六年级毕业班会议主持词

-六年级毕业生班级会议的主持语(精选多篇)六年级毕业会议演讲稿英语集团离六年级的毕业会考还有半年多的时间，但是为了让六年级的英语在会考中取得优异的成绩，我们需要尽快寻找自己的问题，采取救济措施，以免牺牲者进监狱。 所以，我们今天聚集在这里总结过去的好经验，从今后的教育教育工作中吸取继续推进的教训，避免在我们今后的工作中浪费工作，走弯路。六年级第一次学业评价已经过了一周，我们三位英语教师也在私下交流这次的评价结果。 让我们总结两个方面一、分析学生的成绩，结果学生的成绩不理想。 优生虽少，劣生面大，二级分化严重。 带来这个结果的原因可以说是历史问题。 我们这六年级来天南地北，英语学习水平不平衡，英语学习能力也有偏差。 但是，综合来说，学生的学习习惯差，基础差。 四个班的平均分和积分没有很大差异。 而且，各级的成绩在上学期成绩的基础上有所提高。 这表明我们的教师们在自己的教育教育工作上认真努力。 也说明了改善我们英语弱的现状在未来是有前途的。二、从试卷的分析结果来看，问题虽然比较简单，但问题很简单，学生的失分率还很高，我们学生对基础知识的掌握有很大的问题。 另外，大多数学生写得不好。小小的评价只是反映了我们工作和学生学习的一部分，那只是英语教育的冰山一角。 要提高英语成绩，必须发现冰山下的问题这些问题是我们英语成绩差的主要原因，也是我们提高英语负担和障碍，只有这些问题能解决，我们改善英语是本校弱学科的现状，可以解除负担，迅速提高英语成绩。 怎么能发现冰山下的问题呢？ 重要的是在我们日常的教育教育实践工作中，我们的工作要使我们的教师有发现问题的眼光。我总结了我们教师所观察的现象和所体验的感情，总结了六个问题1、学生学习习惯差导致学习效率低。 2、学生基础薄弱导致学习成绩极差。3、学生成绩差导致学生兴趣低。 4、学生获取资料和信息的途径狭窄导致学生思考僵化。 5、学生学习能力参差不齐，两极分化严重。 6、学生家长不太重视学生的教育问题。 这一系列问题互为因果，共同制约了本校英语成绩的提高。即使发现问题也还不够。 发现问题后无视或隐藏的话问题仍然是问题，问题不会因为我们发现它而改变自己。 问题的解决还是需要我们教师自己找到解决方法。 虽然方法有一千种，但是为了提高效率，需要寻找最现实、最有效、最有操作性的方法。 把我们学校英语学科的实际和六年级毕业生班的学情的实际联系起来。 解决的问题的方法可能大致可以分为三个方面：提高内部，联系外部，加强与监护人的交流。 提高内部： 1、我们今后的教育要加强学生书写或学习行为习惯的管理。 例如学生的笔记、学生的作业积压、学生学习时三心二心的缺点等。 2、在重视优生发展的同时，不忘记培养中等生，中等生是提高成绩的中坚力量，另外，不放弃每个人的学苦生，尽可能缩小两极分化的差异，审查范围不仅包括优生、中等生，还包括学苦生。 3、合理利用上课的四十分钟，保证授课质量高效率，尽量在上课中解决学习任务，避免占用学生上课时间抽出足够的时间让人玩，很擅长玩，所以很擅长学习。 4、做好复习工作，系统地复习毕业会考试前学生学到的知识，加强学到的知识，特别是基础知识，及时开展学业评价，得到对学生知识掌握情况的反馈，马上调查补充不足，最终达到促进考试的目的。 5 .教师之间交流学习，共享教育资源。 与外部联系：除了重视校内教师之间的交流学习外，还应与外部保持强烈的联系。 这里的外部包括社会上较大的教育背景和各兄弟学校。 水滴只要融入大海就能摆脱干涸的命运。 同样的学校，只有融入巨大的社会教育背景，才能避免被淘汰的命运。 融入巨大的社会教育背景的是，希望我们在拉车的同时，仰望道路。 课改下的新课标和小学毕业会考的出题方向是我们教育家寻找的道路。 符合新目标就像找到了教育道路的灯塔一样，掌握出题方向，我们提高成绩的目标几乎成功了一半。 