一年级下册第12课《咕咚》知识交流.ppt_第1页
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文档简介

全文共有_个自然段，_幅图，讲了_听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来_、_、_、_也跟着跑，只有_没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。,想一想,制作人陈燕燕,语文S版一年级下册第七单元,chun左右亻lun左右舌传（传说）（传人）乱（不乱）（乱了）sh左右木k左右木树（大树）（树木）棵（几棵）（每棵）du上下木t上下穴朵（云朵）（几朵）突（突然）（突出）zhu半包围辶gn半包围走追（追人）（追上）赶（赶快）（赶上）,一共有12个自然,齐读课文，划分自然段。,1、这个故事发生的地点和周围环境是什么？,？,湖边、长着几棵木瓜树,森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。,2、课文出现了哪些小动物？,思考,兔子、狐狸、猴子、小鹿、狮子,3、最先发现咕咚的是谁？它是怎么做的？,撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来了，咕咚来了。”,？,兔子,兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”,？,4、其它动物又是怎么做的？,都乱哄哄地跟着他们跑起来,狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”,猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑了起来。,狮子,？,5、最后是谁提议去查看清楚的？它是怎么说的？,狮子,狮子正在树阴下睡午觉，喊声把他吵醒了。他追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？”,小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”“咕咚？”狮子愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？”“我不知道。”小猴转过头问狐狸，“咕咚是什么？”“我也不知道，是兔子说的。”狐狸回答。“我我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。,6、咕咚到底是什么？,成熟的木瓜掉进湖里的声音,他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。,7、学了这课我们要明白什么道理？,遇到事情，自己要去实地看看，不能盲目的跟从别人。,总结提高,这篇课文讲的是一只兔子听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其它动物也跟着跑，只有狮子问“咕咚”是什么，而且提议去看看，大家这才明白“咕咚”原来是成熟的木瓜掉进湖里发出的声音。这个故事告诉我们：在遇到任何事情时，一定要动脑筋想清楚，或是去实地看看，不要盲目的跟从别人。,分角色朗读课文。,我来演一演：分角色朗读课文,照样子说一说，写一写。兔子正湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。_，突然_。_，突然_。,我正在院子里玩,天空下雨了
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