




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,第2讲字音的识记方法和字音题的解题技巧,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,掌握识记技巧1结合词性、词义记忆。2注意语体色彩,区分书面语和口语。3注意形近字的细微差别。4记少不记多。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,如“当(dng)年”,指过去某年;“当(dng)年”,指本年、同一年。“忖度(du)”,作动词,“度”指推测,估计;“度(d)数”,量词;“度(d)假”,“度”有度过(时间)的意思。,掌握识记技巧1结合词性、词义记忆。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,如“发疟(yo)子”,指患疟疾,属口语;“疟(n)疾”,属书面语。“贝壳、脑壳”的“壳”读作k,属口语;“地壳、甲壳”的“壳”读作qio,属书面语。,2注意语体色彩,区分书面语和口语。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,如“戊(w)、戌(x)、戍(sh)、戎(rng)、戉(yu)”,“赢(yng)、羸(li)”。,3注意形近字的细微差别。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,4记少不记多。,提醒:除了掌握以上的技巧,应当重视积累。,有的多音字,某些读法的字很少,最好把少的记住,如“似(sh)的”等。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,破解设题规律目前考查语音,绝大多数试卷采用选择题,其中包括选“全都正确(或有错误)的一项”、选“全都相同(或全都不相同)的一项”等两种形式。通过统计分析,我们发现一些规律。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,如2005年江西卷中的“赧(nn)然”“斡(w)旋”,2005年湖南卷中的“鸠形鹄(h)面”都设为正确的。,1题中出现的生僻字(相对而言)一般设置为正确的。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,下列词语中红色的字,读音全都正确的一项是A赝品(yn)禅让(chn)粳米(jng)龋齿(q)B发酵(jio)粗糙(zo)邂逅(hu)纰漏(p)C瞻仰(zhn)绦虫(to)龟裂(jn)溘逝(k)D偌大(nu)内讧(hng)歼灭(jin)涪陵(f),2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,2试卷中出现的极为常见的字,它的读音一般比较特殊。,如果你按它的一般读法去读,往往是错的。如2005年江西卷中的“提(d)防”“虚与委蛇(sh)”,“提”读作d是正确的,“蛇”读作sh是错误的,应当读作y。2005年湖南卷中的“拓(t)本”是正确的。2006年辽宁卷中的“择(zhi)菜”是正确的。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,下列词语中红色的字,读音全都正确的一项是A赝品(yn)禅让(chn)粳米(jng)龋齿(q)B发酵(jio)粗糙(zo)邂逅(hu)纰漏(p)C瞻仰(zhn)绦虫(to)龟裂(jn)溘逝(k)D偌大(nu)内讧(hng)歼灭(jin)涪陵(f),2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,如2005年湖南卷中的“踽(y)踽独行”“围歼(qin)”都是错的,“踽”应读作j,“歼”应读作jin。,3形声字,声旁的读音没有变化的,一般是错误的。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,下列词语中红色的字,读音全都正确的一项是A赝品(yn)禅让(chn)粳米(jng)龋齿(q)B发酵(jio)粗糙(zo)邂逅(hu)纰漏(p)C瞻仰(zhn)绦虫(to)龟裂(jn)溘逝(k)D偌大(nu)内讧(hng)歼灭(jin)涪陵(f),2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,如2006年湖北卷“飞镖、漂白、剽窃、膘肥体壮、虚无缥缈”中“镖、膘”读作bio,“漂”读作pio,“剽、缥”读作pio。,4形近字,一般读音不完全相同。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,下列词语中红色的字,读音全都正确的一项是A赝品(yn)禅让(chn)粳米(jng)龋齿(q)B发酵(jio)粗糙(zo)邂逅(hu)纰漏(p)C瞻仰(zhn)绦虫(to)龟裂(jn)溘逝(k)D偌大(nu)内讧(hng)歼灭(jin)涪陵(f),【解析】A项“禅让”的“禅”读作shn,B项“粗糙”的“糙”读作co,D项“偌大”的“偌”读作ru。