2020年社会思品教研组工作总结范文

社会思品教研组工作总结范文 思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。以下是带来的社会思品教研组范文，希望对你有帮助。 本学期开学初工作思路及重点如下： 1、针对本组师资特点，本学期工作重点排首位的，是青年教师指导与培养。 2、以课改为抓手，结合市里今年校本课程的推进，利用各年段备课组活动，分别落实历史与社会和思想品德的教研，及校本课程的落实。 3、九年级工作重点：研究中考改革方向。 针对以上计划，自查如下： 1、开学初召集不同校区所有三年以内青年教师，郑重推出新教师培养。 2、以期中命卷为契机，开展新教师命题培训，包括对去年期中卷做评析、参与本学期期中卷部分试题命制，及写命题反思。根据命题质量，评出命题优胜奖：樊恬恬，吴陈洁；命题新苗奖：张加禾，陈语涵。再根据培训总体情况，评出优秀学员：樊恬恬，李婷婷，吴瑶瑶，吴陈洁，陈映碧。 3、以市教研员蹲点调研为抓手，开始学科组集体备课活动，同时开展青年教师上课比赛，课后集体进行充分沟通和交流，肯定优点，提出进步的方向。并评出一、二、三等奖各一名，分别是张加禾、陈语涵、吴瑶瑶。 1、开始初第一次校本教研活动即启动七八年级的小组合作课改计划，布置了一整套比较切实可行的操作方案。 2、在学期开始之前，分别约谈七八年级部分教师进行校本课程的创意设计及操作方案讨论，力求在学期进入繁忙的运转之前，有一个比较科学合理的课程方案，以期在学期运作中能顺利进行。从期末教师和学生反馈情况来看，本学期校本课程比较成功。 1、组织全段老师积极参加市里中考分析会，并且会后进行延续性探讨。 2、组织全组校本教研活动，将新的评价方式SOLO全面推介到每个段。 3、在九年级的各类检测中，勇于探索和创新，及早介入SOLO评价。 1、青年教师总体比较努力，特别是有部分教师在组内良好的学习和竞争氛围下，非常勤奋和上进。但或许是学校总体工作量大，导致培养方案中的部分任务未能很好完成，如听师傅的课，及请师傅来听自己的课。下学期要如何实现这些目标？ 2、青年教师在教科研参与方面，意识和能力都偏弱，如何鼓励和实践？ 4、开学初布置的小组合作课改方案，后来没能很好实施。是老师缺乏改革的动力？还是操作的能力？还是持之以恒的毅力？ 以上问题，需要在下学期再跟进思考和解决。 “时光在流逝，生命值多少。彗星拖着长长的尾巴，彩虹来架桥。只要你爱学爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你全明了。”当这首美妙的旋律在我们的耳边回响时，一个学期又在我们的匆匆忙忙之中过去了。为了使今后的工作少走弯路，向更科学，更捷径的路子迈进。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下： 我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。 我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍？我校共有学生五百多人，这些学生于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班11个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。 1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。 2、各位教师以课程标准为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。 4、联系周围，提高学生的道德认识。 5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。 1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。 2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。 3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。 4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。 5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。 6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。 四：不足及今后努力的方向 在这学期的教研工作中，有以下几点不足之处： 对待工作不够认真、仔细，要求不是太高； 对教师在思品教学中的监督不够到位； 对学生的教育力度不够。 在今后的教研工作中，要求真务实，提高标准，严格要求，加强力度。以自己为尺子，规范其他的教师。在学生中广泛开展教育活动，提高学生的思想道德素养。 我们思品教研组，共有9位教师，本学期在学校教务处的领导下，按照区教研室和学校教研工作的要求，各位老师齐心协力，尽职尽则，努力完成各项教学和教研活动，取得了较好的成绩。现将具体情况总结如下： 1、凡事预则立，不预则废。根据学校教务处的工作计划，结合区教研工作要点，以及思品教材的特点，制定了切实可行的思品教研组工作计划，并作为本学期开展各项教研工作的依据。 2、确定教研活动日。根据区教研室要求，定于每周三上午为思品教研活动日。利用教研活动日开展一系列活动。包括： （1）组织理论学习讨论活动，包括从有关教育杂志上下载了许多内容，然后布置思考题展开讨论。通过学习不断提升个人的学习能力，更新各位教师的教育理念。 （2）利用活动日分别进行思品备课、上课的指导。先从组内推选出优秀备课本，再作全校的交流，使老师们互相取长补短，不断提高备课水平。 （3）各年级根据教研组安排组织老师进行课堂教学研讨，包括听课于评课，通过交流研讨能不断提高教师的课堂教学能力。 本学年，区教育局出台了初中教学管理基本规程，教研室对所有任课教师进行了集中培训。学期初，我们教研组首先组织了所有思品教师利用教研活动日学习规程，并结合本学科进行交流与实施。在备课方面，重点探讨了 （1）贯彻一个思想，即教为学服务的思想，如何体现为学生的学习设计的理念，如何构建学生发展的平台。 （2）抓好五个环节，备课标与教材、备学情、备教学目标、备教法与媒体、备教学过程。 （3）实现两个突破，一是突破对创新支点的设计，二要注重学生的情感体验和道德实践。按照规程中对备课的要求进一步完善了教案，形成了符合要求的教学设计案例。本学期有四篇教学设计获区级一等奖。赵霞老师的备课在区教研室的视导检查中受到了表扬。除了进行课堂教学设计活动外，本学期根据本学科特点，并结合了课题研究举办了多次课堂教学交流活动，在课堂教学方面按照规程中教与学相统一的思想，积极倡导开放互动的教学方式，倡导自主合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体性。在区教学视导中赵霞军老师执教八年级思想品德课中的从众与自主受到了教研员的好评，并要求录制光盘进行全区交流。 在作业设计方面按照规程交流如何既能掌握所学知识，又能减轻学生的负担，因此，在作业上除每一节课随堂完成学习与检测外，每学期设计几次学生自主探究性作业。姚丽老师布置的课外作业是让学生利用双休日对家乡进行一次小调查，内容不限，最后写出一份调查报告。这种作业既能让学生关注了社会，又培养了学生的能力。在区教学视导中受到了教研员的赞赏。 本学期开展了向校内骨干教师学习活动，我们先后观摩了王福会，郭春艳，任爱娟三位区骨干教师的公开课，三位教师的课在师生互动、小组合作交流等方面对我们的影响是很大的，通过交流，教研，改进不足，进一步提高课堂教学水平。 根据本学科等级考试的特点及今年思品使用新教材进行中考的实际，利用集体备课重点研讨九年级复习策略，和九年级老师一起搜集中考信息，研究中考试题，提高复习效率。 本学期通过老师的共同努力，在区期末考试中，三个年级成绩都在上游。 本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的