全国历史教学说评比：安徽刘宏法：中国民族资本主义的曲折发展.ppt

中国民族资本主义的曲折发展,第三单元第10课人教版高中历史必修,一教材分析,二学情分析,三教法学法,四教学流程,五板书设计,说课板块,六、我的反思,中国民族资本主义的曲折发展是人教版历史必修第10课既第三单元中第二课。从全球史观、近代化史观、文明史观来看，中国民族资本主义的发展在近代史上具有重要的历史地位，对近代中国乃至世界的历史和社会发展产生了重大影响。与必修辛亥革命、五四运动、中共的诞生，必修维新思想、革命派思想、新文化运动联系密切。,一、教材分析,1教材地位,知识与能力：掌握中国民族资本主义在六个历史时期的发展概况及其原因，探究中国民族资本主义的历史地位和作用。培养学生分析、归纳、解决问题能力。过程与方法：通过感受个案的“情境再现”，引导学生运用史料分析问题，培养论从史出、史论结合的能力；运用讨论法引导学生进行问题探究和合作学习。情感态度与价值观：认识民族资本主义对中国社会发展的推动作用和局限性，了解仁人志士探索救国救民的精神。,一、教材分析,1教材地位,2教学目标,一、教材分析,重点：民族资本主义的短暂春天突破策略:图表归纳法、史料解读法难点:影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位突破策略：合作探究法,3教学重点难点及突破策略,1教材地位,2教学目标,二学情分析,杜威（美）：“教学必须从学习者已有的经验开始”。鉴于初中历史教材已经介绍过民族工业发展的一些基本史实，根据高一年级学生的心理特点，他们对于历史情境的兴趣性较强，对于发生在身边的人和事较为关注。在此基础上，我采取了人物案例分析法。,三教法学法,1、教法特色,2、学法指导,陶行知先生说过，“教学艺术就是在于设法引起学生的兴趣，有了兴趣就肯用全副的精力去做事情”。人物案例分析法：本课以芜湖刘氏企业的发展史为主线，贯穿全课，教师点拨，学生合作探究，共同完成教学目标。,用图表归纳中国民族资本主义各个阶段发展的特征及其原因，掌握归纳整理历史资料的方法，并能绘制出其发展的示意图。,3、归纳总结，巩固拓展,讲授新课约32分钟,导入新课约2分,总结巩固约8分钟,3、归纳总结，巩固拓展,讲授新课约32分钟,导入新课约2分,总结巩固约8分钟,落叶归根，在2005年的大年初一，110岁的老人刘实业从马来西亚回到了他那熟悉的故乡芜湖。半个多世纪过去了，物是人非。他颤动着身体站在长江边的宝塔根下，看着长江，那滔滔不尽的江水似乎诉说着坎坷曲折的实业人生,艰难的实业之梦,中国民族资本主义的曲折发展,3、归纳总结，巩固拓展,讲授新课约32分钟,导入新课约2分,总结巩固约8分钟,讲授新课中按民族资本主义曲折发展的不同时期，将民族资本家刘实业的艰难创业之路暨民族资本家的实业救国之梦以六个片段展示出来，以小见大分析中国民族资本主义发展的曲折性。其中，设四个自主学习、四个合作探究，分析出不同时期发展的原因、表现和特点。具体如下：,1895年的秋天，在芜湖一个姓刘的家庭里有一对孪生兄弟降临人间，父亲给哥哥起名为实业，给弟弟起名为维新。面对严重的社会危机，父亲变卖了所有的家当得到了3000元，在芜湖郊外开了一家小型的面粉厂。几年下来，工厂越做越大，总资本达万元,原因：实业救国思潮的推动清政府放宽对民间设厂限制列强经济侵略的加深，中国自然经济进一步走向解体,影响：民族资产阶级开始登上政治舞台表现：戊戌变法辛亥革命,自主学习一：结合教材思考，刘实业的父亲是在什么样的背景下创建企业的，能够把企业办起来得益于哪些因素？,合作探究一：这一时期民族资本主义得到了初步发展，这对当时的社会政治生活产生了什么影响？,片断一:,材料,去14,材料一,外国银行在中国发行的纸币,列强竞相向中国输出资本,按马关条约规定，清政府要在三年内付清日本2亿两的巨额赔款，当时清政府国库空虚，一年的财政收入也不过8000余万两。甲午战后，社会上要求“设厂自救”的呼声高涨，就连“中外臣工”也纷纷条陈时务，谋求自救之策。