分数的意义和性质的整理和复习ppt.ppt

自主、合作、创新、探究、快乐、复习分数的含义和性质、小组活动、梳理知识形成网络。什么是分数？什么是分数单位？2.什么是真分数和假分数？真分数和假分数与1有什么关系？3.分数和除法之间是什么关系？分数的基本性质是什么？分数的含义和性质，分数的含义，分数的含义，分数和除法的关系，分数大小的比较，分数的分类，真分数，假分数，假分数和整数互换，假分数和带分数互换，分数的基本性质，梳理知识形成一个网络，平均把单位“1”分成几个部分，代表这样一个或几个部分的数目，这叫做分数。其中一个叫做分数单位。一个图形、一个长度单位和一些物体都可以看作一个整体，数学上称为“1”。得分的含义是：将一根5米长的绳子平均分成7段，每段长度为()米，每段占总长度的()分。这是什么意思？公斤，3，4，1，你能告诉我一些像这样的数学吗？第一级：分数的意义。5.将道路平均分成4部分，取其中的3部分。一条路，已经修好了，说这条路平均分成4部分，已经修好了其中的3部分。4，1，4，3，1米，2，2米是指将_ _ _ _ _ _ _平均分成_ _ _ _ _ _ _份，即：它还意味着将_ _ _ _ _ _ _ _ _平均分成_ _ _ _ _ _ _ _ _份，这意味着_ _ _ _ _ _ _ _。七年级、一年级、三年级和五年级三班有23名男生和15名女生。男孩人数是女孩人数的_ _ _ _ _ _ _倍，女孩人数是_ _ _ _ _ _。1米等于6米，(1)62米=()公里，(2)247厘米=()米，4，在括号内填入适当的分数，(3)2日=()时，=，将40米长的绳子平均切成5段，每段为()米长，每段为()全长。8、将4m长的绳索平均切割成5段，每段长度为()m，每段绳索全长为()。将0.4m长的绳子平均切成5段，每段()米长，每段绳子全长()。将10克糖放入90克水中，混合成糖水，然后糖占_ _ _ _ _ _。一袋米重50公斤，已经用了24公斤，剩下的米质量是原来米的_ _ _ _。糖水：10 90=100 (g)，5，1，8，4，1，4，将30 g糖倒入100 g水中，水的哪一部分是糖？糖水占糖的百分比是多少？一盒梨已经被吃掉了。这是以()为单位“1”，并将其平均分成()个部分。吃的梨有()个这样的部分，剩下()个这样的部分。一盒梨，4、3、4、45分钟=()小时，其中()为5米1米。组织是一项行动。分数是一组数字。分数不仅可以表示除法的商，也可以看作两个数的除法。分数与年级的关系，二班，五班(二)有30个男生和15个女生。男孩的数量是女孩的()倍。2，1530，12，3045，23，1545，13，真分数和假分数，分子小于分母的分数称为真分数。真实分数小于1。分子大于分母或分子和分母相等的分数称为假分数。错误分数大于1或等于1。你觉得怎么样？比分是多少？有人说乐队的分数必须大于1，你认为这是对的吗？整数和真分数的和通常被称为带分数。波段分数必须大于1。分数的基本性质，分数的分子和分母乘以或除以相同的数(除了0)，分数的大小保持不变。这被称为分数的基本性质。分数的基本性质，被除数和除数乘以或除以同一个数(除了0)，商是常数。分子和分母同时乘以或除以同一个数(除了0)，分数的大小保持不变。相同的分母是分子，分子越大的分数越大。分子与分母相同，而分母越大的分数越小。如果分子和分母不同，通常需要根据分数的基本性质将分数转换成分子或分母相同的分数，分数单位是指将()平均分成几个点，表示其中一个点的个数。分数与除法的关系：被除数=被除数(除数=0)除数分数可分为()和()。真分数： ()，分数值1假分数： ()，分数值1，自然数1，单位“1”，单位“1”，平均值，分数，单位“1”，真分数，假分数，分子小于分母，真分数，假分数，分数的分子和分母乘以或除以同一个数(除0外)，分数的大小不变。(1)这四个是多少？16是多少？(2)1中有多少个？有多少人？(3)多少，多少，多少，多少，多少，多少？(4)有多少人？(5)17是多少？填空(1)的意思是()。(2)的小数单位是()，它包含()这样的小数单位。(3)7个是()。()是的。(4)20分=()(填写分数)(5)540平方厘米=()平方分米(填写分数)(6)分母为5的真分数()。(7)分数的单位是()的分数。(8)119商业乐队的得分是()。(9)12分母是3分是()。(10)=3()=.(11)分数单位是最小假分数()和最小带分数()，最小真分数是()。(12)将一根5米长的绳子平均分成3部分，每部分是绳子的()和()米。假分数必须大于1。一米和四米一样长。()(3)分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数，分数的大小保持不变。()(4)将单位“1”分成几个部分表示这种数量的部分，称为分数。()(6)分数单位为1/9，有8个真实分数。(1)施工队用7天建成了一条5公里长的公路，平均每天公里。平均每天修复33，354公里。第二个层次：分数的基本性质，比较下面各组中两个分数的大小，分母相同，分子越大的分数越大。分子相同、分母大的分数较小。把适当的数字放在下面的括号里。(并解释为什么)(1)=，那么a必须是8，b必须是5。(3)蚊子比大象重。(2)只有一个分数大于但小于。(1)分数都小于整数。一米和四米一样长。