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四分数的意义和性质,第3课时求一个数是另一个数的几分之几,苏教版五年级下册,用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。,复习导入,4,1,8,5,用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。,复习导入,4,1,8,5,四分之一和八分之五各表示什么？,黄彩带的长是红彩带的。,红彩带,黄彩带,新课导入,求黄彩带是红彩带的几分之几，可以怎样想？讨论后汇报。黄彩带的长是红彩带的几分之几？是把谁看作单位“1”？把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于其中的几份？,讨论：,黄彩带的长是红彩带的。,黄彩带与红彩带的一样长。,红彩带,黄彩带,把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。,推进新课,黄彩带的长是红彩带的。,红彩带,黄彩带,根据分数与除法的关系，也可以用除法计算：,14=,4,1,4,1,1.求一个数是另一个数的几分之几的方法:一个数另一个数，即:比较量标准量.2.求一个数是另一个数的几分之几，得到的商表示两个数的关系，没有单位.,蓝彩带的长是红彩带的。,红彩带,蓝彩带,3米,4米,34=,算式里的“3”表示什么？“4”呢？,讨论：把谁看作单位“1”的？把单位“1”平均分成了几份？蓝彩带的长相当于红彩带的几份？,小组中交流想法。,蓝彩带的长是红彩带的。,红彩带,蓝彩带,3米,4米,34=,4,3,4,3,算式里的“3”表示什么？“4”呢？,判断对错:文艺书10本，故事书12本，故事书是文艺书的.(),错点警示:本题错在没有分清标准量和比较量.本题标准量应该是文艺书,所以列除法算式应该是1210=.,1.,随堂练习,11,5,2.小英家养了4只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几？,答：公鸡的只数是母鸡的。,通过这节课的学习活动，你有什么收
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