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文档简介
整十、整百、整千数加减法,万以内数的认识,1.口算。,4050906090108050603010070207010906020,2.填一填。,(1)80里面有()个十;150里面有()个十。(2)500里面有()个百;1300里面有()个百。(3)4000里面有()个千;10000里面有()个千。(4)2000里面有()个千,2000里面有()个百。,一、复习导入,揭示课题,90,30,90,30,90,100,100,30,40,8,15,5,13,4,10,2,20,二、探究新知,用加法计算:,100020003000(元),10002000,1个千,2个千,3个千,3000,10002000,123,10002000,3000,3000,试着算一算。,1个千加2个千是3个千,就是3000。,二、探究新知,20001000,211,20001000,1000,1000,怎样算?,2个千减1个千是1个千,就是1000。,想加法:1000()2000,1000,20001000,1000,用减法计算:,200010001000(元),口算,说说你发现了什么?,300+500=,600-100=,200+700=,800,500,900,整百数相加减,就是把百位的数相加减,60+20=,90-50=,70-10=,80,40,60,整十数相加减,就是把十位的数相加减,口算,并观察每组题有什么特点?,6+9=60+90=600+900=,15,150,1500,整百整千数进位加法和退位减法,要转换成20以内的加减法计算。,17-8=170-80=1700-800=,9,90,900,口算并总结规律:,3000+500=6000+800=200+9000=,3500,6800,9200,几千加几百就等于几千几百,1000+20=5000+50=30+8000=,1020,5050,8030,几千加几十就等于几千零几十,6000+8=9+3000=5+5000=,口算并说说是怎么算的,6008,3009,5005,几千加几就等于几千零几,600+8=9+300=5+500=,608,309,505,几百加几就等于几百零几,7050800900120501700900,2004003000600060040090003000,1.计算。,三、知识运用,600,200,9000,6000,120,70,1700,800,5001000,50004000,400500,三、知识运用,2.捉鼠竞赛。,4000,160,80,1800900,1200300,19001000,100900,1700700,400600,800700,25001000,30001500,9070,16080,90005000,比比谁最聪明,(100)+(900)=(200)+(800)=(300)+(700)=(400)+(600)=1000,填上不同的整百数,(300)+(900)=(400)+(800)=(500)+(700)=1200,三、知识运用,3.小猴送信。,三、知识运用,75030,13001000,540260,4200300,6300500,4600400,75030,13001000,540260,4200300,6300500,4600400,4.算一算,并说一说你是怎样算出来的。,780,2300,800,4500,6800,5000,720,300,280,3900,5800,4200,(1)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?,三、知识运用,4.桂林山水美,喜迎天下人。,9006001500(人),(3)你还能提出哪些数学问题?你会解答吗?,(2)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人?,20006001400(人),四、课堂作业,作业:第97页练习十九,第3题。,二、探究新知,8050,130,13050,
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