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文档简介
,初中语文总复习,说明文阅读专题,考查内容,1、概括文章主要内容或文段的要点。2、辨析说明顺序3、辨别说明方法,理解其表达作用4、理解分析说明语言的特点及其作用。5、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力(拓展性试题)。,辨别说明方法,常见说明方法:,举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释引资料,体现关键词举例子:具体真切列数字:准确具体分类别:条理清晰打比方:形象生动作比较:突出强调下定义:科学准确简明列图表:直观形象,归纳答题方法,说明事物特征,体会说明文的语言:,说明文语言特点:,说明文语言风格,平实、质朴、准确生动、形象、准确,准确、严密,(说明方式),分析说明语言的典型试题:,1、“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去,为什么?,不能。“部分”一词是从范围上加以限制,指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林,删去不符合实际,“部分”一词表现了说明语言的准确性。,方法归纳:,1表态:不能删;2定性:解释这个词或带词解释句子;3若删去,句子意思成了不符合实际(太绝对了);4XX词体现了说明文语言的准确性。,分析说明语言的典型试题:,。如:更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度:比较、几乎、相当表估计:大约、可能、左右、可算表时间:当时表范围:大部分、大多数,修饰、限制性词语,分析说明语言的典型试题:,2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。据调查,美国一所建筑学院29的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中,左撇子占23。,“据调查”一词,说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果,举例确凿可信,表达准确严密。,方法归纳:,1、解释词语意思2、带词解释句子(结合具体内容分析);3、xx词体现了说明文语言的准确性。,“至少”这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大,如果去掉这个词,意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,太绝对了,表达就不准确,不严密了。,方法运用1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉?2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用?,“很可能”一词表估计,它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现,表达准确,严密。,分析说明语言的典型试题:,4、阅读你的唾液贵如金,结合具体内容分析本文语言特点。,A、分析说明语言的平实、准确性B、分析说明语言的生动、准确性,分析说明语言的典型试题:,方法归纳1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人等修辞手法的句子3分析词语、句子的表达作用,体现语言特点,示例:,本文语言生动、形象、准确。例如“唾液是消化系统中不可或缺的帮手”、“研究证明,唾液是你宝贵的信息库,是反应你健康状况的一扇窗。”等语句中把“唾液”比作“帮手”“信息库”“窗”,生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。语言表达生动、形象。
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