让理想起航启航——主题班会(1)ppt课件

欢迎大家重返校园,1,很高兴又看到你们灿烂的笑脸!,可爱的同学们:,2,新学期已经来临，你准备好了吗？,3,同学们!我们这一学期的航程又开始了!曾经的分数,不代表什么了曾经的表现,不意味什么了如今是新的开始,新的希望昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后只要勤奋,成功在望只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体知识的海洋在等着你拼搏生活的天空在等着你翱翔来吧!走进属于自己的空间!开始新学期的生活!开学了，你准备好了吗？,4,八（2）班主题班会：开学了,理想-成就人生,5,今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上,6,中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。汪国真,7,一、成功在于坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。,8,又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。,9,世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。,10,世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。,11,坚持孕育希望汗水成就梦想,12,二、现在努力是必须的,再过九年或十年后,你们会在哪里呢?我想班级的大多数同学都会去这个地方,13,你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.,深圳招聘会,14,你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.,深圳招聘会,15,多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会,16,一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。,17,但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着,18,广州招聘会,为了自己的将来,一贯娇生惯养的你们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.,19,被人指指点点的滋味是不好受的，谁让咱当初没有用功学了呢？,20,为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是,21,由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了，她悔恨初中、高中的不努力，贪玩，一切都晚了。,22,看到这些，大家在想些什么？看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？,23,看到这些你还有时间玩乐吗？你还有什么理由上课睡觉！你还有什么理由上学迟到！你还有什么理由不交作业！你还有什么理由玩游戏占用你宝贵的学习时间！你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！,24,你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！你还有什么理由自习大声说话，即影响自己又害了别人！,25,三、计划是实现目标的前提百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。,26,最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。,27,制定适合自己的学习计划作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确地估计自己的能力，了解当时学习情况，明确学习的目标。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。,28,严格遵守学习计划有很多好处：1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2.如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。3.学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。4.学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评价。,29,努力养成以下几个好习惯：1.按计划学习的习惯2.专时专用、讲求效益的习惯3.独立钻研、务求甚解的习惯4.善于做笔记的习惯,30,决定成功与失败的因素美国哈佛大学心理学教授乔治赫华斯博士经多年的研究，指出事业的成败很大程度上取决于人品优劣。赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”,31,成功九大要素：为人有幽默感；待人处事温文尔雅；注重友情、热心；与别人真诚合作；仪表大方；人格平衡发展；富于想象力；有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。失败九大因素：言行孤僻，不善与人合作；言而无信；脾气古怪无常；处事敷衍，工作丢三落四；自负，目空一切；惹是生非，胆大妄为；看不起别人，自诩天下无双；不求进取，懒惰；不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。,32,四、生活的“苦和累”,我们的生活真的叫“累”吗？看到下面的-你所说的“累”是那么的微不足道,33,王致中17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币.,34,安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。