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文档简介
,聆听：,（1）谁来了？（2）你们怎么觉得是它来了呢？,（3）闭上眼睛，再次聆听乐曲，你眼前是怎样的一群小蜜蜂呢？（4）你是怎么听出来的呢？,返回,让我们也来学做一回可爱的小蜜蜂，在春天的百花园，自由的起舞吧。,它们分别叫什么名子?,0,1拍,半拍,空拍,|0|0|,小蜜蜂,|花蜜采得又多又香，高高兴兴飞回蜂房，,|0|0|嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，,|0|0嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，,认真聆听，回答问题：（1）找一找歌曲中相同的旋律。（2）你觉得用怎样的声音和心情来唱这首歌会更好听？为什么呢？,小蜜蜂,54|30|2342|10|嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，,3453|2342|3453|2342|我们决不伤害益虫，快快飞到大树林中，为采花蜜辛勤劳动，为采花蜜辛勤劳动，花蜜采得又多又香，高高兴兴飞回蜂房，,54|30|2342|10|嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，,返回,蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！,课堂小结今天我们一起去认识了可爱又勤劳的小蜜蜂，从他们身上老师学到了只有劳动才能换得幸福的生活，你们懂得了吗？希望今后，我们同学也能像小蜜蜂一样的勤劳，努力学习，热爱劳动，创造幸福生活！,第二节,猜谜语两根触角细又长，很穿一件花衣裳；百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。（猜一昆虫）,蝶，通称为“蝴蝶”，全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。,沿着蝴蝶飞的路线编创旋律,同学们，我们玩个找朋友的游戏，请同学们听好老师的要求，当唱到第一个“找到一个好朋友”的时候，同位两个相互敬礼，握手；唱完第一遍间奏的时候，我们再面冲前，重新开始；第二遍“找到一个好朋友”的时候，我们就和身后的同学交朋友，听明白了吗？,听歌曲的同时，老师有问题要同学们思考。请同学们听听歌曲中讲的这一对好朋友是谁？,小伢伢和小妞妞,你们知道小伢伢、小妞妞是什么意思吗？小伢伢和小妞妞他们的生活是怎样的？歌曲中
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