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文档简介
,数字宝宝,主讲内容,一、说设计思路,二、说活动目标,三、说活动准备,四、说教法、学法,五、说活动过程,数字在我们的日常生活中随处可见,只要我们善于观察。0-9的数字对于星星班小朋友来说不难,但这些数字在生活中代表什么意思,有什么意义,他们不一定知道。我设计这堂课主要是为了培养孩子的观察力,想象力。,一、说设计思路,二、说活动目标,在观察比较中发现数字在生活中的一些意义。,对数字变化后的形状感兴趣,并乐意尝试想象。,能积极投入活动,通过语言、美术等方式大胆表达自己的发现和想象。,三、说活动准备,四、说教法、学法,四、说教法、学法,动手操作法,趣味游戏法,说学法,五、说活动过程,激发兴趣,导入活动,通过课件和实物引导幼儿尝试数字排列方式,出示家里找到的数字,请幼儿说说他们的意义,演示课件中的数字画,请幼儿尝试变化,感受趣味,反思,不足:1、活动环节设计过多,导致时间过长。2、缺乏教学经验,没能根据操作课的特点安排幼儿的座位,导致秩序有点乱。3、体会到了家园配合在教学中的重要性。,谢谢观赏!,
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