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文档简介

请让我来帮助你,一、辨析导行：,同学们正在撤离，一个同学不小心摔倒了。另一个小朋友一边说不是我撞的，就跑走了。提问：看完谁来说说小朋友是怎么做的？对不对？为什么？,同桌的你,写字时发现铅笔断了，问同桌借，可同桌不肯借给他。看完请同学说小朋友是怎么做的？对不对？为什么？,有难时互相帮助,分享感受：当别人遇到困难时我们应该怎么做呢？帮助别人，我们会体验到什么感觉呢？,二、信任之旅*,活动道具：眼罩活动人数：6人活动要求：三人当“盲人”外，另需3人为“拐杖”，帮助“盲人”完成旅行。在帮助过程中，拐杖”不能讲话，只能通过动作来帮助“盲人”。结束后，“盲人”表达感谢.,帮助别人是一件的事。,3、别当人帮助了你，你要对别人表示感谢。,1、当别人遇到困难时，我们不应该落井下石，而应该去帮助他（她）；,2、当你去帮助别人时，应该采取正确的方式；,注意：,三、行为指导：情境一：小朋友滑栏杆，做危险游戏。,情境二：某某玩耍时不小心摔了一跤。,情境三：某某乱扔垃圾。,情境四：丁丁与奇奇争吵、打架。,情境五：几个学生并排走在路中间，有的学生甚至在路上追打嬉戏。,云南盈江地震后的一间教室,地震毁了他们的家园，他们只能露宿街头，等待着人们的接济。,贫困山区上不起学的孩子,*,1、助人为乐，从身边的小事做起。2、助人为乐是一件幸福的事。3、助人为乐是一种高尚品质的具体体现，而不是为了表现而表现。4、只要我们相互帮助，团结友爱，这个世界会变得更美丽。,课堂小结,请让我来帮助你，就像帮助我自己，
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