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文档简介

思考：你认识图上这位老人吗?,导入新课,自中共十一届三中全会召开以来，我国已经进入改革开放40周年了，在这四十年里，我国在服饰、饮食、住房、交通等方面发生了翻天覆地的变化。现在就让我们来通过这节活动课来共同回顾这四十年的岁月变迁。,第20课,生活环境的巨大变化,学习目标,1、通过专题调查，了解家人、民众对一些社会问题的看法和认识，培养学生参与社会活动、关心社会发展的意识。,2、在调查的基础上，应用学习的历史知识，概况、分析、判断历史问题，提高学科基本能力，发展科学素养。,3、学会开展社会调查的基本方法，能设计调查问卷，对调查结果进行分析判断，写出调查报告。4、在调查活动中，培养待人接物、与人沟通的能力，学会与人相处的礼仪、礼貌。,分组讨论,服饰、饮食、住房、交通的显著变化,小组展示,改革开放以来服饰的演进,学生展示,合作探究,改革开放前后服饰变化的原因有是什么？,前当时经济发展水平低，商品供应严重匮乏。,后由于物资的丰富和人们思想观念的解放。,小组展示,改革开放前后饮食的变化,学生展示,小组展示,改革开放前后住房的改善,学生展示,小组展示,改革开放前后交通方式的变化,学生展示,请你来支招,公交优先政策开辟新的公交线路大力进行城市道路建设发展轨道交通（地铁、轻轨）实行限行政策提倡绿色出行,我国在改革开放以来取得的显著成就，最重要的原因是什么？,小组讨论,通过这次调查活动，使我们从各个方面了解近四十年我国社会生活发生的重大变化，这一切都归功于改革开放的正确实施，归功于中国共产党的领导，正如习近平总书记所说：中国梦是文化强国梦，是经济富民梦，更是民族复兴梦，中国梦是我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求！,活动总结,1.改革开放前，人们买粮食要凭粮票，主要是因为当时（）A.人口多，耕地少B.政府控制城镇人口规模C.政府提倡节约粮食D.经济发展水平较低,D,反馈检测,2.下列符合“文革”时期人们服饰特点的是（）A.名牌服装争奇斗艳B.时装表演成为风景线C.穿解放装，千篇一律D.西服革履，风度翩翩,C,反馈检测,3.解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）
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