,35,他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？,36,曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生，他最宝贵的：“一个书包”-一个四百克洗衣粉塑料包装袋。,37,我们多么想像城里孩子一样，背着漂亮的书包，可我们大大的背篓只有沉重的猪菜和年幼的弟弟,38,躺在宿舍的“床”上看书,39,他们的“饭堂”,40,他们的“课室”,41,他们的“课室”,42,相比之下，我们的生活又怎样，我们所说的“累”还叫“累”吗？当然，谁都有难的时候那么，面对我们所谓的难，我们又该怎么做呢？,43,为了我的父母为了我的朋友为了所有关心我的人也是为了我的美好未来也是为了自己之前付出的辛劳在剩下的一年多个日子里我们唯有,拼了！,44,集体宣誓,我宣誓：我要努力拼搏，履行职责，刻苦勤奋，博学求真，不负父母的期盼，不负父母的厚望。我承诺：站在新的起点，发奋争先；遵规守纪，强身健体；团结协作，尊敬师长；成就梦想，再创辉煌；我们是有良知的人，一定不忘父母的养育之情，我们是执着的人，一定报答老师的教导之恩，我们是有潜力的人，一定会为学校争光。我行，我能行，我一定能行。,45,阳光总在风雨后,46,鸟巢，不是刘翔梦想的终点！,理想是什么？,47,理想与成功,前人事迹,48,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？,毛泽东,49,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？,周恩来,50,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？,陈景润,51,通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！,下面让我们来看一个故事,52,比塞尔人的迷茫,有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。,不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。,原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。,53,后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。,54,多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：,新生活从选定方向开始,55,三个建筑工人的理想一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。,56,他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.,有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：,57,所以我们应该努力寻找并制定自己的理想！,58,心中的梦,每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。进入高二以后，我们所有人的梦想都更加清晰的朝向了一个方向，它的名字叫,59,大学,60,北京大学,61,未名湖,62,清华大学,63,64,65,荷塘,66,67,“博学而笃志，切问而近思”,68,69,70,71,南开大学,72,武汉大学,73,74,武大樱园,75,哈尔滨工业大学,76,北京理工大学,77,78,四川大学,79,80,南京大学,81,北京航天航空大学,82,上海交通大学,83,上海大学,84,天津大学,85,86,浙江大学,87,88,大学校园,89,90,大学自修室,91,。,看着这些美丽的大学校园，突然间发现此刻她们离我们是如此的近了！那就让我们把自己理想中的大学和未来的梦想写在许愿卡上，让它时刻激励我们朝着梦想而努力吧！,92,古人云：不积跬步，无以至千里。,确定目标，立即行动！,93,我们如何才能完成我们的选择，实现我们的理想呢？,94,爱默生,心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！,95,一、增大单位时间内劳动量的方法,1、减少犹豫的时间，明确任务,治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。,2、持之以恒，形成习惯,一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。,96,3、制定周详的学习计划,学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天,4、多利用空余时间,比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，我们的收益是非常可观的。,二、怎样减少无效劳动,1、何为无效劳动：,（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.,97,（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。,98,2、如何控制“三闲”,首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了，“三闲”便不容易侵犯。,99,如何缓解学习压力,100,心理小测试,不要盯着不动，用很正常的眼神去看,101,图片与你的受压力程度有关1.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力3.如果你看到图片是高速旋转的，证明你是一犯罪嫌疑犯。,102,1.对下列各题作出“是”或“否”的回答2.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦3.