四年级上1.5降水量的测量(1)教案资料.ppt_第1页
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文档简介

降水是天气的一个重要特征,降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾等，又称为水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如雨、雪、冰雹等，又称为垂直降水。中国国家气象局地面观测规范规定，水平降水不作为降水量处理。,怎么判断雨下得多大呢？,教科版四年级上册第一单元第5课,降水量的测量,降水量仅指的是垂直降水,常见降水形式,雨雪冰雹,雨量器:测量降水量的仪器,衡量一个地区降水多少的数据叫降水量。降水量的单位是毫米。,雨量器结构,24小时降下来的雨雪统统融化为水，称为24小时降水量。,雨量器原理,1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3.将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。,简易雨量器制作步骤,测量降水量与雨量器的粗细有关系吗？,测量降水量与雨量器的长短有关系吗？,测量降水量与雨量器的粗细、长短没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,几种简易雨量器,模拟实验：测量降水量,1.用喷水壶模拟降水，记录好时间。2.把雨量器放在水平桌面，读出刻度。3.换算成24小时，核对雨量等级。,降水量等级表,节点：10、25、50、100、250,范例：降水量柱状图,从这幅降水量柱状图中了解到,降水量（毫米）,80706050403020100,111213141516171819202122232425日期（日）,范例：降水量柱状图,从这幅降水量柱状图中了解到,大雨,暴雨,中雨,中雨,大雨,大雨,判断题：（）1.降水是天气的一个基本特征。（）2.降水量的单位是毫升。（）3.无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。（）4.在模拟降雨的实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。,选择题：1.下面的天气现象中，（）不是降水的形式。A暴雨B大雪C冰冻2.自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。A模拟降雨B测量降水量C收集雨水3.一天中的降水量是指（）小时的降水总量。A6B12C244.今天下了暴雨，降水量在（）个毫米之间。A10.0-24.9B25.0-49.9C50.0-99.9,C,B,C,C,单位：（毫米）,记
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