二下语文4人教版二年级语文下册第四单元复习要点课件精品ppt课件_第1页
二下语文4人教版二年级语文下册第四单元复习要点课件精品ppt课件_第2页
二下语文4人教版二年级语文下册第四单元复习要点课件精品ppt课件_第3页
二下语文4人教版二年级语文下册第四单元复习要点课件精品ppt课件_第4页
二下语文4人教版二年级语文下册第四单元复习要点课件精品ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社,二年级语文,第四单元复习要点,1。审阅文本:1。听完朗万智的话,伊琳娜会说什么?伊琳娜可能会说,“哦,我明白了。原来你想让我们知道科学家并不总是对的。今后,我必须做更多的事情去做!”2.想想带齿孔的邮票是如何发明的。1848年的一天,阿切尔看到一位老师用一根大头针在每张邮票的接缝处戳了一个小洞,邮票很容易被整齐地撕开。阿彻受到老师行为的启发,开始了这项研究。最后,阿彻发明了邮票打孔机。3.连接:红旗从宋涛飘扬,小弯树在赵小艺,斜雨从陈丹,风车旋转。1.复习课文。4.如果让你画画,你会怎么画?我能画一个正在放风筝的孩子。风把风筝吹得很高。(2)我可以画几个被风吹起的舞动的柳条。(3)我可以画一些斜的衣服。风吹乱了挂在院子里的衣服。如果让你画声音和气味,你会怎么画?6.告诉我小林发明充气雨衣的过程。普通雨衣-旋转裙-塑料救生圈-充气雨衣你有比小林更好的办法吗?我国最早的邮票是1878年清政府发行的龙票。邮票印有(各种精美图案),内容非常丰富。它可以用来(纪念一些重要人物或事件),被称为“微型百科全书”。邮票很有价值。2.回顾“我的发现”在中国花园4号奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜池水池水画牙刷刷牙山领带珠算达到喜欢幸福3。两个词能组合成一个词吗?例如:木子=李(木子,李是独立的词)。读书、喝酒、口干舌燥、骗人、菜刀、眨眼、惊涛骇浪、老滚、坡同志偶尔会请求英雄们来请求尚天使们帮助改进漫长而阳光灿烂的英语公式、雨水、旗杆、竹竿、忽视艺术抱负、文学艺术、显而易见的问题,还有尚牡丹、詹尼弗学会、乌鸦、鸭子、黑票、整天、突然、铁丝发票、工整、浪漫的方式,此外,还有求助。我不确定我是否能做到这一点。(要求)票(票)力(力)(偶)球(球)漂(浮)试(考)丹(牡丹)吴(乌云)风(道)船(龙舟)鸟(鸟)比较组词:陈毅(陈列)艺(艺)杆(竹)冻(冻)亿(亿)杆(旗杆)转(膝)膜(角膜)抬(抬头)转(传达)漆(漆)模(仿)胎(胎)但(姓)试(名)完(考)复调人物:喝h(喝水)h(欢呼)然后销(便宜)斌(方便)杆(旗杆)n(笔杆)到zhun(转椅)n(转身)假ji(如果)Ji(假日)缝纫fn(修补)fn(石头缝纫)差异ch(差异)chi(商务旅行),6。填写空白:1。填写适当的动词:(发行)邮票(眨眼)眼睛(眨眼)2。填写适当的修饰语:(奇怪的)问题(精致的)图案(重要的)数字(白色的)纸(弯曲的)小树(倾斜的)雨(优美的)音乐(多彩的)裙子(快乐的)笑得前仰后合(呼呼的),7。同义词:立即行动仍然缓慢地赞美赞美。反义词:困难-(容易)方便-(麻烦)-斜-(直)清晰-(模糊)移动-(静态)弯曲-(直),九, 量词a)问题a)杯子a)金鱼a)邮票a)旅馆a)老师a)邮票a)别针a)机器a)鸟a)旗杆a)小树a)乌云a)雨丝a)阵)风a)雨衣a)春雷a)问题a)伞a)画a)画a)圈a)气囊a)天鹅a) 陈述一(某)时间一(某)件黑暗一(勺子),一(叔叔)(老师)(老师)(电脑)(电视)(电风扇)一(桌子)(报纸)(伞)(尺子)(刀)一(邮票)(硬币)(金牌),十(四)个单词:五颜六色的巧匠思考,十一个(造句):出现-大雨后树叶看起来更绿。 大雪过后,地球看起来更美丽了。(1)生活在于运动。富兰克林良好的开端是成功的一半。柏拉图谦虚使人进步,骄傲使人落后。-毛泽东2。关于阅读的谚语:(1)读一百遍,看看它的意思。阅读突破了成千

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论