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文档简介
,写人篇之动作描写,有这样一则故事:有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上,一瞬间,细铁丝分为两截,而刀刃无损;她又手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分割成数截,但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话,但她的摊位前排起长龙,人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词:“好就好在她用动作来说话,令顾客信服。”,哑女卖刀,动作描写,只有描写行动,人物才能站起来。老舍,动作描写,写人物要多行动少说话。高尔基,如何让动作描写“动”起来?,方法一:选用准确的动词描写,动作描写要与人物的性别、年龄、性格身份相符,要做到写谁像谁。,看例子,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动(走动),我看在眼里,吓得几乎晕倒。我慢慢地把身体移(靠)过去。“看见了。”我说。我小心翼翼地伸出左脚去探(找)那块岩石,而且踩到了它。,比一比,选一选,上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这时,教室外传来老师的脚步声,我立马_起耳朵,_下身子,直向座位_去。然后身子一_,屁股一_,课本一_,若无其事地看起书来,(提、竖),(缩、弯),(走、蹿),(直、扭),(坐、落),(竖、拿),如何让动作描写“动”起来?,方法二:用贴切的词语进行修饰,动作描写要与人物当时的情绪状态相符。,过了几分钟,我实在是按捺不住,轻轻地站起身来,紧紧抓住门把手,一点一点往下按,身体顶住门,过了一会儿,感到拉到了底,便死死按住门把手往外悄悄一拉,露出了一丝缝隙,斜眼往外看去见无人,便急忙脱下鞋子,赤脚走在地板上,我一步一步地挪到了楼梯口,抓住墙,缓缓地把头往外伸。,看例子,乙:父亲擦把汗,手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜,费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒,骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山,手微微有些颤动,好大一会才嗫嚅着说:“活难寻没挣下钱生了病买了一颗好赖尝一点”说着父亲把杏子给了妹妹。,甲:父亲从裤兜里掏出一个杏子,把杏子给了妹妹。,想一想,比一比,填词语,锤炼恰当的动词填空,比比谁填得好!,天啊!要迟到了。我()开被子,()下床来,()过衬衣,()上鞋子,几步()进洗手间,然后()下毛巾,在脸上()了几下,飞快()出屋子。,如何让动作描写“动”起来?,方法三:巧用形象的修辞手法,可使用比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法进行修饰。,看例子,那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白颠虎,疯狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。,我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛看着我,用手轻轻地抚摸着我。可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我,用手轻轻地抚摸着我,那是什么样的轻抚啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!,如何让动作描写“动”起来?,方法一:选用准确的动词描写,方法二:用贴切的词语进行修饰,方法三:巧用形象的修辞手法,看图,如何让动作描写“动”起来?,双腿双臂双眼,如何让动作描写“动”起来?,双腿跨越双臂摆动双眼盯着,如何让动作描写“动”起来?,双腿迅速地跨越双臂奋力地摆动双眼紧紧地盯着,一声枪响,炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。,如何让动作描写“动”起来?,一声枪响,炸裂长空。刘翔疾如炸雷,快如电光,展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架,目光中陡然射出浓浓的“杀气”,像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,在空中划出一道道优美的弧线。,片段练习,1.“老
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