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情4.你常常感到紧张和压力5.你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵6.你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化7.你对把握你的个人问题没有信心8.你感到事情不是按你的意愿发展9.你发现你不能应付你必须去做的所有事情10.你不能控制生活中的一切烦恼11.你觉得你所有方面都是失败的12.因为事情都是发生在你能控制的范围之外,你会因此而烦恼,103,13.你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情14.你不能控制消磨时间的方式15.你感觉积累的大量困难不能克服16.朋友同学的生日,免不了花钱,你往往不想在这类场合出现以免花钱17.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了,你会气愤.痛苦的抱怨18.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互不相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件事,可就是忘不掉19.当父母因为学习责备你而是你感到压力很大时,你不会和他们争吵,一个人压抑情感20.你的一个非常要好的朋友,因某些原因退学了,你很难过,不想面对现实,104,评分规则:“是”为1分,“否”为0分.各题得分相加,统计总分06分:你能够应付生活中的许多事情,但有时也会有些烦恼,这是正常的714分:你有轻度的心理压力,虽然常会体验到不必要的烦恼,但你基本能处理生活中的问题.你应学会调节自己的心情,保持轻松愉快的心境1420分:你已经在承受巨大的心理压力,你不能处理生活中的许多问题,因此使你紧张.不安.影响到你的学习生活身心健康.你应尽快改变这种情况,否则将使你学习生活不能正常进行,105,心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。对现代高中生来说，学习压力是一个很普遍现象，几乎每位学生都会觉得有学习压力。尤其是对于我们班来说,在历经上学期的挫败之后,或多或少地都会有一些学习压力。下面请大家讨论一下，你们在学习上存在一些什么压力，然后我们一起来解决。,106,有什么缓解学习压力的有效方法？,再讨论,107,1、不要把目标定得高于自己能力所及。2、有效地分配时间，将学习任务或工作任务按轻重缓急编定先后次序，然后依次逐步完成，阶段性的成果可减低同时展开多份任务而又无法完成所带来的压力。,无论你的学习压力属于何种程度，你都不用担心，因为下面我就来介绍几种减压的方法。,108,3、课余时应做适量运动，既可强健身体，亦可减压，或可在教室做一些简单的伸展运动，减轻肌肉疲劳。4、遇到困扰或情绪低落时，可与家人或朋友倾诉，通过与同学，同事的沟通获得支持和关怀，亦可发泄情绪。5、即使再忙，也要有必要而充分的睡眠，这对松弛绷紧的神经至关紧要，对于处在身体发育时期的学生来说尤为重要。,109,6、如果实在感觉压力太大，无法应承致使情绪低落，不妨去听听CD，看看电视剧，哪怕偶尔“疯狂”消费一把也可以。当然这是一种矫枉过正的办法，不可频频使用，更不能成为你懒惰涣散的借口。7、养成持之以恒，平衡有序的生活习惯，不要做“书呆子”，别放弃享受美食，享受户外活动或发展个人兴趣所带来的乐趣。,110,1.如果您觉得力不从心，那么应坚决地拒绝任何额外的加班加点。2.拥有一两个知心朋友。3.犯错误后可别过度内疚。4.正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最后使得情绪更为紧张。5.不必事事、时时进行自我责备。6.有委屈不妨向知心人诉说一番。7.常对自己提醒：该放松放松了。8.少说“必须”、“一定”等“硬性词”。9.对一些琐细小事不妨任其自然。10.不要怠慢至爱亲朋。11.学会“理智”地待人接物。,心理学家推荐:,青少年宽松情绪法,111,12.把挫折或失败当作人生经历中不可避免的有机组成部分。13.实施某一计划之前，最好事先就预想到可能会出现坏的结果。14.在已经十分忙碌的情况下，就不要再为那些份外事操心。15.常常看相册，重温温馨时光。16.常常欣赏喜剧，更应该学会说笑话。17.每晚都应洗个温水澡。18.卧室里常常摆放有鲜花。19.欣赏最爱听的音乐。20.去公园或花园走走。21.回忆一下一生中最感幸福的经历。22.结伴郊游。23.邀请性格开朗、幽默的伙伴一聚。24.作5分钟的遐想。25.培养12种新的嗜好。,112,勉励的话,你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度。你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼多些开心与快乐！,113,学习方法之,如何提高学习效率,114,谁来讲讲这两个数学式子的含义?,7+185+2=0,含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.,五天的学习加上整两天的玩相当于白学.,115,学习效率自测,(1)是否注意力只能集中10-15分钟().(2)是否学习时有时想入非非.()(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.()(4)是否每天都能按计划进行预习.()(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.()(6)是否每科都有固定的纠错本.(),116,讨论与交流,我的学习成绩为什么提高得慢?,117,清华才子谈高效学习,一、每天保证充足睡眠,二、学习要全神贯注,三、坚持每天体育锻炼,四、学习要主动,118,五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。,六、注意积累和整理资料,119,如何提高记忆力,快速记忆高效的捷径,一、兴趣爱好是提高记忆力的前提条件,120,二、理解与复习是提高记忆力的金钥匙。