师德演讲稿：因为爱所以爱

师德演说原稿：为爱而爱尊敬的评委、老师们、孩子们都很好！我演讲的主题是因为爱，所以爱。 听了这个主题，大家都很困惑。 请详细问一下这么多爱到底蕴含着什么意思。我是一个普通的人民教师，在这个单位已经工作了20年，这20年来，深深感受到了教师工作的平凡和辛苦，他不仅要劳动、出汗，还需要付出心血和真爱。 二十年来，我更热情，我知道教师工作的伟大，他继承了人类文明，担负着孩子的希望，国家的未来。 这个责任，使命，让我感到光荣和神圣，所以在工作中，我永远不会忘记把自己最真挚的爱传达给周围所有的孩子。今天站在这里，我不能说我有挺起民族背的忠诚心，也不能为祖国的明天立下勇敢的誓言。 我每天都注意自己能做的事，想和孩子们一起走成长的点滴。我班的孩子低着头，因各种原因他成了“问题的孩子”。 丢了书，丢了笔记本，丢了笔，不交作业是常有的事。 这没什么，他还在动，好战着。 我刮过我班几个孩子的脸，给一年级的孩子浇水。 在同学和老师的心中他没有留下好印象。 有些淘气的孩子有时在嘲笑他。 作为老师，看着孩子柔软脸颊上的伤，看着寒冷冬天孩子的湿棉袄，我的心也像被撕裂了一样，看着他的老奶奶多次带着人的孩子去医院治疗伤，表现出无力和无力，我的心已经犯了长时间不平静的错误。 我很理解没有被母亲爱着的孩子内心的不安。 他选择了攻击别人的方法，证明了自己的强大，以求心安全。 我也担心孩子的行动习惯会影响他的健康成长。 在一堂语言课上，孩子们有趣地谈着自己最好的朋友的优点，我突然问：“谁来说佩科的优点？” 孩子们摇头，歪着嘴喃喃地说：“他有优点。” “老师很喜欢杨关培。”他坦白地说。 “啊？ ”大家都带着吃惊的眼神。 我又大声说：“因为他善良纯真。”孩子们，每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确地对待自己和别人。 我建议小佩今后和大家在一起的时候，学习用语言交流，有想法，有困难的时候，跟老师、同学说，大家喜欢你，帮助你。 我也告诉同学们你的优点，他是我们的同学，还是老师最喜欢的孩子，还是喜欢的”孩子们最容易说服，他们也许在点头，想办法帮助自己的同学。 上课期间，我发现很多同学在小佩的桌子前和他说话。 评分作业的时候，在写文章的练习中，我发现了一句“我不喜欢点头，有些同学故意嘲笑他”。 “我们不仅能帮助佩科，还能帮助更多的同学。 ”看到这些话，我的心都湿了。 最动人的教育是用爱传达爱，如果我们用爱影响孩子们，孩子们就用爱报答这个社会。 像小佩一样的孩子在本校，作为老师，我们不能改变他们的生活状况，但我们是博大的爱，能给他们足够的安全感。 爱他们是我们的良心和责任。如果说爱教育是我们作为老师的作用的话，那么今天明德小学的校本研修、有效的授课实践、给予我们的师生是教育的幸福。 语文课上朗朗的书声，一次有创新思维的冲突，每个人都在吃惊的数学课上积极思考，顽固的探索，为什么不讨人喜欢，在英语课上孩子们柔和的口语，热情的表现，给了我们自信的科学课的奇想，道德课的真实表白， 音乐课的慷慨，美术课的大胆创造，信息课的勇敢尝试，给我们带来了很多惊喜，而且，看着孩子们在那个体育课上灵活的身体，健康的身体，不能让幸福在心中溢出！ 开放的教室是知识超市，创新的教室里生命在狂欢。 什么比养育一代阳光少年更让老师们着迷？ 我们用高效的课程点燃了孩子们的智慧，孩子们用他们的智慧点燃了教育的明天。 孩子们在我们全心的爱中如何学习爱，孩子们在每天平凡的生活中，学习把平凡演绎成伟大的东西，我们祖国的未来不像风景！用爱传达爱，用智慧点燃智慧。 没有豪言壮语，没有感动，也没有永远的佳语，但是我们在每天的献身中完成了教师的使命。 为了孩子的明天，为了祖国的未来，