()(3)分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数，分数的大小保持不变。()(4)将单位“1”分成几个部分表示这种数量的部分，称为分数。()(5)比较两个分数，分母较小的分数较大。()，经过仔细考虑，3。王师傅用6分钟加工了14个零件，用8分钟加工了20个相同的零件。谁做得更快？每分钟加工多少个零件？每个部分需要多少分钟？王：146=，李：208=，(a)，(a)，王：614=，李：208=，(分)，(分)，你每分钟的处理速度有多快，你每一部分用的时间有多少。李师傅做得更快。一半的单位“1”不够，一半以上的单位“1”。1.你能比较分数吗？第四层：运用你的大脑。2.你能帮助熊和山羊找回他们的分数吗？如果分子膨胀8倍，分母膨胀4倍，分数的值应该是_ _ _ _ _ _。(m0)，1。如果分子膨胀8倍，分母将保持不变。扩大2倍，也扩大8倍，变型训练，3、把4米长的绳子平均切成5根，每根长()米，每根绳子是全长()。或0.8，4，将4公斤糖分成6包同等重量，每包重()公斤，每包占糖总长度的()倍。分母是12，真正的分数是()，6，两个学生有一个射击比赛，他们的比赛结果是：哪一个成绩好？用什么分数相关的知识来解决这个问题？(分数与除法的关系，分数大小的比较.)，命中率，812=，68=，5，应用问题1，纺织厂有380包棉花，使用了175包，使用了总包数的百分之多少，剩余包数各占多少？2.一块3公顷的菜地平均分成15份。每份多少公顷？其中四棵是大白菜。白菜占菜地的百分之几？将一根5米长的管子分成8等份，每份有多长？这管子的每一部分由多少部分组成？建筑工地上有两根不同长度的钢筋，一根20米长，另一根12米长。他们被要求分成相等的部分，没有剩余。至少可以切割多少个片段？每个有多少米长？5.长方形纸板，20分钟长。宽度是16分米，并且需要切割成边尽可能长的正方形。这样一个正方形的最长边是多少分米，你能切多少？回答以下应用问题。(1)丁伟在15天内读完一本书，平均每天读这本书的百分比是多少？7天内阅读这本书的百分比是多少？(2)学校图书馆有210本故事书和280本科技书籍。科学书籍占故事书的百分比是多少？科技书籍是故事书的几倍。(3)将80克糖溶解在720克水中。糖水占糖的百分比是多少？(4)王师傅6小时加工35个零件，7小时加工46个相同零件。哪一个是有效的？(写下比较过程)，25，3，一个分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是5，这个分数是，它的分数单位是，有这样一个分数单位。29，8，8，=8，=1，6，分子的最大真分数为9，最小假分数为。分母为9的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是，它有这样一个分数单位。10、8米可视为_ _ _ _ _ _，也可视为，1米、3米、9米、10克糖加入90克水混合成糖水，糖占_ _ _ _ _ _。试一试，你能找到多少分数符合要求？11年级和5年级的3班有23名男生和15名女生。男生占_ _ _ _ _ _，女生占_ _ _ _ _ _，男生占_ _ _ _ _ _，女生占_ _ _ _ _ _。12.用10米长的绳子绑三个箱子(不包括接头)。每个箱子所用绳子的平均长度是()。每个箱子用的绳子有()米长。13.分母加上40，为了使分数的大小不变，分子应该加上()。3.判断：1。波段分数必须大于1。()2。乐队的分数必须大于假分数。分子大于分母的分数称为假分数。()5的小数单位是它有五个这样的单位。()6，是一个分数，x等于8或大于8，这是一个假分数。()(8)以分数为单位的最小错误分数为()，10，1，10，11，(4)选择题1。在分数中，分母表示()a，分数b的单位，取C的多少部分，有多少部分被平均分成单位“1”，C，2。将一张长方形的纸连续对折三次，其中一次是()a，b，c，b，根据“红花的数量是黄色的”，我们可以看到()作为单位“1”a，红花的数量b，黄花的数量c，红花和黄花的数量b，6，申请问题1，纺织厂有380包棉花，175包已经使用，使用的包数和剩余的包数各占总包数的几个部分。剩下的包数是380-175=205(包)。答：(略)，=，=，=，2。一块3公顷的菜地平均分成15块。每片多少公顷？其中四棵是大白菜。白菜占菜地的百分之几？白菜占了多少百分比的土地？答：(略)=(公顷)，15，4，15，3。将一根5米长的管子分成8等份，每份有多长？这管子的每一部分由多少部分组成？这管子的每一部分由多少部分组成？=，8，5，8，1，a:(省略)，(米)，1。在分数中，当a()是真分数时；当一个()时，它是一个假的scor3.小数单位是最小真分数()，最小假分数是()。大于或等于9，小于9，等于9，等于1，2。分数单位是最大真分数、最小假分数和最小带分数。3的小数单位是_ _ _ _ _ _。把这样的分数单位加_ _ _ _，这正好是最小的和。4。一个带分数，它的整数部分是最小的素数，分数部分是5，这个带分数是，它的分数单位是，有这样一个分数单位。皮蛋的数量是4的倍数，也是6的倍数。皮蛋的数量在70到80个之间。(1)有三根铁丝，一根15米长，一根18米长，一根27米长。把它们切成同样长度的小段。不允许有盈余。每个部分的最大长度是多少米？(2)将一张长72厘米、宽60厘米的矩形纸