




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
现代文阅读题答题技巧,1.理解文中重要词语的含义2.理解文中重要句子的含意,3.筛选并整合文中的信息4.分析文章结构,把握文章思路5.归纳内容要点,概括中心意思6.分析概括作者在文中的观点态度7.根据文章内容进行推断和想象,8.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧9.评价文章的思想内容和作者的观点态度,现代文阅读试题应对方略,链接,方略,题型,大致可以归为三类:,一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即写什么;二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用),即怎么写和为什么这样写。三是审美鉴赏性试题,这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺术效果,把握他的独特风格,进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等)来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面,从某一角度赏析,选准角度,不求面面俱到。,一、设题模式1.理解下面几句话在文中的含义。2.结合“”,谈谈你对“”这句话的理解。3.“”这句话在文中有何作用?4.赏析“”这句话的修辞方法,并分析其表达效果。5.请以第几段为例,从加以赏析。6.“”这句话抒发了作者怎样的思想感情。7.作者说“”,结合全文评价作者的观点。,句意理解型,作用剖析型,艺术赏鉴析型,情感态度解读型,一、对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题,多用原文或整合原文语句作答,(一)答案表述的原则:1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。2、忠实于原文。答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。,要求理解的句子往往是富有特色的句子要么富有哲理、耐人寻味;要么句式复杂、不够直白;要么运用辞格、表意含蓄。要么兼而有之。这就要求我们用直观、直白、不施文采的语句结合语境将其对译。,忠实于语言规则,(1)要显:不能含蓄、笼统,(2)要简:不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁,(3)要通:不要有语病,(4)要选好句式:用判断句、陈述句,不用省略句和问句,(二)、答案表述的技巧摘取、整合、归纳。1、摘取。2、整合。3、归纳。吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。,(三)如何在原文中寻找语句答题1定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落,从而划定选择答案的有效区域。2明方向。认真审读题目,弄清所问,找准答题方向,再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析,找出最切题的语句作答。,注意:字不离词词不离句句不离段,二、对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)”题,结合原文信息和所学知识进行解答。,1用了什么方法。2表达了什么内容。3有何效果或作用。,在文学作品中,常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、引用、所用人称等;结构上采用以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法;语言上采用正话反说、俏皮幽默等技巧,注意以下“表达技巧”的作用:第一、人称1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。3.第三人称:能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。,第二、叙述方式1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙:造成悬念,引人入胜。3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。5.平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。,第三、描写1.人物肖像、动作描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。,特殊句子在文章中的作用,探究性题型分析过程类型:文本+观点。“联系文本(文章内容)谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗?说说你的理由”等。要筛选和运用好文本相关内容,注意摘录或者化用文本的相关字词句,扣紧观点进行分析。事例+观点。“联系生活实际,谈谈你的看法”“你是否同意这一观点,请举例说明”等。此类题目,分析时要注意事例的叙述简洁,分析到位,材料与观点要相互融合。文本+现实+观点。“联系文本(文章内容)结合实际谈谈你的看法(理由)”等。此类题目,要求首先要筛选和运用好文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南京开学考数学试卷
- 微课课件使用对齐工具
- 澧县高一数学试卷
- 2025社会基金面试题及答案
- 传染病PDCA课件教学课件
- 传染性疾病预防与控制
- 厦门地铁2、3号线电客车设备安装维修知识测试试卷
- 建筑施工安全知识考试试卷含钢套箱盾构等考点
- 江西新高考理科数学试卷
- 讲解初中数学试卷
- 《租船问题》教学设计及说课稿
- 儿童之家实施可行性方案
- 无痛胃肠镜全麻知情同意书
- 心衰患者的容量管理中国专家共识-共识解读
- 教师个人简历表格
- 文松宋晓峰小品《非诚不找》奇葩男女来相亲金句不断台词剧本完整版
- 高等院校毕业生转正定级审批表-6
- 劳务合同模板电子下载
- 容错纠错机制运行过程中存在的问题及对策研究
- 红星照耀中国选择题及答案50道
- 氯甲烷泄露应急预案
评论
0/150
提交评论