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文档简介
1、神经调节的基本方式,2、反射的结构基础,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,反射,复习,反射弧,人体的激素调节,当你在赛跑时,为什么呼吸会加快?,剧烈运动时,骨骼肌细胞氧化物质供能加强,产生大量CO2,血液中CO2含量升高,CO2刺激呼吸中枢,促使呼吸活动增强,增加通气量,加快对CO2的清除,想一想:,生物必修3,一、体液调节:,是指某些化学物质,如激素、CO2、H+等,通过体液的传送,对人体的生理活动所进行的调节。,给病人输氧能用纯氧吗?,思考:,一、体液调节:,是指某些化学物质,如激素、CO2、H+等,通过体液的传送,对人体的生理活动所进行的调节。,给病人输氧能用纯氧吗?,思考:,思考:,激素调节:,由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,经血液或组织液传输而发挥调节作用。,在体液调节中,激素调节起主要作用。,激素的本质:有些是蛋白质,有些是固醇类物质,有的是氨基酸衍生物。,如:消化腺、汗腺、皮脂腺等。,内分泌腺,外分泌腺,如:胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺、垂体等。,生物必修3,激素的传输与作用机理,人体主要内分泌腺,二、,人体主要激素种类及其作用:,抗利尿激素:,调节水平衡、血压。,多种促激素释放激素:,调节内分泌等重要的生理过程。,生长激素:,多种促激素:,促进蛋白质合成,促进生长。,控制其他相应内分泌腺的活动。,促进代谢活动和中枢神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性。,促进T淋巴细胞的发育,增强T淋巴细胞的功能。,生物必修3,人体主要激素种类及其作用:,参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动。,共同调节血糖动态平衡,促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵,激发并维持女性第二性征。,促进男性生殖器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征。,生物必修3,探究甲状腺激素的作用,材料用具:3个玻璃缸,河水,新鲜水草30只生长状态一致的蝌蚪甲状腺激素制剂,甲状腺抑制剂坐标纸等。,实验设计,生物必修3,实验一,实验步骤:,2000mL河水2000mL河水2000mL河水,123,每天换水1/2每天换水1/2每天换水1/2,甲状腺抑制剂5mg,(不加),甲状腺激素5mg,适量新鲜水草适量新鲜水草适量新鲜水草,10只蝌蚪10只蝌蚪10只蝌蚪,生物必修3,单因子变量原则,3、观察和记录(20d),4.结果:,5.结论:,甲状腺激素能促进幼小动物的发育。,1,3,2,生物必修3,实验二,摘除甲状腺,身体臃肿精神萎靡行动呆笨食欲不振,未成年狗,摘除甲状腺,身体生长发育停止,成年狗,促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解提高神经系统的兴奋性,促进动物个体的生长发育,持续适时适量饲喂或注射甲状腺激素制剂,恢复正常,促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解提高神经系统的兴奋性促进动物个体的生长发育促进中枢神经系统的发育,1、甲状腺激素的作用:,分泌过盛时新陈代谢率增高,消瘦、血压高、心搏快、多汗、情绪激动等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,分泌不足时新陈代谢率下降,神经系统和生殖器官的发育都会受影响。发生在幼年表现为呆小症。,食物中缺碘,易患大脖子病,甲状腺激素分泌异常引起的病变,呆小症,病因:幼年时甲状腺激素分泌不足。,生物必修3,?,呆小症,侏儒症,思考:什么是侏儒症?,2.生长激素,幼年动物切除垂体后-生长立即停滞每天注射生长激素-恢复生长,实验,分泌腺:作用:,结论,垂体促进生长主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,侏儒症患者,人在幼年时生长激素分泌不足则患此症。,巨人症,幼年时生长激素分泌过多,出现食欲过旺,生长迅速,个体过大臂力过人,但寿命不长,思考:若由于某种原因,一位成年人生长激素分泌过多,他还能长高吗?,1956年,1949年,1941年,肢端肥大症,垂体,甲状腺,下丘脑,负反馈调节,三、甲状腺激素分泌的调节,下丘脑,激素分泌的调节,促激素释放激素,促激素,促激素释放激素,枢纽,腺,垂体,激素,四、激素作用的一般特性,1、特异性(靶器官、靶组织、靶细胞)2、传递信息(不添加成分,不提供能量)3、放大作用(微量、高效)4、协同或拮抗作用生长激素与甲状腺激素协同作用肾上腺激素与胰高血糖素协同作用胰岛素和胰高血糖素拮抗作用,五、神经调节与激素调节的关系,1、区别:,较缓慢,较广泛,较长,迅速,准确、比较局限,短暂,反射弧,体液运输,2,2、联系:神经调节为主,体液调节为辅,(1)下丘脑的一些神经细胞能分泌激素,既具有内分泌细胞的功能,又保持着典型神经细胞的功能。,内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配;内分泌腺分泌的激素反过来可以影响神经系统(甲状腺激素)。,(2)二者紧密联系、相互促进,生物必修3,练习,1、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:()A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症,c,2、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是:()A、甲状腺和甲状腺激素B、性腺和性激素C、胰岛和胰岛素D、肾上腺和肾上腺素,A,3
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