差些，但慢慢会变好的。”（椰子树）,“椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”（蒲公英）,“你说得对，人们也已意识到了，越来越重视环保了。你累了一天，早点儿睡吧！”（椰子树）,蒲公英对我们人类提出什么建议和要求？,“如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”1.运用了什么修辞手法？反问2.谁能将它改为陈述句。如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们就可以生活在美丽的环境中。”,如果你是蒲公英你想生活在什么环境中呢？,如果我是蒲公英，我想居住在（）,谁会仿写句子,我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。保护环境从现在就行动起来，从自我做起。不要让地球上剩下最后一滴水是我们自己的眼泪，不要让地球上剩下最后一片绿叶是我们盘中的食物。,假如蒲公英的生活环境一夜之间改变了，请同学们大胆发挥想象，续编故事。第二天，蒲公英从梦中醒来了，她惊喜地发现,我是小小作家,第二天一大早，蒲公英从甜甜的梦中醒来，她伸了伸懒腰，打了个哈欠，揉了揉惺忪的眼睛，“咦，天怎么都亮啦？”往常从来都是天还没有亮就被汽车那震耳欲聋的喇叭声吵醒了，可今天却舒舒服服地睡了个大懒觉，这是怎么回事啊？蒲公英四处张望。,“呵呵，瞧那儿！”蒲公英耳边想起了椰子树伯伯的声音，蒲公英定睛一看，只见不远处立了一块大牌子，上面写着“开车慢一点，安全多一点，噪音少一点！”原来如此，蒲公英开心地点点头，看看红红的太阳，蒲公英觉得口渴了，正在这时，一滴清凉的水落在蒲公英的花瓣上，好甜啊，紧接着，更多清凉的水落了下来，她抬起头，原来是一群可爱的孩子正拿着水壶在那浇水呢，一张张小脸在阳光下绽放出美丽的笑颜，蒲公英大口大口地喝着，旁边的小草喝足了水，便