,心理学家认为，记忆有两个条件：一是在头脑中建立联系或联想，达到理解。理解的东西才能很好地记住，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系，这样，在记忆时就可以“顺藤摸瓜”，由此及彼，记忆效果当然比单纯重复的要好。二是这种联系要加强，加强联系靠复习。经常复习就能记得牢。一次记忆的内容，如果完全不复习，头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解与复习结合起来，就会增强记忆力。,三、适时休息是提高记忆力的润滑剂。,121,(5)谐音记忆法：谐音也可以将无意义的材料变得生动活泼有意义。比如我们大家熟知的圆周率的谐音口诀：“山颠一寺一壶酒，尔乐勿杀我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐！”,(3)比较记忆法：英文单词dusk、evening、night都是表示“晚上”，但具体的时间段又有不同。Dusk表示“傍晚”，evening表示“晚上”，night表示“夜里”。,(4)特征记忆法：富士山的高度12365英尺，这个数字是有特点的：一年12个月，365天。,122,(1)联想记忆法：以下重大历史事件相隔十年，记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛亥革命发生在1911年、中国共产党诞生于1921年、日本侵华的“九一八”事变发生在1931年、皖南事变发生在1941年。,(2)口诀记忆法：比如二十四节气可以编成下面几句话，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬寒更寒。”,四、科学的记忆方法是提高记忆力的促进剂。,123,老师提醒！,124,特别的时期特别的我们,初二（八年级）是一个平稳的发展时期，没有了初一（七年级）对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三（九年级）面临毕业升学、择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”或者是“青春期”。,125,特别的时期特别的我们,这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋,126,花开太早是个美丽的错误,没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。你们正是学习知识，增长才干的黄金时间，一定要理性地对待“青春期交往过密”，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。花开太早是个美丽的错误！花开应有时！,127,不要让网络使自己迷失了方向,增加学生经济负担。目前的网络游戏大多是收费游戏，当经济无法承受时，他们便会想出各种办法来解决，其中包括暴力抢劫、偷窃等违法犯罪行为。对身心健康的危害。网络游戏需要消耗大量的时间和金钱，许多学生因玩网络游戏而不思学习，导致成绩大幅度下滑。,不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去。,128,透过成绩看问题,二、绝大部分同学都很上进,一、竞争激烈，保持和提高名次不容易,三、存在的问题,有些学生学习目标不明确，盲目；学习动力不足；学习上不肯吃苦，也不能吃苦；课堂上发呆走神或者想与课堂无关的事情，不能高度集中精力；作业完成不够认真也不细心，只是图完成任务，不求质量，又不愿问老师和同学；独立能力较差；不诚实：每周老师带回家的学习小结，自己签字。个别学生有早恋的心思令人担忧；学习方法不够科学合理。周六回家过分放松。,129,希望同学们：,（1）勤奋，严肃地对待课堂，认真仔细对待每一次作业，高度重视每一次考试。,（2）讲究较好的学习方法。,（3）要得到老师和父母的信任与支持！并孝敬父母。（4）同学之间团结、豁达，不要因同学的矛盾扰乱心情，影响听课。班级和谐。,130,C,自我评价,吾日三省吾身，则智明而行无过矣！1、今天，我充分利用时间了吗？2、今天，我上课积极动脑了吗？3、今天，我作业独立完成了吗？4、今天，我的班级任务认真完成了吗？5、今天，我主动帮助同学了吗？6、今天，我不懂的问题解决了？7、今天，我做了无效劳动了吗？8、今天，我爸妈正在干什么？9、今天，我做了对不起集体的事吗？10、明天，我怎样去改变自己？每天晚自习前认真反思上述十个问题。,131,带着一脸的兴奋和茫然，蓦然回首，我们已经度过了七年级，时间在我们面前匆匆划过，留下一道美丽的弧线，或许也同时也留下了挥之不去的遗憾,132,仔细回想一下，你最初希望这个暑假做些什么有意义的事？最后你做成了吗？,谁偷走了我们的时间？,懒惰、拖拉、半途而废,133,你的人生路途,你的人生目标,电玩，网络,不健康的漫画、小说,青春旅途中的一个个诱惑,光怪陆离的社会生活,早恋,134,一列不会返程的列车,你选择下车去贪恋风景还是继续留在车上前行？,小站有美丽的风景,135,唐伯虎潜心学画唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。,136,再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。让我们伴随这些大学带给我们的梦想走向它们，走向成功。还有四年多的时间，希望你们能走好自己的人生道路。,137,让理想启航,138,三军可夺帅，匹夫不可夺志。,志当存高远。,孔子,诸葛亮,139,老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。,青年应立志做大事，不可立志做大官。,曹操,孙中山,140,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。,有志者事竟成。,托尔斯泰,范晔,141,管得住自己，你就是时间的主人管不住自己，你就是时间的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择！,142,想象一下我们现在的痛苦比起考试失败后的痛苦，那算得了什么？