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文档简介

语文教学的针对性和有效性何元俭语文特级教师、研究员重庆市中语会副理事长重庆市教师教育专家库成员,重庆市高考语文考纲,重庆市高考语文样题,新旧高考的变化总体：考点布局基本未变，注重考查语言应用、审美和探究能力新增：鉴赏文学作品的意境，分析文章体裁的基本特征，评价作品的艺术魅力、审美价值和社会价值减少：取消文学常识考点考题，没有全国卷的新闻传记类变化：大小阅读末题均考探究，语言表达末题有小作文倾向，有体裁特征要求。,语文教学三个思考教什么为什么要教这些怎么教为什么要这样教,目标,方法,学情,规律,针对性,有效性,标准：,差距,针对性要研究两个问题,学情,考纲,现状：,积累过程资料,有效性要研究怎么教才有效,演绎法：理例练举一反三归纳法：例理练举三反一,高考题,精选题,融理于例,量变到质变,知识教学要有研究性技能教学要有操作性,
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