2010届高三英语the body shop教案1

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52010届高三英语THEBODYSHOP教案1CHAPTER4THEBODYSHOPLISTENING,SPEAKING,USINGENGLISH,WRITING一、章节分析（SECTIONANALYSIS）一综述本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。教会学生实用的应用文的使用，学会填写各类表格。（二）目标LISTENING学会做笔记，学会在众多的信息中，寻找重要的信息。SPEAKING帮助学生学会以不同种方法表达数字，千万数的表达方法，小数点，百分数，及日子，钱的表达方法。LANGUAGE1帮助学生学会用英语表达命令，规则，和请求。2帮助学生学会表达承诺，和拒绝。3帮助学生学会表达允诺WRITING1学会用特定句型劝服别人。2学会摆事实，叫道理。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/53能够用个人经历，和生动的其他的列子来劝服别人。（三）重点和难点LISTENING操练记笔记的能力，学会在众多的信息中，挑住重点SPEAKING数字的表达方法和年月日的表示LANGUAGE学会表达命令，规则，请求；承诺和拒绝允诺。WRITING运用句型来劝服别人。二、教学设计（TEACHINGDESIGNS）教学内容教学实施建议教学资源参考LISTENINGPRELISTENING在听之前，创设环境，要求学生明确听力任务（RECOGNIZEKEYWORDS），扫清在听力材料中出现的困难词汇提高听的效果WHILELISTENING诱发兴趣，增强听的动力。POSTLISTENING一人给出提纲，并朗读，其余人进行记录，看是否能抓住主要内容。具体处理这部分内容的建议见链接1。牛津英语教学参考PAGE45,PAGE50SPEAKING学会数字及日期的表达方法，可作一些合理的补充，如温度的表示方法，表示时间、距离时，使用含数词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5的名词所有格形式作定语，表示长、宽、高、面积等，用基数词单位词（METER，FOOT，INCH，KILOGRAM等）形容词（LONG，WIDE，HIGH等）表示，或者用基数词单位词IN名词（LENGTH，WIDTH，HEIGHT，WEIGHT等）表示。USINGENGLISH以两人一小组的形式，进行对发布指令，规则操练，WRITING链接2。链接1说明建议听说结合在说的基础上，引入听的内容，要求学生掌握NOTETAKING的技巧。LISTENING1PRELISTENINGPAGE61GETFAMILIARWITHTHENEWWORDS2INTRODUCETHETASKTOTHESTUDENTS,THATIS,TORECOGNIZETHEKEYWORDSTOLEARNTOTAKENOTES2WHILELISTENING1ACCORDINGTOTHEOUTLINE,GUESSWHATINFORMATIONYOUAREGOINGTOFILLINTHEBLANKS2LISTENTOTHEPASSAGE,ANDFILLINTHEBLANKSSEEIFYOUHADTHERIGHTIDEABEFORE3TELLTHESTUDENTSTHISISTHEINTRODUCTIONOFAPERSON,AND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5THEREISANOTHERARTICLEABOUTACONSTRUCTIONPAGE67，DOTHELISTENING3POSTLISTENINGAFTERTHELISTENING,ASKSTUDENTSTOFINDSOMEDESCRIPTIVEARTICLESANDWORKINGROUPS,THEGROUPLEADEROFFERTHEOUTLINEOFTHEARTICLE,ANDTHENREADITTOTHEWHOLEGROUPTHEGROUPMEMBERSTRYTHEIRBESTTOWRITEDOWNSOMEKEYWORDS链接2说明通过这一部分的学习，让学生学会看清各幅图画所要表达的意思以及图画之间的联系，能列出写作的PLAN，养成写作前列PLAN的习惯。WRITINGSTEPONEPREWRITINGTOINTRODUCETHERULESOFWRITINGASTORYSTUDENTSSHOULDFIRSTREVIEWTHETEXTOF“THEPHANTOMOFTHEOPERA”,KNOWINGHOWALOVESTORYHAPPENSANDGOESONSTUDENTSSHOULDFINDOUTTHECLUEOFTHESTORYASWELLASTHEANSWERTOTHEWHWORDSSTUDENTSLOOKATPAGE18ANDUNDERSTANDWHATTHEPICTURESARETALKINGABOUT,KNOWINGTHECONNECTIONSBETWEENEA精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5CHPICTUREACCORDINGTOTHEPLANOFFEREDONPAGE19,STUDENTSSHOULDHAVEABETTERUNDERSTANDINGOFTHEPICTURESSTEPTWOWHILEWRITINGSTUDENTSSHOULDFOLLOWTHEPLANANDWRITETHESTORYWITHTHEUSEFULPHRASESOFFEREDONPAGE19STUDENTSSHOULDPAYSPECIALATTENTIONTOTHECONNECTIONOFEACHPICTUREANDUSESOMECONNECTIVEWORDSSTUDENTSSHOULDALSOPAYATTENTIONTOTHEDETAILS,EGTHENUMBERSOFTHETICKETSTUDENTSSHOULDHAVETHEIMAGINATIVETHINKINGTRYTODESCRIBETHETHOUGHTSAND