计算机网络技术与应用教学大纲

.计算机网络技术与应用课程教学大纲一、课程简介课程名称：计算机网络技术与应用英文名称：Technologies & Applications of Computer Network课程代码 0410401课程类别 公共基础课学 分 3总 学 时 48先修课程 电路分析基础、计算机基础知识课程概要计算机网络技术与应用课程主要使学生了解和掌握计算机网络发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层，以及网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等。学习计算机网络的形成与发展、网络定义、分类、拓扑结构、网络体系结构与协议、典型计算机网络、网络研究与发展、局域网基本概论、局域网介质访问控制方法、高速局域网技术、局域网组网设备、组网方法、结构化布线技术、网络互联技术。二、教学目的及要求通过教学使学生在学习基本数据通信技术的基础上，对计算机网络原理有全面的理解与掌握。使学生对Internet体系和相关的常用协议有一定的认识。使学生对计算机网络中涉及的关键技术有一定程度的认识和掌握。要求学生理解计算机网络的通信基础。理解计算机网络体系结构及分层原理。掌握广播通信技术与点-点通信技术。掌握计算机网络的路由技术。掌握作为案例学习的Internet常用协议。掌握网络管理和网络安全技术。三、教学内容及学时分配课程教学内容第1章 概述 讲课4学时、上机6学时内容：计算机网络在信息时代中的作用；因特网的概述、组成、发展、类别、性能；网络体系结构。要求：了解计算机网络在信息时代中的作用；理解因特网的概述、组成、发展、类别、性能；掌握网络体系结构。第2章 物理层 讲课2学时内容：物理层的概念；数据通信；传输媒体；信道复用技术；数字传输系统；宽带接入技术。要求：了解信道复用技术、数字传输系统；理解数据通信、传输媒体；掌握物理层概念、宽带接入技术。第3章 数据链路层 讲课4学时内容：点对点信道的数据链路层；点对点协议PPP；广播信道的数据链路层；广播信道的以太网；扩展的以太网；高速以太网；其他高速局域网或接口。要求：了解扩展的以太网、高速以太网、其他高速局域网或接口；理解PPP、广播信道的以太网；掌握点对点信道和广播信道的数据链路层。第4章 网络层 讲课4学时内容：网络层提供的服务；网际协议IP；划分子网和构造超网；网际控制报文协议ICMP；路由选择协议；IP多播；虚拟专用网VPN和网络地址转换NAT。要求：了解划分子网和构造超网、虚拟专用网VPN和网络地址转换NAT；理解网络层提供的服务、路由选择协议；掌握网际协议IP、网际控制报文协议ICMP、IP多播。第5章 运输层 讲课4学时内容：运输层协议概述；用户数据报协议UDP；传输控制协议TCP；可靠传输的工作原理；TCP报文段的首部格式；TCP可靠传输的实现；TCP的流量控制；TCP的拥塞控制；TCP的运输连接管理。要求：了解可靠传输的工作原理、TCP的流量控制、TCP的拥塞控制、TCP的运输连接管理；理解运输层协议概述、TCP可靠传输的实现；掌握用户数据报协议UDP、传输控制协议TCP、TCP报文段的首部格式。第6章 应用层 讲课4学时内容：域名系统DNS；文件传送协议；远程终端协议TELNET；万维网WWW；电子邮件；动态主机配置协议DHCP；简单网络管理协议SNMP；应用进程跨网通信。要求：了解动态主机配置协议DHCP、简单网络管理协议SNMP、应用进程跨网通信；理解万维网WWW；掌握域名系统DNS、文件传送协议、远程终端协议TELNET、电子邮件。第7章 网络安全 讲课4学时、实验4学时内容：网络安全问题概述；两类密码体制；数字签名；鉴别；密钥分配；安全协议；链路加密与端到端加密；防火墙。