《笑对生活》PPT课件(2).ppt

第一单元亲近社会第三课笑对生活第三课时战胜挫折开拓进取,2020/6/5,希望同学们能像海浪一样勇猛，像野草一样顽强，勇敢地面对挫折和困难，在逆境中不屈不挠。,“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”,海浪,野草,读读悟悟,挫折,连词成句,在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折。,三、战胜挫折开拓进取,能不能说说我们平时遇到挫折时是怎样对待的？我们应该成为一个勇于战胜挫折的人。,自我分析,2020/6/5,红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,2020/6/5,一生之中，三次被打倒，又三次复出，而且一次比一次更加引人注目，一次比一次走向更大成功。外国人称之为：永远打不倒的小个子！,乐观的态度,P40材料,2020/6/5,抗击“非典”，是一场没有硝烟的战争。在党中央、国务院的坚强领导下，全国人民万众一心，以积极的态度对待，运用先进的科学技术，发扬顽强拼搏的精神，认真寻找摆脱困境的途径，谱写了一曲又一曲感人肺腑、催人奋进的赞歌。,正确的方法,不同的人，面对困难和挫折会有不同的反应。1、我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难2、以正确的方法克服困难，战胜挫折。,怎样战胜挫折？,2020/6/5,为同学遭遇的挫折和困难，想想应对办法。有位同学学习成绩一直很好，但在这次考试中成绩很不理想，因此情绪低落。应对方法有位同学很喜欢画画，想参加学校美术兴趣小组，可家长认为这会影响学习，不让他参加，为此他心里很难过。应对方法：,（1）与老师交流，找出主要原因，思考解决问题的有效方法；（2）调整好心态。,主动与家长交流，请求家长支持，并保证协调好爱好与学习的关系。,反挫训练,2020/6/5,认知调整训练,反挫训练(方法),清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，下决心干一番事业，他写下了一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”勉励自己。终于完成了传世名著聊斋志异。,行为训练之一，放松训练之二，自我对话训练之三，换个角度思考之四，请求帮助之五，其他克服困难和挫折的方法,反挫训练,增强自己的耐挫力,是摆脱困境，战胜挫折的最佳方法,2020/6/5,美国著名成功学家奥里森S马登：“在当今世界上，很多人都把他们所取得的成就归功于障碍与缺陷。如果没有障碍与缺陷的刺激，他们可能只发掘出25%的才能，但一遇到痛苦的刺激，其他75%的才能就能被开发出来。”,名言赏析：,这些话蕴涵什么样的道理？,挫折能激励人们的开拓进取精神。,2020/6/5,1984年，可口可乐公司遭到百事可乐公司强有力的挑战，为了扭转不利的竞争局面，公司把重任交给了扎曼。扎曼将老可口可乐的酸味变成甜味，违背了顾客长久以来形成的习惯，可口可乐公司再次陷入困境。,扎曼没有放弃，他的信条是：“打破常规，敢于进取，敢于创新”。最终获得全世界消费者的认可。,黄伯云,挫折与创新的关系：（p42）战胜挫折需要开拓进取，勇于创新的精神；同时，挫折激励创新，创新战胜挫折。,3、勇于创新（精神）,2020/6/5,仅初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。2001年，他主持创新“门机主令器星形操作法”，使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创效1600万元；2003年，他主持的“门座式起重机中心集成电器”技改项目，被授予国家级实用型发明专利。,150项革新，8000万元效益,2020/6/5,颁奖词不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新，给国家带来8000万元效益，这就是一个工人的成就。,孔祥瑞的事迹对我们有怎样的启示？,一张纸可以用来做什么？向同学介绍自己的一些奇思妙想。,学以致用,第一，对个人p42第二，对民族p44,为什么要培养创新精神,3、勇于创新,2020/6/5,为什么青少年更需要培养开拓进取，勇于创新的精神？创新的重要性+青少年是祖国的未来，肩负着现代化的重任,实践探究：青少年应当怎样培养战胜挫折，开拓进取，勇于创新的精神？,知识链接：创新练脑有多种方法。（p43书上）,2020/6/5,青少年应当怎样培养战胜挫折，开拓进取，勇于创新的精神？（p43+自我发挥）,1树立崇高远大的理想,发扬艰苦创业精神2弘扬民族精神,承担崇高使命,努力提高自身素质3努力学习科学文化知识,学习中要敢于质疑,敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神培养求异思维,不迷信书本,不墨守成规4敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力攀登科技高峰5勇于承担时代赋予我们的使命,增强社会责任感,在学习上：寻求多种解题方法，敢于质疑，探究学习。在生活上：循环利用废旧物品，创造性地保护环境。在思维领域内：反对墨守成规，打破传统思维模式。在工作上：寻求多种解决问题的思路和方法。,青少年应当怎样培养勇于创新的精神？,再见,请同学们想象故事的结果是怎样的？,听我讲故事,草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,做法一：小孩把蛹撕开，将蝴蝶拿出来，可是蝴蝶一会儿就死了。做法二:小孩不忍心看，就将蛹放在窗台的花盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不见了。真实的情况就像学生A说的那样，蝴蝶被取出后根本飞不起来，一会儿就死了。那么为什么蝴蝶会死呢？,听我讲故事,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，所以不久就死了。当然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远消失了。由此可见，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。,听我讲故事,每位同学在学习和生活中都会遇到各种各样的