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文档简介

观察导体和绝缘体、1、电路的连接，谈谈电流如何流过电路。 2 .切断电路中的导线的话，会发生什么？为什么？3、现在想把小灯泡弄亮，该怎么办？以简单的电路图：，橡皮为例，你觉得橡皮不能容易地流过电流吗？ 思考：用什么工具进行检查？电路检测器是如何用电路检测器进行检测的，继续思考吧。(1)自检：检查电路检测器是否工作不顺利。 如果两个检测头的金属部分接触，小灯泡点亮，则电路检测器好，如果小灯泡不点亮，则电路检测器坏。 (2)检查1 :用两个检查头接触橡皮的两端，看灯泡是否发光。 (3)检查2 :为了防止偶然的错误导致检查结果不正确，再检查一次。 (4)将2次检查的结果记录在1号记录纸上，在“检查显示”栏中得出结论。 实验1 :检测橡皮擦是否容易通电，橡皮擦是否容易通电的记录表，实验2 :检测10种物体的导电性，我们的检测记录，温度提示：1，检测过程中材料必须从塑料袋中取出我们要养成良好的操作习惯2、不仅有老师准备的资料，还需要在小组内寻找身边的其他资料，进行检查，检查最多，尽量填表格。 期限： 6分钟，报告员准备报告，1、有什么材料不能通电？2、检查中有什么材料能使小灯泡发光，它们一般有几种()； 检测中不能发光小灯泡的材料有()种，通常是()种。 小组讨论两分钟，注意：认真听学生报告，是尊重别人的高尚品格。 像铜线一样容易通电的东西叫导体。 像塑料一样难以传导电的东西叫绝缘体。 扩大思考：人体和水是导体还是绝缘体？ 安全地用电，1，试着找一下。 在我们的教室里，电气设备的哪里被导体使用，哪里被绝缘体使用，请寻找一下2，想想吧。 绝缘体的用途是什么？导体的用途是什么？我们利用导体把电送到人们需要的地方。 我们利用绝缘体阻止人们不需要的地方流过电流，所以必须好好保护这些绝缘材料。 想一想：通过今天这门课的学习，在安全用电方面，我们应该注意什么？ 我知道：1.用电路检测器检测橡皮是否导通时，先接触电路检测器的两个检测头，观察灯泡是否发光。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.金属材料通常是导体。.3.要利用绝缘体来阻止电流流过人们不需要的地方，必须好好保护绝缘体。.4.电线外面复盖着塑料，是因为塑料是绝缘体。 ()5.用湿布擦拭电、插座、开关，不要用湿手触摸。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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