要求：了解鉴别、链路加密与端到端加密；理解网络安全问题概述、数字签名、密钥分配、防火墙；掌握两类密码体制、安全协议。第8章 因特网上的音频/视频服务 讲课2学时、上机4学时内容：服务概述；流式存储音频/视频；交互式音频/视频；改进“尽最大努力交付”的服务。要求：了解流式存储音频/视频、交互式音频/视频；理解服务概述、改进“尽最大努力交付”的服务。第9章 无线网络 讲课2学时、实验2学时内容：无线局域网WLAN；无线个人区域网WPAN；无线城域网WMAN。要求：了解无线个人区域网WPAN、无线城域网WMAN；理解无线局域网WLAN。第10章 下一代因特网 讲课2学时内容：下一代网际协议IPv6；多协议标记交换MPLS；文件共享。要求：了解多协议标记交换MPLS；理解下一代网际协议IPv6、文件共享。四、考核方式本课程为考试课，采用笔试闭卷形式。平时占总评的30%，包括平时测验、课外作业、到课率、实验成绩等。笔试占总评的70%。使用试题库命题，题型分为：填空、选择、判断、计算题等类型。五、课程教学提示1课堂讲授(1) 教学方法本课程以讲授网络技术的概念、基础理论为主，在讲授过程中，演示大量的网络图片、网络工具软件等。使学生在教学过程中能够避免枯燥的接收理论，能够生动地看到、听到多种媒体的演示。能够在教学过程中激发学生的学习兴趣。(2) 教学手段在教学中采用幻灯片等手段，并演示各种图片、软件、视频光盘、网络环境等手段进行教学。(3) 计算机应用 本课程完全依靠计算机进行教学，并运用网络环境演示各种网络系统、软件等。(4) 对外语要求在讲授课程中，给出各章节主要外语词汇。2教学辅助材料网络技术幻灯片、图片、多媒体视频光盘、网络软件、环境等。3实验环节(1) 实验要求实验课是计算机网络技术与应用课程的重要实验环节，使学生能够熟练使用网络环境，培养学生网上自学能力；初步掌握组建局域网的基本理论和基本技能；掌握电子商务的交易过程和技术支持。(2) 实验内容（实验8学时，上机8学时，每个实验学时配备1个上机学时，建议在下列内容中选择）：【实验一】TCP/IP的使用初步 （验证） （2学时）【实验二】Internet常用服务的应用 （验证） （6学时）【实验三】局域网组建与配置的模拟 （验证） （2学时）【实验四】加解密算法的实现（上） （验证） （2学时）【实验五】加解密算法的实现（下） （验证） （2学时）【实验六】电子商务的应用 （验证） （2学时）4习题课、课外作业、答疑和质疑(1) 习题课。本课程不要求作习题。(2) 课外作业。本课程要求学生使用网络软件组网，调试网络环境、撰写网络论文，并以此评定本课程的成绩。(3) 答疑和质疑。对本课程的答疑和质疑在课堂上进行。六、推荐教材及教学参考书教材及主要参考书教材：谢希仁编著计算机网络（第5版）电子工业出版社，2009年11月第5版参考书：刘冰主编计算机网络技术与应用机械工业出版社，2008年3月第1版Andrew S Tanenbaum 编写，潘爱民翻译计算机网络（第4版）清华大学出版社，2004年8月第四版吴功宜编著计算机网络基础教程南开大学出版社，2006年8月第二版执笔人：审核人： 批准人：编写时间：人的身体也是一个风水宝地。你的心念，你的所想所思，内在的情志，从你的外在，展现的淋漓尽致。你内心是不安，还是从容，都会从你的言语和行为中展现出来，所以人身体的本身就是一个风水场，它又是一个强大的磁场，吸引和抵御着好与坏的事物。人身体内在的机体，在儒家思想里以仁、义、礼、智、信来表述。佛家的思想中被阐述为，地、水、火、风。老子；以道、天、地、王来表述。你的四大平稳和合，你身体的风水就为上乘风水，散发的都是好的能量，你的四大不合，就为差风水，散发出来的就是坏的能量。真正的好风水，好人生，其实就是我们内心的高贵。在这个世界上，内心的高贵比物质的高贵更加宝贵。富是物质的拥有，没有精神的高贵，