答案为C。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,1.下列词语中红色的字,读音全都正确的一组是A悖(bi)谬翎(ln)毛赧(nn)然咬文嚼(jio)字B脉(m)脉提(d)防吮(shn)吸模棱(lng)两可C福祉(zh)重(zhng)听怔(zhng)怔虚与委蛇(sh)D游说(su)破绽(zhn)斡(w)旋少不更(gng)事,【解析】本题综合考查多音字、形近字、形声字、难读字等。A项“翎”应读作lng,C项“蛇”应读作y,D项“说”应读作shu。答案为B。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,2.下列词语的读音有两处错误的一组是A塑料slio暂时znsh纸屑zhxi胳臂gbeiB擦拭csh察觉chju撺掇cunduo串珠chunzhC血压xuy档次dngc鲫鱼jy体己tjiD处理chl掠夺ldu享受xingshu尽快jnkui,【解析】所考查的词语极为常见。A项全对;“撺”读作cun,撺掇指从旁鼓动人(做某事),怂恿;“档”读作dng;D项“处、尽”都是多音字,“处”作动词用时应读作ch,“尽”在表示趁早时读作jn。答案为D。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,3.下面各组词语中红色字的读音,与所给注音全都相同的一组是A埋mi埋葬埋怨埋头苦干隐姓埋名B处ch处方处置处变不惊安常处顺C鲜xin鲜活新鲜鲜为人知寡廉鲜耻D辟p开辟复辟鞭辟入里开天辟地,【解析】本题考查多义多音词。A项“埋怨”的“埋”读作mn,C项“鲜为人知”“寡廉鲜耻”的“鲜”读作xin,D项“复辟”的“辟”读作b。答案为B。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,4.下列词语中红色的字,每对的读音完全相同的一组是A落笔落照剥削瘦削不堪靡靡之音风靡一时B刹那古刹累赘果实累累强弩之末强人所难C佣工佣金攒射万头攒动解甲归田解囊相助D殷红殷切绰约绰绰有余擢发难数数典忘祖,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,【解析】本题考查多音字的读音。A项“落”在“落笔”“落照”中均读作lu,“削”在“剥削”“瘦削不堪”中均读作xu,“靡”在“靡靡之音”“风靡一时”中均读作m。B项“刹”在“刹那”“古刹”中均读作ch,“累”在“累赘”“果实累累”中均读作li,“强”在“强弩之末”中读作qing,在“强人所难”中读作qing。C项“佣”在“佣工”中读作yng,在“佣金”中读作yng,“攒”在“攒射”“万头攒动”中均读作cun,“解”在“解甲归田”“解囊相助”中均读作ji。D项“殷”在“殷红”中读作yn,在“殷切”中读作yn,“绰”在“绰约”“绰绰有余”中均读作chu,“数”在“擢发难数”“数典忘祖”中均读作sh。答案为A。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,5.下列词语中红色的字的读音完全相同的一组是A承担呈献惩罚乘风破浪成人之美B靓丽体谅酝酿量力而行歌声嘹亮C谨慎景观瓶颈紧锣密鼓锦衣玉食D抒怀酥糖苏醒殊途同归书香门第,【解析】A项均读作chng;B项“酝酿”的“酿”读作ning,其余读作ling;C项“景、颈”读作jng,其余读作jn;D项“酥、苏”读作s,其余的读作sh。答案为A。,2020/6/12,该课件由【语文公社】友情提供,6.下列句子中红色字的读音不正确的一项
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 时间的推算app课件
- 五轴铣操作培训大纲
- 油画棒花束课件
- 2025版高空作业施工合同签订注意事项与要点
- 二零二五年度建筑劳务临时用工劳动合同管理规范
- 2025版二手车交易车辆抵押贷款服务合同
- 2025版路灯工程知识产权许可合同范本
- 二零二五年度鱼塘承包与渔业教育培训服务合同
- 二零二五年度智能家居设备租赁服务合同汇编
- 二零二五年度教育机构电脑租赁与教学资源合同
- CJ/T 120-2016给水涂塑复合钢管
- 水厂各项卫生管理制度
- T/CECS 10214-2022钢面镁质复合风管
- 2025CSCO子宫内膜癌新进展及指南更新要点
- 微信小店2025爆品爆单宝典
- 2025年贵州省存量房买卖合同
- 2024-2025学年湖北省武汉市高一上学期1月期末考试英语试题(解析版)
- 复印打字服务协议书
- 2025 年全国保密教育线上培训考试测试卷及答案
- 村医依法执业培训
- 马工程西方经济学(精要本第三版)教案
评论
0/150
提交评论