2017年春八年级思想品德下册 第八单元 我们的社会责任 8.2 社会规则与正义（第2课时 道德规范和正义）课件 粤教版.ppt

第八单元我们的社会责任,8.2社会规则与正义,第2课时道德规范和正义,知识梳理,1.道德：(1)道德是人们及其的和。道德也是一套。(2)以为标准，依靠、和我们的来发挥作用。(3)树立良好的有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。,行为,共同生活,准则,规范,规则系统,善恶评价,社会舆论,传统习惯,内心信念,道德风尚,2.法律制度和其他制度：靠国家的强制力量来执行，其他的制度规则靠或的奖罚来实施。3.正义行为与不正义的行为：(1)的行为，应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是和的。,知识梳理,法律制度,各行业,单位,善良,公平,正义,(2)丑恶的行为、的行为，损害社会和他人的和，最终也损害自己的尊严和利益，是不正义的；任何地对待别人、他人权利的行为，都是不正义的行为；无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为；.和的人民是不正义的行为；和是不正义的行为；伤害他人的.和是不正义的行为。,知识梳理,不应该做,尊严,利益,不公平,侵害,压迫,残害无辜,歧视,排斥他人,尊严,自由,难点详解,1.法律与道德的密切联系：(一致性)(1)我国法律和社会主义道德相辅相成。两者互相配合、互相促进、互相补充。(2)我国法律体现并维护社会主义道德。凡是法律所禁止的行为都是道德所谴责的行为。一些法律义务，也是社会主义道德要求。实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德。,难点详解,(3)社会主义道德补充我国法律的不足，支持、推进法律的贯彻实施。2.规章制度与法律、道德的联系：(1)三者都属于规则，代表着各自群体成员的利益，有自己的管理程序和运行方式。(2)由于其制定的群体不同，规范的群体也不尽相同。如法律依靠国家强制力量执行，对全体公民具有普遍约束力。,难点详解,3.公民的基本道德规范：(1)“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。(2)“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。(3)“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。,难点详解,(4)“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。(5)“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。,难点详解,4.不正义行为与违法行为的关系：违法行为一定是非正义行为，非正义行为不一定是违法行为。非正义行为有违反道德规则的，有违反行业、单位的制度规则的，有违反法律制度的，只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为。,真题演练,1.(2016南京)关于道德或法律的认识，正确的是()A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力,A,真题演练,2.(2016绥化)有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是()A.排除异己B.见义勇为C.以权谋私D.恃强凌弱,B,真题演练,3.(2016永州)永州市正在创建“交通管理模范城市”，下列行为与这一活动不相符合的是()A.通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号