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文档简介

同学们,认识它吗?,花生,也叫落花生。,它为什么叫“落花生”呢?,它是在地上开花,花落以后在地下结果的作物,所以叫“落花生”。,15.落花生许地山,半亩空地开辟居然品尝吩咐茅亭榨油石榴爱慕之心体面,默读课文,围绕落花生讲了几件事?,种花生,收花生,吃花生,议花生,母亲提议过一个收获节。(过渡),第一部分(第1自然段):种花生、收花生第二部分(第2自然段):母亲提议过一个收获节。第三部分(第315自然段):吃花生、议花生,详写:,议花生,略写:,种花生、收花生、吃花生,探究学习第三部分:,自由读315自然段,想一想那一晚,“我们”边吃花生,边谈了些什么?,探究学习第三部分:,快速默读315自然段,想一想那一晚,“我们”边吃花生,边谈了些什么?,1、(第311自然段):议论花生的好处。,2、(第1215自然段):从谈花生到谈做人的道理。,实用价值:,味美、可以榨油、价钱便宜,花生有什么好处?,隐性价值:,?,花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,埋在地里,矮矮地长,挖起来才知道,高高挂在枝头,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,桃、石榴、苹果,花生,位置,外表,印象,父亲的话中提到了_、_、_、_四种事物,父亲认为虽然_、_、_让人一见就_,但是和_相比,还是_最可贵。,花生,桃,石榴,苹果,石榴,桃,苹果,花生,花生,生爱慕之心,花生虽然不好看,但很有用。,桃子、石榴、苹果不但好看,而且很有用,但是和花生比起来,它们太骄傲。,花生,桃子石榴苹果,实用价值:,味美、可以榨油、价钱便宜,花生有什么好处?,隐性价值:,谦虚、朴实、默默无闻、不计较名利,教人做人,花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,花生的好处很多,有一样_:它的果实_,不像桃子、石榴、苹果那样,把_的果实_挂在枝头上,使人一见就生_。你们看它_长在地上,等到成熟了,也不能_分辨出来它有没有果实,_挖起来才知道。,记一记,填一填,父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”,父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”,“有用的人”指对社会有贡献、对他人有好处的人。,“讲体面”就是指讲究身份与面子。,辨一辨:“讲体面的人”与“只讲体面的人”意思一样吗?,作者许地山是我国现代著名的作家、学者。1921年,许地山开始创作时,就给自己起了一个笔名叫“落华生”(在古文中,“华”同“花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,作者写落花生这篇文章,是要赞美花生默默奉献,朴实无华的精神,所以作者把议花生作为主要内容来写。种花生、收花生、尝花生作者只是一带而过,因为这些内容与中心思想的联系不太紧密。正是由于围绕主要意思做到主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清晰明了的印象,使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。,?,小练笔:,人们常常从某种事物的特点上,体会到一些做人的道理。请你也以生活中的一种事物为例,说说你体会到的道理

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