语文人教版八年级下册水调歌头（明月几时有）.ppt

明月何时向天空要酒？我不知道今天和昨天天空中的皇宫是哪一年。我想乘风返回。我担心玉宫的高处会太冷而不能跳舞。我想知道为什么影子似乎在世界上转来转去。我不想有一个不眠之夜。我不想讨厌正在发生的事情。我想和周围的人说再见。我想看月亮越来越亮。我希望人们能在一起生活很长时间。我希望古老的词将一起歌唱。我希望水能改变歌曲的主题。苏轼。作者介绍苏轼：(1037-1101)字瞻，梅州(今四川)眉山人，东坡居士。因为反对王安石的新法，他要求到国外任职。他在杭州被授予普通刑，他知道密州，徐州和湖州。他后来以“诽谤朝廷”的罪名降职黄州。他当翰林时，就知道杭州、颍州等地。是礼部的大臣。他后来被贬到惠州和儋州。回到北方后的第二年，他在常州因病去世。南宋时，他追求石文中。和他父亲苏洵的哥哥苏哲一起，他们被称为“三个苏”。他文笔清晰流畅，是“唐宋八大家”之一。他的诗清新有力，很好地利用了夸张的隐喻。他们在艺术表现上是独一无二的。言语豪放，对后代影响很大。念奴娇赤壁怀古、水调歌头明月几时有等。已经被广泛阅读。这是我第一次能够做到这一点。传说杨迪皇帝在打开汴河时制造了水调歌。唐朝发展成为宫廷音乐和舞蹈的“大曲”。大曲水调的第一段被截取并添加了一个新词，因此得名。写作背景：前言揭示了写这个词的时间和目的。第三年(1076年)中秋节，41岁的苏轼被任命为米州刺史。他在政治上受挫。苏轼的弟弟被流放到山东济南，离苏轼数百公里。兄弟俩在67年没有见面。看着月亮，想着自己的家庭，一个人感到沮丧和忧郁。听到这个消息我很难过，但我不知道该怎么办。我从远处拿酒杯。我不知道天堂里的宫殿，也不知道是什么月份和时间。我想乘风返回，害怕高处会太冷，跳舞去发现它在地球上的样子。月亮变成了朱红色的亭子，低低地挂在雕花的窗户上，照着昏昏欲睡的自己。不应该有仇恨，当你离开时，一切都会变得一样。人们有悲伤和快乐，他们分开了，又相遇了。月亮变暗或变亮，它变亮或变暗。没有什么是完美的，即使在过去也是如此。我们彼此祝愿对方长寿，以便分享这美丽的月光，即使我们相距遥远。水调歌头，朗诵欣赏，苏轼，明月/何时/有？拿酒/问题/天空来说。我不知道/天堂/故宫，今天晚上/是/哪一年。/我/渴望/乘风/回去，害怕/琼楼/玉宇，高/孤独/寒冷。/跳舞/制造/清除阴影，多么像/在地球上。慢慢读诗，边读边品味，让作品中的意象浮现在你的脑海中。要读正确的发音，读清楚句子，划分节奏，读押韵的序言。读完整个单词，根据下面的笔记理解这首诗的要点。我们能去掉单词前的小序言吗？它的功能是什么？2.这个单词的上下部分写什么？他们是如何联系的？3.真正的场景是什么？想象的场景是什么？在“中秋节”和“怀上孩子”这两个词的序言中，揭示了写这个词的时间和原因。此外，他还表达了自己对世界的超然和眷恋。在下门抒情，抒发作者的思念之情和乐观豁达的情怀：以景抒情，情景交融，真实的场景：明月、美酒、蓝天、风、清影、朱阁、胡琦；许婧：琼楼玉宇皇宫，4楼。这个单词中你最喜欢哪一个？告诉我你为什么喜欢它。5、作者对生活的感知在哪些方面？6.哪一句表达了作者对其亲属的想法和愿望？7.这个词如何表达作者对生活的态度？品味词语，体验诗歌，自由演讲，理解词语的含义，感受诗人。人有喜