已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
非谓语动词作状语,1,一动词不定式作状语,1.动词不定式通常作状语表示原因.结果.目的.条件等。1)目的状语TolearnEnglishwell,hewenttoEngland.Inordertoachievetheaim,wemustlearnfromothercountries.常可与inorderto(为了)或soasto(以便)连用。,2,2)结果状语,动词不定式和ving形式作结果状语区别:1动词不定式作结果状语通常表示意想不到的结果,常与only连用构成onlytodosth2动词ing形式作结果状语通常表示自然而然的情况或结果。Herantothestationonlytofindthetrainhadleft.Hisfatherdied,leavinghimalotofdebts.,3,3)原因状语,Weareexcitedtohearthenews.,4,4)条件状语,Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.,5,二动词ing形式作状语,可表示原因.结果.条件.让步.方式伴随等,可转化为相应的状语从句1.表时间Walkingoutoftheroom,hesawtheboystillthere.=whenhewalkedoutoftheroom,he.Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexam.=Afterwehavemadefullpreparations,we.,6,2.表原因,Beingill,hedidntgotoschoolyesterday.=Becausehewasill,he.Notmasteringthewayofstudying,ididntgetagoodresult.=Asididntmasterthewayofstudying,i.,7,3.表结果(并列谓语),Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.=hisfatherdiedandlefthim.Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.=Thefirelastednearlyamonthandleftnothingvaluable.,8,4.表条件,Workinghardatyourlessons,youwillsucceed.=ifyouworkhardatyourlessons,you.Ifyoudontmakeuseoftime,youwillregret.=Notmakinguseofthetime,youwill.,9,5.表让步,Knowingallthis,theymademepayforthedamage.=Athoughtheyknewallthis,they.Studyingfrommorningtillnight,ididntpasstheexam.=Athoughistudiedfrommorningtillnight,i.,10,6.方式.伴随或补充说明(并列结构),Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.=Helayonthegrassandstaredatthe.Thegrilcameintotheclassroom,singinganddancing.=Thegrilcameintotheclassroomandtheysanganddanced.,11,注意:,1为了使动词ing形式作状语表达的意思更明确,可在动词ing前加上适当的连词:when、while、if、though、unless、even等.Donttalkwhilehavingdinner.Oncelosingthechance,youcanteasilyfindit.,12,2.动词ing形式做状语,其逻辑主语必须与句子的主语一致。,Whilereadingthebook,thetelephonerang.Whilereadingthebook,sheheardthetelephonering.Lookingoutthroughthewindow,thegardenwasbeautiful.Lookingoutthroughthewindow,wefoundabeautifulgarden.,13,3.独立成分作状语,常见的分词短语有:Franklyspeaking;honestlyspeaking;Judgingfrom;considering;totellthetruthHonestlyspeaking,heisnotfitforthejob.Judgingfromhisaccent,heisfromthesouth.,14,三、过去分词ed作状语,过去分词做状语可表示被动和完成的动作。表示时间、原因、条件、让步、结果、方式等,相当于相应的状语从句。1表时间Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.=whenitisseenfromthetopofthehill,thecity.Askedwhathadhappened,heloweredhishead.=whenhewasaskedwhathadhappened,he.,15,2.表原因,Surroundedbyagroupofyoungpeople,theoldmanfelthappy.=Ashewassurroundedbyagroupofyoungpeople,theoldman.Greatlytouchedbytheteacherswords,hedidalotofthingstohelphisclassmates.=Becausetheboywasgreatlytouchedbytheteacherswords,he.,16,3.表条件,Givenmoretime,wecoulddoitbetter.=ifweweregivenmoretime,we.Comparedwithyourbrother,youshouldmakegreatereffortstostudyEnglish.=ifyouarecomparedwithyourbrother,you.,17,4.表让步,Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.=Althoughhewaslaughedatbymanypeople,he.Evenifinvited,iwonttakepartintheparty.Evenifiaminvited,i.,18,5.表示方式或伴随,Supportedbyagirl,theoldmangotoffthebus.Heturnedaway,disappointed.Hewalkedupanddowntheroom,lostinthought.,19,注意:,1.某些动词的过去分词已经形容词化,常用于一些系表结构中。此时的过去分词既不表被动也不表完成,而表示一种状态。这样的词有:lost;seated;hidden;lost/absorbedin;dressedin;tiredof等。Disappointedattheexaminationresult,shesattheresilent.Satisfiedwithourperformance,theteacherkeptnodding.,20,2.过去分词做状语时,其逻辑主语要与句子的主语保持一致。,Askedwhyshewaslate,herfacewentred.Askedwhyshewaslate,shewentredintheface.,21,3.过去分词或短语做状语时,也可在其前面加上连词when、if、once、though、unless等,以便明确作何种状语。,Thoughbeaten,wewerenotdiscouraged.=Thoughwewerebeated,we.Oncetasted,thedishishardtoforget.=onceitistasted,thedish.,22,4.过去分词做状语与现在分词作状语的区别:,过去分词与句子主语构成动宾关系或被动关系。现在分词与句子主语构成主谓关系或主动关系。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年菏泽医学专科学校公开招聘高层次人才(10名)备考考点题库及答案解析
- 健康管理体检中心质量风险防控策略
- 2025云南保山腾冲市退役军人事务局招聘1人参考模拟试题及答案解析
- 健康数据驱动的个性化营养干预方案实践-1
- 2026中国工商银行宁波市分行秋季校园招聘备考题库有完整答案详解
- 江西浒坑钨业有限公司员工招聘参考考点题库及答案解析
- 2025天津银行高级研究人才招聘备考题库含答案详解(综合卷)
- 2025年秋季柳州银行招聘备考题库附答案详解(能力提升)
- 2025山西晋中寿阳县招聘专职社区工作者35人备考题库及答案详解(有一套)
- 2025江苏南通海安市城建开发投资集团有限公司招聘国有企业人员9人备考考点题库及答案解析
- 文化创业街区创意
- 《思想道德与法治》(23版):第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
- 2023年高考真题(江苏卷)政治含解析
- 出租汽车、网约车驾驶员从业资格证申请表
- 国内外消失模铸造技术的发展
- GB/T 7702.15-2008煤质颗粒活性炭试验方法灰分的测定
- GB/T 25848-2010耐酸陶瓷球拱
- GB/T 1885-1998石油计量表
- iMaster NCE-T V100R022C00 产品描述(x86) 01-C产品描述(x86) 01-C
- GA 923-2011公安特警专用车辆外观制式涂装规范
- 一年级上册科学复习课件-第一单元“五官”兄弟 -大象版(共16张PPT)
评论
0/150
提交评论