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文档简介
第二单元物质的获取,实验2-3从海带中提取碘,碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄入碘量不足,会引起甲状腺肿大病;儿童缺碘,则严重影响其智力发展,导致智商低下,因此,人们将碘称为智慧元素。经常吃些海带、紫菜等海藻类植物,可以防治甲状腺肿大,这是由于海带中富含碘。,小知识,主要成分,蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。,氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。,次要成分,海带的成分,设计从海带中提取碘的实验方案,如何从海带中提取碘?,制备物质的一般过程(思路),目标产品,选择原料,确定反应原理,设计反应路径,设计反应装置,控制反应条件,分离提纯产品,干海带,灰烬,浊液,滤液,混合液,上层,下层,碘单质,灼烧,滤渣,一.从海带中提取碘的实验方案,水浸,过滤,酸化,CCl4萃取,分液,蒸馏,氧化,淀粉溶液,思考与讨论1:1、如何将海带中的有机态碘转化成无机态碘?2、设计检验海带中含碘元素的实验方案。,思考1:1、如何检验海带中含有碘元素?,烧荒,设疑自探,1、过滤操作,2、加试剂检验碘离子,适量氧化剂和23滴淀粉溶液,注意事项:1、铁圈高度无需调整。2、用胶头滴管吸取过滤液,并保留剩余过滤液。3、氧化剂:双氧水,注:一贴、两低、三靠,【实验一】检验海带中是否含碘?,注:试剂用量、边加边振荡,取约1滴管过滤液,设疑自探,1、适用范围:,一贴,固体(不溶)液体分离如除去粗盐中的泥沙。,过滤操作要点:,二低,三靠,2、注意事项,设疑自探,二.海带中碘的提取实验,1、实验原理(氧化还原反应原理),2I-+2H+H2O2=I2+2H2O,2I-+Cl2=I2+2Cl-,2、实验流程:,称取样品,灼烧灰化,溶解过滤,氧化,检验,萃取分液,设疑自探,3、实验步骤及注意事项:,(1)称取样品,操作要点:用托盘天平称取约2.0g干燥的海带,放入坩埚中。,实验注意事项:托盘天平的正确使用。,(2)灼烧灰化,操作要点:在通风处加热灼烧干海带,待海带完全灰化后,冷却,再将灰分转移到小烧杯中。,实验现象:灼烧灰化的过程大约需要5-6分钟,干海带逐渐变的更干燥、卷曲,最后变成黑色粉末或细小颗粒。期间还会产生大量白烟,并伴有焦糊味。,设疑自探,实验注意事项:,应在通风处加热灼烧,或使用通风设备去除白烟和难闻的气味。,应边加热边搅拌,用坩埚钳夹持坩埚,玻璃棒小心搅拌,使海带均匀受热,加快灰化的速度。,灼烧完毕,应将坩埚和玻璃棒放在石棉网上冷却,不可直接放在冷的实验台上,防止温度很高的坩埚骤冷而破裂,(3)溶解过滤,实验现象:煮沸时固体未见明显溶解,过滤后得到淡黄色的清亮溶液。,操作要点:向小烧杯中加入约15ml蒸馏水,煮沸2-3min,过滤,并用约1ml蒸馏水洗涤沉淀得滤液。,设疑自探,实验注意事项:应隔着石棉网加热小烧杯中的混合物。加热过程中应不断搅拌,加快溶解,同时防止液体受热不均而溅出。过滤操作应注意“一贴、二低、三靠”。,(4)氧化及检验,操作要点:在滤液中加入2吸管2molL-1H2SO4溶液,再加入4吸管6%的H2O2溶液。取出少许混合液,用淀粉溶液检验碘单质。实验现象:加入氧化剂后溶液颜色变深,呈棕黄色。加淀粉,溶液变蓝色。,实验注意事项:控制试剂的用量。检验碘元素应取少量样品,不要向所有滤液中直接加淀粉溶液,否则后续实验将无法操作。,设疑自探,1、灼烧的作用是什么?G1/G2,将干海带高温灼烧,使有机物转化为CO2和H2O,呈气态逸散。将有机碘转化为无机碘。,坩埚、坩埚钳、三角架、泥三角、酒精灯,2、灼烧海带时用到哪些仪器?G3/G7,注意热坩埚不能放在桌面上!,3、水浸时常常要将悬浊液煮沸23min,目的是什么?G4/G7,加快碘化物在水中的溶解,以使灰烬中的I-尽可能多的进入溶液。,解疑合探,4、酸化作用是什么?G5/G8,海带灰的浸出液中含有碳酸钠(碳酸钾)等使溶液显碱性的物质,酸化的目的是使溶液呈弱酸性,有利于氧化剂把I-氧化为I2。,解疑合探,5、你认为最好选用哪种氧化剂?,问3氧化,2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O2I-+Cl2=2Cl-+I2(利用卤素单质的性质),注意:若氯水过量,则Cl2能进一步将碘单质氧化。,I-+3Cl2+3H2O=6Cl-+IO3-+6H+,思考:若用碘盐中的KIO3作氧化剂,在酸性溶液中氧化I-,写出反应的离子方程式.,5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O,解疑合探,(5)萃取分液,操作要点:将氧化检验后的余液转入分液漏斗中,加入2mlCCl4,充分振荡,将上口塞子打开,静置,待完全分层后,分液。实验现象:加入CCl4振荡后,液体分层,且下层液体显紫红色,上层液体几乎无色。,设疑自探,萃取、分液,1、适用范围,萃取溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同。,分液分离两种互不相溶的液体(密度不同),例如:从碘水中提取碘,2、主要操作步骤:检漏、装液、震荡、静置、分液,设疑自探,3、注意事项,萃取后再进行分液操作,萃取剂的要求:,与原溶剂互不相溶;溶质在其中的溶解度比在原溶剂中大的多;且易挥发。,分液时打开上面的活塞,下层的液体从下口流出,上层液体从上面倒出。,萃取分液后得到的仍是溶液,一般需蒸馏进一步分离。,设疑自探,若要分离碘的CCl4溶液,分别得到碘和CCl4,应采用什么方法?G5/G6已知:四氯化碳的沸点:77碘单质的沸点:184.35,将碘的四氯化碳溶液进行蒸馏。,【练习】海带中含有丰富的碘。为了从海中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:请填写下列空白:,海藻,灼烧,海藻灰,海藻灰悬浊液,含碘离子溶液,含碘水溶液,含碘苯溶液,浸泡,MnO2+稀H2SO4,提取碘,单质碘,(1)步骤灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是()(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处)。A烧杯B坩埚C表面皿D泥三角E酒精灯F干燥器(2)步骤的实验操作名称是;步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是。(3)步骤反应的离子方程式是。,BDE,过滤,蒸馏,2I-MnO24HMn2I22H2O,(4)步
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