典范英语坦白教案2

名称： _类别： _日期：2011年9月27日：书名：变得干净(7-2)有用的单词和表达：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _问答33601.为什么文恩太太看到苏先生时会吓一跳？她当时感觉如何？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.德里克和珍妮在画画时，苏先生的新裤子怎么了？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.他们用了多少方法把裤子弄干净？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.这样的先生是如何熄灭火焰的？苏先生的新裤子是什么颜色的？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.你觉得苏先生怎么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图：的简要总结(开头；最后；)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _书评：日复一日地2.肮脏邋遢3.坚持某事。变成混搭被嚼烂了。眨眼体育是一尘不染的。折痕褶皱斯塔拉特无法移开他的眼睛。9.腐肉继续。10.斜倚着11.坚定地12.部队回到部队13.归档于。14.立刻抓住15.稳住自己16.盘旋在空中17.直走18.反对19.史东惊呆了20.到处都是掩护。21.到那时候22.渗入23.变回离它远点。离它远点。25.在他的眼睛里注入血滴让他的眼睛充血26.蔬菜请非常满意。28.背景29.东奔西跑30.轻推碰了碰她的胳膊肘肘关节擦擦33.爬上墙34.好好相处很好。35.欢快地36.擦擦你是个傻瓜。38.衣架39.轻轻摇摆40.波特慢慢地磨蹭着。41.很久突然或仓促地开始某事43.防水夹克服装44.走私.溜走了.45.上下颠簸。收缩收缩47.干洗店48.厌倦了49.从下面伸出来投掷51.仔细看52.坦白承认53.闯入54.滚滚而来。55.我保证。多好的一个人啊！56.尖叫声57.熄灭火焰盖住火焰。闷死，盖上它58.非常好(口语)太好了。坦白交待知识与技能目标：通过故事学习，掌握阅读文章的关键知识、观点和方法。过程和方法：ppt演示和听力辅助，学习文章和自主阅读，掌握词汇和文章阅读方法情感、态度和价值观：通过充满天真无邪的儿童行为，展现出真诚的友谊和和谐的师生