英语人教版八年级上册Unit 5 Section A 1a-2d.pptx

，当出现以下情况时来了你在做什么？Unit5，SectionA11a-2d，Iwasstudyinginthelibrary .昨天，下了一场暴雨。什么时候他们在做什么？这里有一篇综述当飓风来袭时来了你在做什么？演示，我在街上你好。你什么时候来的？我正在跟一个人聊天.当出现以下情况时来了你在做什么？Iwaswaitingforthebusatthebusstop .当出现以下情况时来了你在做什么？1暴雨时人们在哪里？将陈述与图片中的人相匹配1 ._ _ Iwasinthelibrary。2 ._ _ Iwasinmyhouse。3 ._ _我在街上。4 ._ _ Iwasatthebustop。b、d、c、a，当出现以下情况时来时他们在做什么？让我们听着，注意过去/正在做 .监听，1 blistentothetvreportandcirclerecorrecresponses .a .做作业/学习b .玩篮球/阅读c .去上班/等着去上班。步行回家/购物，她带着我。lookatthepationsandswerethequestionsbyusing 正在/正在做 .你的秘书在暴雨中做什么？我是何你好。你的兄弟是什么时候的暴雨？正在做作业，何_ .哦，你在暴风雨中做了什么？wasplayingbasketball，1谈论1 waerdoingatthetimeofthemromy中的人们。a : whategirlodingatthetimeofthemringing？b : the，Pairwork，Listenandnumberthepictures1-5 .1，2，3，4，5，2整体叶盘。fillintheblanksintheentencesin2a，I _ _ _ _ _ sobusy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fortheunbrela that Acar coming .当开始下雨时，我就开始下雨。我_ _ _ _ _到巴士站，但还是错过了巴士等着，跑着，迈着轻快的步子走着.伊托霍茨豪兰德_ _ _ _ _一些温暖的食物你好。醒来，正在，看着，吃着，2使用信息2 atoretelltheory在boyandttvreporter之间进行转换。tvreporter : thelluswhatedysterdaymorning .男孩：电视报道：现在，当电视突然播放时，你在做什么？男孩：，说话、2角色-游戏转换，林达：哦，我是辛蒂赫克钦赫丁姆。玛丽，昨晚你在做什么，琳达？我打了7个电话，你没接.林达Linda : whatwasiodingateright？哦，我知道了。你打电话的时候，我正在打电话玛丽.我不知道怎么回事玛丽： butthenicalledgainatnine .Linda:Oh，Iwassleepingatthattime .玛丽：早？那是一个范围，琳达：是的，我拨了。你为什么每次都打电话？Mary : ineededhelppwithmighborhood .Sowhileyouweresleeping，IcalledJennyandshehelpedme .1 .我的危言耸听。警报。闹钟例如，例如，e.g.WhattimeshallIsetthealarmfor？我该把闹钟拨到几点钟响？语言点，2 .iwaswaitingforthebuswheneitebegantorainbow。1)开始投资.（开始)开始我会开始让你每一次重读。你什么时候准备好我就开始。常用的句型：begintodo与开始背书一般来说，begintodo和开始背书可以互换，但在以下三种情况下，用托多。主语不是指人，而是它等。如：Itbegantorain。开始后接表示心理活动的词。如：begintoknow，还有相信、怀疑、思考等词开始。本身是ing形式，为避免重复后接托多。即：beginningtodo，2)heavyilyadv .在很大程度上；大量地例如移动键盘吃力地移动它很重。雨下得很大3 .所以，当一个人突然变得突然变得突然；忽然例如，isuddenlyrememberedthatialdockedthedor .我忽然想起没有锁门4 .那是一个范围，奇怪的地方。奇特的，奇怪的；不可思议的例如噪声奇怪的声音他住在这里；这是一个你永远都不知道的范围。他经常在这，你却没有见过他，真是不可思议5 .我拿起电话接电话收集还有以下含义：1)拾起；抱起例如children pickedupmenhaposatstheshould .孩子们在海边捡到许多贝壳拿起那本书。把那本书捡起来2)搭载例如，例如，e.g.Thecarstoppedtopickmeup汽车停下来接我我们会把他送去医院检查。我们要派一辆救护车把他接走。，makeasurvey。askeyourclasmateinyourgroup，what thewalingatthefollowingtime .fillintheformandengiveareport，Speaking，Report:Tomwasreading .彼得肖，A:你昨天在做什么？b :我正在阅读你好。写出下列短语inthelibraryatthetimeofgotoworkwaitforthebuswalkhomenthestreet，1 .在图书馆2.在的时候3.去上班4.等公共汽车5.走路回家6.在街上，摘要，根据上下文内容填空玛丽，琳达，昨晚你在做什么？我不知道该怎么做玛丽：我在8点打电话给你，你不要再打了Linda:WhatwasIdoingat8？哦，我知道了。当你打电话时，我是一个力量玛丽： butthenicalledgainat 9。琳达：哦，那时候我正在睡觉。玛丽：早期？那是一个范围。再次，回答，采取，是，练习，林达：是的，我拨了。为什么_ _ _ _ _你总是这样？Mary :