语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx

斑羚飞渡,沈石溪,作者简介,沈石溪，原名沈一鸣。祖籍浙江慈溪。其创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖等多种奖项，被誉为“中国动物小说大王”。主要作品有：小说圣火、第七条猎狗等。,读准字音,肌腱jin逞chng能恍hung惚h甜腻n娴xin熟进退维wi谷一尘不染rn略胜一筹chu眼花缭lio乱秩zh序井jng然悲怆chung狩shu猎苍穹qing弧h线炫xun目娴xin熟sh,理解词义,逞能显示自己能干。娴熟熟练。悲怆非常悲伤。苍穹天空。进退维谷无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。一尘不染指环境非常清洁。也形容人品纯洁，丝毫没沾染坏习气。略胜一筹比较起来，略微好一些。眼花缭乱眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。,生动的短语,进退维谷胡乱蹿跳老眼昏花故意逞能快速助跑奋力起跳笔直坠落油光水滑免遭灭绝神态庄重无能为力一尘不染飞越山涧神情恍惚眼花缭乱成功飞渡粉身碎骨坠进深渊种群灭绝赢得生存目瞪口呆,迥然不同沉郁有力坚定不移如梦初醒参差不齐身强力壮纵身一跃稍分前后略有差异结成对子略胜一筹宽阔结实笔直坠落试跳成功凌空而起秩序井然心甘情愿平安飞渡高超技艺力不从心稚气未脱柔和的颤音甜腻的媚态绝望的叹息,课堂活动之一,感知一篇多角度概说课文内容,话题,读课文，从任意的角度说说课文中有什么。（提示：可从故事、小说、写法等角度概说。)说话句式“斑羚飞渡这篇课文中有”,示例,从小说角度概说课文：斑羚飞渡这篇课文中有人物群像七八十只斑羚。斑羚飞渡这篇课文中有极端情境有灭顶之灾的情境。斑羚飞渡这篇课文中有情节、有细节、有波澜。,课文概说（小结）,从小说角度概说课文：斑羚飞渡这篇课文中有人物群像七八十只斑羚，有人物个像镰刀头羊。斑羚飞渡这篇课文中有极端情境有灭顶之灾的情境，斑羚飞渡这篇课文中有第一人称的叙述视角，有人物出场，有故事氛围，有重复笔法，有穿插手法，有伏笔，有照应，有渲染，有衬托，有暗示，有留白，有烘托,从故事角度概说课文：斑羚飞渡这篇课文中有事件（斑羚飞渡）的起因、经过和结果。斑羚飞渡这篇课文中有故事波澜。斑羚飞渡这篇课文中有故事的主人公斑羚。斑羚飞渡这篇课文中有人物，有地点，有氛围，有人物性格、精神,从写法角度概说课文：斑羚飞渡这篇课文中有场景描写。斑羚飞渡这篇课文中有景物描写。斑羚飞渡这篇课文中有细节描写。斑羚飞渡这篇课文中有外貌描写。斑羚飞渡这篇课文中有动作描写。斑羚飞渡这篇课文中有开门见山、直接入景的开头。斑羚飞渡这篇课文中有含蓄的结尾。斑羚飞渡这篇课文中有悬念，有对比，有伏笔，有照应，有渲染，有烘托，有衬托，有详略，有暗示，有留白，有抑扬，有张弛，有重复笔法，有穿插手法，有顺叙，有补叙,从情感等角度概说课文：斑羚飞渡这篇课文中还有成功，有失败，有赞美，有批评，有反差手法，有点明文章中心内容的标题,有“一问一叹”句式，有斑羚的智慧、勇气和勇于牺牲的精神，有镰刀头羊神圣而不可侵犯的尊严。有数字3的巧妙运用(三次叫声/三次彩虹),有记叙、有描写、有议论、有抒情、有说明，有伤心崖,有一道彩虹，有羊儿的叫声，有比喻、反复、排比等修辞手法。,有陈述句，疑问句，感叹句，有故事性，有小说味,课堂活动之二,精读一段细微处探析小说味道,话题,精读课文第一段，探析本段的小说味。,从“七八十只斑羚”知道什么是人物群像，什么是人物出场。从“伤心崖”知道什么是人物活动的场景。从“斑羚群被逼至伤心崖”知道什么是故事氛围，什么是渲染，什么是伏笔，什么是悬念。从“我们”知道什么是叙述