中考物理解题技巧与答题规范ppt课件

,1,2,一、时间分配,3,二、答题顺序,通览试卷,先易后难,有舍有得,4,二、答题顺序,浏览整套试卷，了解试题难易的比例和考查情景，做到心中有数。,通览试卷,5,二、答题顺序,（1）按照选择题、填空作图题、实验探究题、计算解答题的顺序逐次答题（2）遇到不会的题不慌张，暂时舍弃（3）确保大面积得分，会做的全做，做的题全对,先易后难,有舍有得,6,（一）审清关键词如热量计算中温度升高到多少度和温度升高了多少度；还要注意题目中的一些特殊条件，如光滑、静止、漂浮、匀速直线运动、竖直、水平、左、右、柱形、立方体、容器里装满液体、用电器正常工作、串联在、并联在、不计（绳重和摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对影响）、轻杆、均匀的要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上等,三、审题技巧,7,（二）审清图像1.审清图像横纵坐标含义2.图像的走势3.图像中的关键点（起点、终点、转折点、交点、整数点）,三、审题技巧,8,例题：如图甲，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器(允许通过的最大电流为5A)。图乙反映了开关由断开到闭合，再移动滑片的过程中，R2两端电压和通过的电流之间的关系；图丙反映了滑动变阻器消耗的功率与电流之间的关系,则（）,A.电源电压为45VB.R1的阻值为3.75C.当R2的功率为120W时,电路消耗的总功率为200WD.滑动变阻器连入阻值的范围是445,9,（三）审清问题审清题干及求解的问题，按要求作答,三、审题技巧,D,10,C,B,机械,机械类：以滑轮组为主，主要考查基本物理量的计算，两力、两距离的关系，有用功、额外功、总功、功率、机械效率等，,11,四、解题策略,12,选择题：,填空题：,开放性题：,作图题：,找自己能掌控的最简单信息作答，答出关键点,先铅笔刻度尺规范画图，确定不改再签字笔描一遍注意垂足、字母、虚实、箭头、范围,仔细审题所有选项综合对比分析，选最好的一个！,按要求作答，用语准确，书写清晰,合理安排时间,四、解题策略,13,电路分析,受力分析,D,14,13.信息题开放性问答：,填空作图题,15,从能量角度和力的平衡角度出发,16,填空作图题,2.作图题的内容，有力学、光学、电磁学等，图的形式有示意图、图示等。作图时，规范化作图尤为重要。作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向（力与光线一定画带箭头的实线）等问题，利用直尺把线画直。容易出现的问题有：作图画图随意，作出画出的图不美观；连线图的连线不到位；虚实线不分，多次改动卷面脏；不符合要求，,17,S,f,作图“标准”规范,填空作图题,18,实验探究题,1.明确实验目的2.测量性实验：关注实验原理、实验数据的处理与误差分析。探究性实验：关注控制变量法思想、探究结论描述的准确性,19,小明同学用如图16甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“501A”，阻值为10、20、30、40的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。,4）小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：a他将10的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中；断开开关S，小明用20的电阻替换10的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值（增大/减小），他这样操作的目的是b上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足。,实验目的,20,论述计算题,审清题意公式熟练单位统一计算准确格式规范,21,五、检查订正,通览试卷，是否留有空白,检查选择题是否填涂正确,检查有疑惑的题目,22,2,规范作答,1.语言规范化：用物理语言表述、且表述准确。错误类型如：蒸发挥发；竖直向下向下；2.格式规范化：不写连笔字；3.不写错别字：错误类型如熔化融化、溶化；竖直坚直：逐渐变大变大或大；凝华凝化；汽化气化。做到容易题不丢分，难题多抢分，不得零分。,六、规范作答,23,答卷不能留下空白,