六年级语文S版下册教学工作计划

六年级语文s版卷教育工作计划茂林镇鹿塘小学陈芬2015年3月一、学情分析这个班有34个学生，其中男生20人，女生14人。 学生学习情况：全班学习成绩优秀。 优生人数少，可以积极主动地学习，但也有很多没有灵活性的劣等生，基础不牢固，出现了知识断层现象。 总的来说，全班学生的大部分态度还很端正，处于小学阶段末期，有面对升学积极进取的，也有持续混乱的，没有危机感。二、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以学生发展为基础，以创新精神和实践能力为重点，以教室教育和教育活动为载体，从本组学生特点出发，确立良好的班风、学风，培养团结提高的班集团。三、教材分析教材继续按主题组织，设计了六个主题。 依次是神话和传说，人的天平，科学和发现，热情和人，中华文化，校园的玩乐心。本书教材有28篇，其中精读17篇，粗略读11篇。 这6组教材的编成体系例与高年级的前三册一致，各组由“指导语”、“课例”、“国语百花园”三部分构成。 课例包括45篇文本。 精读各篇文章后有思考练习题，粗略地读了文章后也有思考问题。 在一些文本之后配置“学习链接”，全卷配置5次“学习链接”，分别为11课0103010、16课0103010、21课0103010、22课0103010、23课0103010。 “国语百花园”依然是一个独立的专栏，由“温故知新”、“口语交际”或“国语大教室”、“习作”三个专栏组成。 其中，“温故知新”为6次，“口语交流”和“国语大教室”分别为4次和2次，“习作”为6次。四、教育目标1、通过本书文本的教育，让学生理解祖国优秀的文化遗产，要加强民族骄傲和中华振兴的责任感，了解古代劳动人民的勇敢探索和革命前辈为革命献身的崇高资质，劳动人民在平凡的岗位上为人类贡献，热爱党， 让懂得受过热爱人民的思想教育的学生从写景物的文章中观察问题，学习分析问题的正确思想方法，接受保护生态环境的启发教育。2 .复习并巩固汉语拼音，能记住生字80字，能读准字音，能认识字形，能理解字形，能识别所学的形近字、同音字、多音字的生字97字，能读准字音，能识别字形。 注意语言的积累，正确地组合语言。 在朗读的基础上掌握主要内容，体会思想感情，了解表现方法。 继续训练学生掌握重点段落，理解课文的思想内容。 大量积累语言，努力学习使用。 能很好地背诵五首古诗。3、乐意参加讨论，大胆发表自己的意见。 听别人说话认真忍耐，就能抓住要点。 根据讨论的话题，做点准备，做个简单的发言，表达清楚，有条理。4 .学习按顺序，比较细致地观察画和东西。 根据观察和想象，可以写内容具体、语言通顺、一定条理的实记作文和想象作文。 复习信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习所学9种标点的使用方法。五、教育的重点、难点1、加强综合，强调重点，重视语言的自觉、积累和运用，重视基本技能训练，整体提高学生的语文素养。2、在全面完成各课的教学任务的基础上学习如何表达文本的思想感情，指导学生把作文写得更真实。 要掌握教育重点，学习和掌握在读书中表达文本思想感情的几种方法。六、教育措施1、转变教育观念，确立正确的教育观，培养以育人为主、创新的人。2、在课堂上渗透新理念，不进行应试教育，培养学生良好的学习习惯，以自学能力和合作交流等能力为主，提高学生语言的读写能力。3、优化教育手段，积极使用电气教育，以学生高兴的方式提高学习兴趣，提高授课效率。4 .加强读写训练，让学生多读课外书，好好读课外书，把和好书交给朋友，在养成读课外书的习惯的同时，注意积累，勤奋动笔，养成做读书笔记的习惯。5、做好月月清工作，及时反馈，捕获缺陷，加强优秀补缺，不让一个学生落后。 平时精心设计各种练习，避免乱写，减轻学生的上课负担。6、教师团结合作，充分交流工作中的成功和失败，大家齐心协力，使所有学生都能成为合格的毕业生。七、教育进度每周组合式教授内容上课时间第12周第一单元1鳯禹治水2大卫3骄傲的父亲每天4天偷的火种5女娲造人8第三到第四周第二单元6商鞅南门立木7狄仁杰公正护理法8优秀先生9美丽的规则8第56周第三单元10两小儿弁日11飞天梦圆12种瓜得豆13海水为什么是蓝色14童年的发现？8第78周第四单元15古诗三首16穷人17我的叔叔鲁迅先生18永生之眼19船长8第910周第五单元中间复习中间测试中间分析，总结20故宫1