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文档简介

.,圆的周长,.,1、两个图形的周长指哪些线段？,一、复习回忆,5cm,4cm,4cm,2、要求周长应该知道什么条件？怎么计算周长？,.,.,二、探究新知,围成圆的曲线的长，叫做圆的周长。,1、圆的周长,什么是圆的周长？,.,2、测量方法,把圆放在直尺上，滚动一周，标记所对的刻度就是圆的周长。,“绕绳法”,“滚动法”,用绳子绕圆形物体一周绳子绕一圈的长度，就是这个圆形的周长。,你有什么办法测量一个圆的周长？,二、探究新知,.,圆的周长和什么有关？,3、实验,观察表中数据，同桌之间说一说你有什么发现,二、探究新知,一个圆的周长总比它的直径的3倍多一些。,.,圆的周长与它的直径的比叫做圆周率，用字母来表示。,4、圆周率,=,是一个无限不循环小数=3.1415926在实际应用中只取它的近似值3.14,二、探究新知,周长=直径,C=d,.,5、祖冲之与圆周率,读课本63页，你知道吗?,二、探究新知,.,问题1:圆形花坛的直径是20米，它的周长是多少米？,问题2:小自行车车轮的直径大约是50cm，则小自行车车轮的周长是多米？,问题3：绕花坛骑一周，车轮大约转动多少周？,二、探究新知,6、解决问题例1,.,三、巩固练习：1、判断题（1）、圆的周长刚好是直径的3.14倍。（）,（2）、大圆的圆周率就大，小圆的圆周率就小。（）,（3）、是一个两位小数（）,（4）、圆周长是半径的2倍（）,.,2、计算课本64页，“做一做”1,三、巩固练习：,.,1、公式扩展,四、拓展提高：,=,=直径,=d,课本64页，“做一做”2用卷尺量得一个圆桌面的周长是4.71米。直径是多少？,.,2、圆周长的一半和半圆周长的计算方法,四、拓展提高：,.,3、判断（1）=3.14（）（2）计算圆的周长必须知道圆的直径。（）（3）只要知道圆的半径或直径，就可以求圆的周长。（）,四、拓展提高：,.,4、计算：,、老师家里有一块圆形的桌布，直径为1米。为了美观，准备在桌布边缘镶上一圈花边。请问老师至少需要准备多长的花边？、请同学们以小组为单位，
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