语文人教版九年级上册蝈蝈与蛐蛐.ppt_第1页
语文人教版九年级上册蝈蝈与蛐蛐.ppt_第2页
语文人教版九年级上册蝈蝈与蛐蛐.ppt_第3页
语文人教版九年级上册蝈蝈与蛐蛐.ppt_第4页
语文人教版九年级上册蝈蝈与蛐蛐.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蝈蝈与蛐蛐,法布尔绿色蝈蝈,那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。,听读-说出你的感受,请用一个词语来形容你听读后的感受。,品读-品析诗的图画美,感受诗歌的语言，圈划出优美的词句，并说说理由,教读-体味诗的情感美,意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。渗透着诗人情意的具体形象（景、物）如：月、柳、桃、菊、杜鹃、猿猴、鸡狗,教读-体味诗的情感美,你读出了一个怎样的诗人？,作者介绍,济慈（17951821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集诗歌，其中有名篇蝈蝈与蛐蛐，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的夜莺颂、秋颂十四行诗白天逝去了等。,他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美。他的诗对后世影响很大。他留下的墓志铭是：这里安息着一个把名字写在水上的人。,哦，孤独,哦，孤独！假若我和你必需同住，可别在这层叠的一片灰色建筑里，让我们爬上山，到大自然的观测台去，从那里山谷、晶亮的河，锦簇的草坡看来只是一拃；让我守着你在枝叶荫蔽下，看跳纵的鹿糜把指顶花蛊里的蜜蜂惊吓。不过，虽然我喜欢和你赏玩这些景色，我的心灵更乐于和纯洁的心灵亲切会谈；因为我相信，人的至高的乐趣是一对心灵避入你的港湾。,十四行诗,十四行诗是英语的译名，意大利是十四行诗的故乡，起先是在民间流行的一种抒情诗体，一般早期的诗歌都是为歌唱而作的体裁。因为这种诗体便于传唱，诞生不久即盛行一时，后来这种诗体被很多作家、诗人所采用。,演读-理解
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论