内蒙古机电职业技术学院

目 录一、工程测量与监理教学改革试点专业资金投入预算表1二、工程测量与监理教学改革试点专业建设进度表3内蒙古机电职业技术学院工程测量与监理教学改革试点专业建设项目建设任务书一、工程测量与监理教学改革试点专业资金投入预算表 单位：万元专业名称工程测量与监理专业建设内容资金预算合计（万元）拟开发票项目2015年度2016年度2017年度人才培养模式及课程体系改革建设1.人才培养模式改革00.50.51差旅费、资料费、印刷费、专家座谈费、专家咨询及讲座费、课程标准编写费用等2.课程体系改革建设 课程体系构建00.250.250.5 课程标准建设00.250.250.5专业课程建设1理实一体化课程建设0112印刷费、课程标准及教材编写费、教材出版费、精品课程建设费用、教学资源库建设费用等2自治区精品课程建设01563. 课程资源开发01344. 教材建设0134师资队伍建设1培养专业带头人0.511.53差旅费、培训费、会议费、资料费、兼职教师讲座费、兼职教师咨询费等2聘请专业带头人01.51.533. 培养骨干教师0.457.057.5154. 聘请企业兼职教师0224小计0.9516.5525.543专业名称工程测量与监理专业建设内容资金预算合计拟开发票项目2015年度2016年度2017年度实践教学条件建设1.校内实训基地建设832610344设备购置费、差旅费等2.校外实训基地建设01233.校内外实训基地内涵建设00.40.40.8小计83262.42.4347.8合计390.82、 工程测量与监理教学改革试点专业建设进度表专业名称工程测量与监理专业建设负责人曹 睿建设内容2015.9 -2016.8（预期目标与验收要点）2016.9 -2017.9（预期目标与验收要点）人才培养模式及课程体系改革建设人才培养模式改革预期目标：校企共同完善“产学联动，实境育人”的人才培养模式。验收要点： 1.岗位调研报告； 2.“产学联动，实境育人”的人才培养方案。 责任人：曹睿 张瑞麟预期目标：校企共同实施、监控 “产学联动，实境育人”人才培养方案。验收要点： 1.教学进程表； 2.教学方案设计首页；。 责任人：曹睿 张瑞麟课程体系改革预期目标： 将岗位标准、职业技能鉴定标准有机结合，开发课程标准，确定教学内容，以骨干教师为课程负责人，吸纳企业技术专家实质性参与课程建设。验收要点： 1.专业岗位调研报告； 2.职业岗位能力分析表； 3.专家研讨、论证课程体系的会议纪要。 责任人：段树萍 曹睿预期目标：实施理实一体化课程体系。验收要点： 1.教学进程表； 2.学生获得的职业资格证书复印件； 3.理实一体教学日志。 责任人：段树萍 曹睿专业课程改革建设理实一体化课程和精品课程建设预期目标： 建设2门以职业岗位能力任务为核心，国内领先的工学结合的理实一体课程。验收要点： 开发水利工程测量GPS测量技术2门课程的理实一体课程课程标准，实施方案，并应用于2015级学生的授课中。责任人：段树萍 曹睿 预期目标：新建2门以职业岗位能力培训为核心，国内领先的工学结合的理实一体课程，2门自治区精品课程。验收要点： 1.开发工程放样测量和数字测图技术2门课程的理实一体课程课程标准，实施方案，并应用于2016级学生的授课中； 2.水利水电工程造价与招投标，水利水电工程施工建设为自治区级精品课程，通过验收。 责任人：段树萍 曹睿.编写教材预期目标：建设开发工学结合理实一体化讲义。验收要点： 开发水利工程测量GPS测量技术2门课程的理实一体课堂设计首页。 责任人：段树萍 曹睿预期目标：完善开发工学结合讲义，编写理实一体化校本教材。验收要点： 开发水利工程测量工程放样测量数字测图技术GPS测量技术4门课程的理实一体课程校本教材。 责任人：段树萍 曹睿教学资源库建设预期目标：增加课程的课程标准、项目任务书、项目指导书、课程教学方案设计成果。验收要点： 课程的课程标准、项目任务书、项目指导书、课程教学方案设计成果。 责任人：段树萍 曹睿预期目标：增加职业技能鉴定部分，将部分授课内容采用幕课、微课的形式融入到资源中。验收要点：1.职业技能鉴定资源。2.部分授课内容采用幕课、微课形式的多媒体资料。 