自评工作总结

监督评估自我评估工作综述(2004年9月-2005年7月)主要绩效和问题：一、坚持正确的办学方向，走农村中学特色的道路全面贯彻党的教育方针，依法治教，依法办学。我们的学校运营理念是这样的。“以学生发展为主，一切都是为了学生，为了所有的学生，不希望为别人升学，但希望每个人都能成功。”我们学校以学生满意、放心、社会认可为目标，坚持优秀的校风“团结、前进、文明、现实”。根据学校的实际情况和当地的实际情况，学校积极开展素质教育，坚持“双气”、“双电”教学，提高学生普及率和毕业率，提高学生的创新能力和实践能力。同时，适应“农业、农村和农民”服务、农村经济发展和学生发展的要求，实行“农业和农业教育”的结合，调整三项教育，将绿色经济教育、教育、农业各种技术和管理知识纳入教育内容，坚持提高教育和教育质量，学习农业技术知识的学校运行方式，建立了自己的学校运行特点。学校多次被评为市、区先进学校运营单位，在少阳教育评价中多次获得“三a”学校、市文明单位、市、区农业科学教研室诊断委的荣誉称号。第二，加强管理，以人为本，实践民主化管理。(一)领导班子建设，动态管理队伍，结合卢中青，实行校长负责制，全体教师实行全员聘任制，领导班子和大多数教师工作的积极性高。(二)、以教师为中心，应用激励原则的年级组、教学研究组、班主任“三位一体”定量评价，调动员工的积极性。(三)，广泛开展了符合以学生为中心的学生身心特点的教育、道德教育活动。(4)，加强物流管理，全面为广大师生服务。(5)实行教师和学生安全教育，连续多年没有安全事故，实现了平安学校。第三，与时俱进，全面实施素质教育，提高教育教学质量。(a)加强道德教育的可行性、倡议和有效性(1)坚持社会调查1，掌握社会、学校、学生的实际情况，做一些铺垫。(2)组织两堂文件的实施，加强师德建设，以师德建设为德。(3)加强管理，规范学生行为，开展中学生守则主题班会活动。(4)开展了文明课和文明学生活动，促进了道德教育的发展。(5)开展“为爱而活动”，帮助贫困学生完成学业，加强学生和学生之间的沟通和团结。(6)以政治活动为载体，开展雷锋、爱学生、演讲征文等活动。(二)加强道德教育的主要作用，加强班主任道德教育的指导。(c)加强家长学校建设。(4)，改善和加强课堂教学的主要渠道作用。(e)，加强道德教育基地建设。(6)深化教育改革，全面实施新课程改革。1、深化农村中学综合改革，开发农村学校课程资源。2、深化教学方法改革。第四，加强教师的专业发展。(1)加强学习，更新概念。(2)加强职业道德建设。(3)进行全面培训，提高教师的工作能力，实施新课程改革能力。(4)加强科学研究。五是关注学生发展，培养合格人才。入学率为100%，辍学率在2%以内，毕业生合格率为99%，教育成功率为98%。第六，努力改善学校运行条件。2004年下学期向区政府投入近60万韩元，全面改建了旧校舍。七、现有问题：1、概念更新问题、应试教育的影响仍然存在。2.教师严重不足，各学科的任课和教师不一致，专业教师、特色教师不足。3、学校办公室经费不足，“一费制”后收入减少，浦口陈氏无法偿还。4、网吧的负面影响很大。学生们心情太沉重，学习不好。对存在问题的纠正意见1、进一步加强学习，更新观念。学校要站在新课程改革的最前线，引导所有教师学习代理训练，以自学为主，同时组织教师去兄弟学校参观学习，请专家、教授讲座、演示，提出新课程概念，改变教师的作用，适应新的教育情况和要求。2、联系现实，接受综合训练，提高教师素质。通过专业理论和专业知识的学习，加快教师的全面发展，提高教师的专业技能。组织课程开放日、教师论坛、教研室、公开课、优质课等活动，全面提高教师对新课程改革的认识能力、实践能力。3、进一步加强学生的道德教育。加强对学生的管理，规范学生的行为，严格执行中学生守则，日常行为规范，加强对学生人生观、价值观的教育，经常开展“三街”教育活动，自觉拒绝学生去网吧。组织学生经常进行丰富多彩的活动，加强学生的社会责任感、献身精神和健康性