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,第十七章波粒二象性第3节粒子的波动性,学习目标,1、知道光的本性认识史.2、知道光的波粒二象性，理解其对立统一的关系.3、会用光的波粒二象性分析有关现象.4、理解德布罗意波，会解释相关现象.,知识点一：光的波粒二象性,1光的本性是什么？光的干涉、衍射、偏振现象表明光具有波动性，光电效应和康普顿效应表明光具有粒子性即光具有波粒二象性,2如何计算光子的能量和动量及理解其意义？,（1）能量：h，（2）动量：p_（3）意义：能量和动量p是描述物质的粒子性的重要物理量；波长和频率是描述物质的波动性的典型物理量因此h和p_揭示了光的粒子性和波动性之间的密切关系,3、学以致用,（1）下列有关光的波粒二象性的说法中，正确的是（）A有的光是波，有的光是粒子B光子与电子是同样的一种粒子C光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著D大量光子的行为往往表现出粒子性,C,知识点二粒子的波动性及物质波,1理解粒子的波动性（1）德布罗意波任何一个运动着的物体，都有一种波与它相对应，这种波叫物质波，也称为德布罗意波（2）物质波的波长、频率关系式：=_，=_,2物质波的实验验证,（1）实验探究思路干涉、衍射是波特有的现象，如果实物粒子具有波动性，则在一定条件下，也应该发生干涉或衍射现象（2）实验验证：1927年戴维孙和汤姆孙分别利用晶体做了电子束衍射的实验，得到了电子的衍射图象，证实了电子的波动性,3、学以致用,（2）在历史上，最早证明了德布罗意波存在的实验是（）A弱光衍射实验B电子束在晶体上的衍射实验C弱光干涉实验D以上都不正确,B,三、对光的波粒二象性的理解与归纳,四、堂上训练,1、关于光的波粒二象性，下列说法中不正确的是()A波粒二象性指光有时表现为波动性，有时表现为粒子性B光波频率越高，粒子性越明显C能量越大的光子其波动性越显著D个别光子易表现出粒子性，大量光子易表现出波动性,C,2、实验表明电子也有波粒二象性，由于电子的粒子性比光强，故电子的波长比光的波长更短，电子和光相比，我们()A更容易观察到明显的衍射现象和干涉现象B不容易观察到明显的衍射现象和干涉现象C不容易观察到明显的衍射现象，但容易观察到干涉现象D更容易观察到明显的衍射现象，但不容易观察到干涉现象,B,提示：波动性越强越容易观察到明显的衍射和干涉，电子的波长比光的波长更短，则不容易观察到明显的衍射现象和干涉现象.故选B.,3、人类对光的本性认识的过程中先后进行了一系列实验，如下所示的四个示意图表
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