别忘了一个人和一个人的学校的力量是有限的，我们一个人、学校一个人不是孤岛，人和人的交流会是有限的能力，校际间的交流也有同样的效果。 因此，我们还必须加强与周边各兄弟学校的联系，加强与其他学校的教育经验交流和教育资源共享，以弥补我校英语教育经验不足和教育资源不足的现状，缩小与其他兄弟学校的差距。 加强与家长的沟通，教育不仅要负责学校和教师，学生家长也要承担相应的责任。 如果学校教师的教育教育教育工作得到家长的大力支持，我们的教育一定会发挥工作的一半效果。 既然我们学校是家长模范学校，为什么我们不利用这个有利条件呢？实际上，虽然说很多方法很难，但世上没有普遍准确的好方法。 在方法实施过程中会遇到这样的事故，我们不能教条化好的方法，应该根据具体的环境和情况适时调整我们的方法，我们采用的方法应该给我们的教育带来最大的效果。关于召开六年级毕业班级语数教师会议的通知各村小学：在中心小学领导的研究下，9月26日下午2点30分在中心学校的电气教室召开了六年级毕业班级语言教师的工作会议，在会议前对各学校认真反省前期小学毕业检查，客观发现存在的问题，并讨论今年毕业班级的教育措施、做法和达成的目标，以书面形式客观总结各学校请认真开会前的准备，按时派遣教师参加会议。 会议议程如下：一、分析2014年毕业检查情况。二、各学校代表发言、交流讨论。三、中心小学领导进行总结分析，提出相关工作要求。以上通知请认真执行。博白县新田町中心小学2014年9月22日六年级毕业班家长会主持语言尊敬的监护人，你好今天，你们怀着对孩子成长的殷切期待和对学校工作的巨大支持，参加我校组织召开的毕业班家长会。 首先，我代表全校的教职员，在忙碌中抽出时间来我学校热烈欢迎家长会，衷心感谢大家关心教育，支持学校的行动。今天参加这个会议的不仅是毕业班的同学、家长、毕业班的老师们，出席大会的领导也是xx中学的x校长、x校长、本校的x校长、x校长、x主任。 我们热烈鼓掌欢迎各位领导在我们监护人会现场指导的工作。今天的监护人会分两部分举行。 第一部分，各家长在有孩子的班级召开班级分会，家长和班主任交流孩子在学校的表现。 我刚才去过，相信大家和老师有了充分的沟通，也全面理解了孩子的学习情况的第二部分，全体家长在这里开会，听领导的报告。 会议的主要议题如下：1、x主任谈如何加强毕业班教育。2、x校长朗读县局致家长的一封信和相关文件。3、xx中学x校长介绍xx中学的基本情况。4、x校长传达了县局义务教育阶段招生的工作文件精神，介绍了xx小学的发展情况。请告诉x主任如何加强毕业班的教育。为了学生上学、学习各科、全面发展自己、为未来打下基础，刚才x主任介绍了我校毕业班老师的安排、如何加强所获得的各项教育成绩和毕业班工作，并对家长表示了希望。接着，让x校长朗读县局给监护人的信和相关文件。项目校长详细解读了县局招生的相关文件、制度，表示学习非常重要，良好的学习成绩需要遵守纪律。接下来请xx中学的孙校长和x校长介绍xx中学的基本情况。x校长和x校长从教师的能力、教育管理、教育成绩、物流保障和相关工作方面对公立学校和私立学校进行了比较，结果不言而喻。 在学校，我们的班主任，我们的老师，请相信他们有能力教你们的孩子！ 我们所做的一切，其起点和归宿绝对和你们一致，都是为了教育你们的孩子，我们的学生。向x校长传达关于县局义务教育阶段的招生工作文件精神，并介绍xx小学的发展情况。刚才x校长的话，详细地了解了我们学校，理解了我校的老师，详细地说明了目前的热点问题募集工作。从x校长的发言得出结论，优秀的孩子不仅是学校的老师，优秀的监护人的培养也是不可或缺的。 协助我们学校，从关注孩子的言行开始，从培养孩子的好生活和学习习惯开始，从遵守日常各种规范开始，让孩子们养成好习惯，收获好性格，享受好人生各位家长，我们意识到自己的不足，我们的工作与家长、学生的要求还有一定的差异。 一个学生不告诉我，对老师来说，也许只有几十分之一的遗憾，但对一个孩子来说，整个家庭会100%失望。 