责任人：段树萍 曹睿师资队伍建设1培养或聘请专业带头人预期目标： 专业带头人是专业建设的核心，要认清方向、明确定位，切实担负起、完成好组织和管理本专业团队的任务，充分调动团队成员的积极性和主动性，依靠全体成员，不断深化专业改革，进一步促进专业建设，努力提高本专业的人才培养、科学研究和社会服务水平。验收要点：校内专业带头人： 专业带头人培训计划、审批表、学习总结、专业建设方案。企业方专业带头人：1.聘书、职称及工作简历；2.企业方专业带头人参加学院高职教育理论研讨会议纪要。 责任人：曹睿 张瑞麟预期目标： 专业带头人要切实担负起职责、履行好义务，明确工作重点，细化工作任务，客观分析所带专业的现状，充分吸纳国家和省内相关专业的建设经验，弥补不足、扬长避短，争取发挥更大作用。验收要点：校内专业带头人： 专业带头人培训计划、审批表、学习总结，专业建设方案。企业方专业带头人：1.聘书、职称及工作简历；2.企业方专业带头人参加学院高职教育理论研讨会议纪要。 责任人：曹睿 张瑞麟2培养骨干教师预期目标： 校企共同培养3名承担水利工程测量、数字测图技术课程教学任务的中、青年教师，使教师接受先进的教育教学理念，全面提高实践操作水平。验收要点：1.赴国内外高职院校学习的证明材料（结业证书）；2.3名教师在企业顶岗实践审批表、日志、总结；责任人：王利平 要永在预期目标： 校企共同培养2名承担水利水电工程施工、水利水电工程造价与招投标课程教学任务的中、青年教师，使教师接受先进的教育教学理念，全面提高实践操作水平。验收要点：1.赴国内外高职院校学习的证明材料（结业证书）；2.2名教师在企业顶岗实践审批表、日志、总结；3.4门优质核心课程系列校本教材。责任人：王利平 要永在3聘请兼职教师预期目标： 有利于校企结合，拓宽就业渠道。可以优化教师结构，提高教学质量。验收要点： 1.工程项目基本概况统计表；2.工程技术、管理人员职称和工作简历。责任人：王利平 杨建国预期目标： 从企业聘请6名具有丰富实践经验和组织管理能力的兼职教师，进行职业教育理论培训；参与水利水电工程施工、水利水电工程造价与招投标课程开发，教材编写，承担教学任务。验收要点：1.聘请6名兼职教师业务聘书、档案；2.教学日志；责任人：王利平 杨建国4专业教师到企业锻炼预期目标： 通过安排教师参加实际工程建设，积极鼓励和选送青年教师到工程单位挂职锻炼，参加测量、施工、监理、设计等工作，让中青年教师在工程实践中提高自身的业务能力。验收要点：1.专业教师到企业基本概况统计表；2.工作日志。 责任人：王利平 杨建国预期目标：通过安排教师参加实际工程建设，积极鼓励和选送青年教师到工程单位挂职锻炼，参加测量、施工、监理、设计等工作，让中青年教师在工程实践中提高自身的业务能力。验收要点：1.专业教师到企业基本概况统计表；2.工作日志。责任人：王利平 杨建国实践教学条件建设1.校内实训基地建设预期目标： 新建工程测量实训场，能够承担水利工程测量，建筑工程测量，道路工程测量的教学任务，可以进行水利工程施工放样，建筑物地基放样，道路中线及曲线放样，平整土地等实训项目，满足教学实训需要。扩建工程测量实训室，购置部分先进仪器，和部分软件，满足教学实训需要。验收要点：1.工程测量实训场新建方案，测量实训室扩建方案；2.新增仪器、设备清单；3.实训项目清单。责任人：于海云 马晓宇预期目标： 新建数字化成图实训室，此实训室主要面向工程测量专业群的学生进行测绘CAD、数字测图数据传输及内业处理、纵横断面绘制、GNSS静态数据处理、地理信息入库等实习实训。验收要点：1. 数字化成图实训室新建方案；2.新增仪器、设备清单；3.实训项目清单。责任人：于海云 马晓宇2.校外实训基地建设预期目标： 新建设1个校外实习实训基地，企业为学校提供工作项目、实训场地、实训指导教师，使学生的实习实训内容与工作对接，在具有真实职业情境的实训基地接受锻炼，培养学生职业技能、职业意识和职业道德，实现校企共赢。验收要点：1.新增校外实习实训基地的合作协议；2.实习实训基地使用记录；3.2013级学生顶岗实习协议；责任人：王利平 要永在预期目标： 新建设2个校外实习实训基地，企业为学校提供工作项目、实训场地、实训指导教师，使学生的实习实训内容与工作对接，在具有真实职业情境的实训基地接受锻炼，培养学生职业技能、职业意识和职业道德，实现校企共赢。验收要点：1.2014级顶岗实习协议；2.2013级学生顶岗实习报告；3.