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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4关于插班生的教育心得关于插班生的教育心得使每一位学生都能得到健康的成长和发展是班主任的义务，不让一个学生掉队落伍是班主任应尽的职责。班主任工作责任之重大，还表现在，使学习健康、理性的个性与个体的发展的同时，重要的是关心学生的心理健康，使学生心情愉快、积极向上。一句话，班主任在关爱学生健康成长的过程中，只有通过深入了解认真研究与控制对学生身心发展有影响的各种因素，使学生的身心得到健康的发展。案例的基本情况这个学期，我班分来一个好特殊的男孩谢玉康。说他特殊，一是因为他看起来灵巧活泼，内心流露出的却是消极低沉；二是头脑灵活的他，作业总是不依时上交，且成绩不断下滑；三是本应活泼的他，不与同学玩耍嬉戏；四是上课时，他时常发呆，伏案无语。教育方法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4尽管我留意观察了他一个多星期，并且从其他同学中打探了解，还是不知其所以然。为了解开他这个谜，我暗暗制订了一套方案一、情感沟通为了在保护他的自尊心的前提下，打开他的心扉。我乘同学们上自习课的时候，悄悄地把他叫进办公室。待他坐定后，我用尽量轻柔的声音对她说“老师看到你开学一个星期都是闷闷不乐，忧忧郁郁的没有把心思放在学习上，你能否坦诚地跟我谈一谈“我的话音未落，他呜咽着答道“我我我想念我的妈妈“在接下来的交谈中，我终于明白了他心中的痛楚。他的父母为了赚钱在另外的一个城市做生意，无暇照顾他，他天天由爷爷、奶奶照顾。二、托护心灵为了抚慰他受伤的心灵，拾回应有的天真和活泼。在较长的一段时间里，我做着下面的几项工作一是利用课余时间，带着崇高的教育爱亲近他，并多与他谈心，尽量精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4使自己成为一个他足以信赖的亲人角色。二是暗地里组织班委成员，给他送去同学的温暖，如送些小礼物、邀她做游戏、一块完成作业等等。三是加强与家长的联系，取得其父母的配合，用学校与家庭的合力，还他一个乐园。所有这些，旨在让他感受老师圣洁的教育爱，让他感受集体的温暖情，让他再次融入祥和的家、温暖的校。三、种植品质当他的情绪趋于稳定的时候，在直接和间接的交流中，我有意识、有目的地向他灌输诸如刚强、自信、协作、向往、奋斗、善良等精神品质。我在与他心灵对白的同时，辅导他缺漏的知识，并找机会以不同的形式表扬激励他。教育效果在我的精心教育下，谢玉康同学发生了很大的变化他既走出了痛苦的阴影，又拾回了少年儿童应有的天真和活泼，消极与低沉也离开了他的身心。在使他快乐、进步的同时，我所在的班级也同样发生了可喜的变化同学们合心帮助他同学的过程中，班级也不知不觉快速成为一个有凝聚力，能团结互爱、互助共进的好团队。这难道不是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4一个“以点带面，牵一发动全身“的出实效的典型例子吗幼小的心灵，最怕早早被扭曲，受伤的花儿，最需
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