所以，我们不能疏忽一点。 我们会竭尽全力，把自己的热情倾注在工作上。 但是，家长们，你们是孩子成长的第一位教师，孩子的第一责任人和监护人，你们必须让孩子顺利地走上人生的每一步。 在社会迅速发展的今天，教育不仅是学校和社会的责任，也是每个监护人的责任。 只有学校、家庭互相交流、合作、以科学的方式教育，我们的孩子才能成为社会上有用的人。 通过今天的会议，你一定会协助和支持本校的工作，更关注孩子的健康成长，加上本校的爱岗敬业，乐意献身，拥有一支充满活力、爱心和工作心的教师队伍，相信你的孩子一定会健康快乐地成长。牵着手，“一切都是为了孩子，一切都是为了孩子”支持孩子的未来吧xx学区中心学校的所有教师衷心祝贺：全家快乐健康。 祝你的孩子将来学业有进步！非常感谢您参加今天的会议。 今天的会议到此结束！ 谢谢您的关照。王： 7月3日，要是在过去的话，一听到这一天，就会跳起三尺左右。 因为从7月4日开始放暑假。 但是今天我很高兴。 明天我们开始放暑假。 也就是说再见！肖：是啊。 从四年级到六年级的两年里，我们加入了很多伙伴，有49到55人。 33个女孩和22个男孩结成了欢呼的船。 路上困难很多，我们一个一个地克服了。合：因为我知道我们都有隐形的翅膀。肖：请听黄小花。王：朋友是我们人生中不可缺少的精神伙伴，现在我真的不想和朋友说再见。肖：现在热播中的快乐男声，其中觉醒，张杰，魏晨，陈楚生和被淘汰的吉杰，王樫鑫鑫。 他们都有自己的梦想。 也许十几年后，我们会为自己的第一千零一个愿望而努力。王：离别让我们感到痛苦，一首离歌让我们感慨万千！肖：我要说再见，但是我们需要微笑面对中学生活。 用洗刷刷首调节这悲伤的气氛。王：听完“歌的混合”后，进行“男女PS”。肖：俗语说“女性优先，男性偏向宽度”。利用这个原理，先给女孩看健美操向前冲。王：“男女PS”是女性已经展示了她们的PS作品，所以男性的PS作品是？ 热烈欢迎男性时装走秀！肖：怎么样都行。我们女孩也可以用乐器演奏！ 我想请徐梦琳独奏口琴。请给我接李世佳等同学的口风琴合奏同一首歌。肖：不仅如此，我们还有“大卡”。我们有请陈嘉宁弹电子钢琴的独奏。王：那是什么？我们还有双重弹簧！肖：一学期就这样结束了。 真快啊。 老师的入学观念及其批评还浮现在我的脑海里。 我记得从五年级开始上这个班，学到了很多东西。 和你们一起玩玩，我真的很开心。 我真的不想说再见！王：我平时很淘气，但是心里没有肺。 但是现在想起来了，和你们在一起的点滴，真的很开心，也忘不了。 分手的时候，第一次感受到友谊的宝贵。合：六班的毕业会到此结束！六年级毕业生班级会议的演讲稿今天召开的这次毕业班会议的目的是总结成绩，发现不足，尽快安排，提高质量。一、基本情况1、学生思想状况分析：六年级学生355人，分七个班。 学生的来源宽敞而复杂，外来工人的孩子多。 升级时，程台小学黑山小学的学生加入，增加了管理上的困难。 这部分学生的学习环境、学习习惯和班主任老师等发生了重大变化，对学生的学习产生了一定的影响，学生最初不习惯，思想产生了波动，有些学生纪律松懈，工作松懈，上课不认真，或不上课，交流困难等一系列问题再加上六年级学生思想变化很大：优秀学生主动积极学习，但有些学生却跟不上学业，从而产生了打破罐子的心理，成为班级工作的首位。 经过上学期班主任和班主任的强迫信任，学生逐渐适应了环境和老师、纪律、学习等，形成了勤奋认真、遵守纪律的好风气，但六年级学生是学科制，与以前的班级制相比，教师削弱了学生管理功能，教师的权威意识降低，对学生的教育产生了负面影响，脱离了过去的定位2、学生2014年成绩分析：上学期老师们付了很多钱，但成绩不如人意。 学生本来的基础零散，高低不同，所以各科的高低差很大。 语文最高分104分，最低分56分，年级全体不及格的学生有12人，数学分为最高100分，最低10分。 英语最高100分，最低27分。 缩小和提高差距是今后面临的问题。从总体