光绪皇帝也锐意推行新政，以求富国强兵。其新政的中心内容不外是“修铁路、铸钱币、造机器、开矿产、折南漕、减兵额、创邮政、练陆军、整海军、立学堂，大抵以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”。(时务报光绪二十二年(1896年)九月十一日。),材料二,清政府放宽民间设厂的限制,回11,自主学习二：结合教材思考19121919促进刘氏企业进入了发展的“黄金时代”，原因有哪些？,原因：一战期间，欧洲列强暂时放松侵略辛亥革命的影响和临时政府的政策群众性反帝爱国运动推动爱国心的驱使（教材导言的火花）,片断二:,辛亥革命后至一战结束,黄金时代,短暂的,影响：资产阶级壮大、无产阶级壮大并登上历史舞台新文化运动五四运动进入新民主主义革命阶段,合作探究二：这一时期民族资本主义到了“黄金时代”，这对当时的社会政治生活产生了什么影响？,该时期民族企业的状况,片段三,张謇晚清状元，他一生创办了南通大生纱厂等近20个企业，为我国近代民族工业的发展，作出了杰出贡献。呼吁“实业救国”,张謇(18531926年),周学熙创办了华新纺织公司等企业。在当时，他与张謇齐名，时称“南张北周”。,周学熙（18661947年）,资料一,纺织业,面粉业,地区分布：行业分布：,集中于沿海沿江地区,资料二,轻工业发展迅速重工业发展缓慢,民国初年在中国的外商、华商煤矿比例一览表（%）,力量薄弱,从力量看,回片段,回片段二,片断三:,合作探究三：为何发展势头迅猛的刘氏企业此后（1919年后）会走下坡路呢？,原因：一战后外国列强卷土重来；辛亥革命后封建因素并未根除,片断四:,自主学习三：结合教材了解国民政府鼓励发展实业的措施及发展情况,继续发展,在苦苦支撑了几年后，1927年，刘实业兄弟看到蒋委员长到南京主政，此后几年，刘氏企业得到了恢复和发展，总资本不断增加,国家基本统一；国民经济建设运动。工业部门增多；产品出口国外；生产总值增长，速度快。,1937年的一声炮响又改变了他的命运：国家碎了，弟弟维新被日本人杀害了，工厂被抢占了，刘实业在极度的悲伤中，揣着仅有的5万元只身毅然去了重庆，开了一间“实业”面粉厂，但是政府又要征收很多的税收，他的工厂一直处在亏本状态。,遭到打击,战火破坏;日本掠夺;官僚资本膨胀,曲折发展,南京国民政府建立到抗战结束,片断五:,自主学习四：结合教材思考抗战胜利后不久，刘氏企业倒闭的原因是什么？,战火破坏;美国的经济掠夺;官僚资本挤压；国民政府苛捐杂税；滥发纸币等。,陷于绝境,抗战结束到新中国成立前,片断六:,1945年8月，50岁的老人哭了，继而露出了久违的笑容，高呼：“熬出头了！有救了！”两年后，老人提着一个简单的行李箱坐在了前往马来西亚的渡轮上，带着让他一生都牵挂的却又难以实现的梦离开了家乡，离开了祖国。,3、归纳总结，巩固拓展,讲授新课约32分钟,导入新课约2分,总结巩固约8分钟,刘氏企业发展历程,民族资本主义的曲折历程,以小见大,艰难起步-初步发展,较好发展-黄金时代,每况愈下-受挫缓慢,重新崛起-快速发展,转移亏损-空前打击,破产倒闭-陷入绝境,1945-1949,1937-1945,1927-1936,1919-1927,1912-1919,19世纪末20世纪初,I,A,G,C,D,B,F,E,H,J,K,18601870189519121919192719361945194919521956,课堂小结,夹缝产生,初步发展,短暂春天,较快发展,空前打击,陷入绝境,获得新生,完成使命,小荷已露尖尖角,千呼万唤始出来,千树万树梨花开,柳暗花明又一村,无可奈何花落去,峰回路转不见君,自然经济解体清末至民国政府鼓励兴办实业群众爱国运动的推动自强不息的爱国精神,先天不足、后天畸形战争不断，政局不稳产生于半殖民地半封建社会,有利因素：,不利因素：,合作探究四,你认为影响近代民族资本主义发展有哪些有利因素和不利因素？,五、板书设计,中国民族资本主义的曲折发展一、民族资本主义的初步发展（甲午战后）二、短暂的春天（一战期间）三、受挫缓慢